<h3>本次“一周一优课”课题是《湖心亭看雪》，由刘晶老师讲授，她利用导学案六环节，安排一课时完成。文科办公室所有成员参加此次活动，并提出自己的意见与建议！</h3> <h3>学习目标：</h3><h3>1、掌握本文重要的文言字词；</h3><h3>2、了解白描这一写作手法；</h3><h3>3、体会作者的精神世界。</h3> <h3>自主学习</h3><h3> 文中有一个词语可以形象的概括出张岱的形象，请找出来。</h3><h3>痴</h3> <h3>合作交流：</h3><h3> 二人合作，参考注释，疏通全文大意。没有注解的语句，凭借学过的文言常识解决或查阅工具书解决，解决不了的，画下来，全班集体讨论解决。</h3> <h3>小组合作讨论，课文围绕这个词语写了哪些内容？</h3> <h3>展示讲解</h3><h3>雪景描写:</h3><h3>雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。</h3><h3>自然质朴，不事雕琢</h3><h3>（白描）</h3> <h3>作者的“痴”</h3><h3>他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。</h3> <h3>主题研讨：体会本文的主要内容及作者表达的思想感情</h3><h3><br></h3><h3>本文写了雪后西湖的奇景和游湖人的闲情雅致，表达了作者清高自赏的感情和淡淡的哀愁</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>布置作业:</h3><h3>运用白描手法，写一篇关于雪的小作文，不少于200字</h3> <h3>建议:应多去挖掘下张岱的身世，给学生介绍清楚，这样子有利于学生对于本文作者思想的理解与把握。</h3>