<h3> 为了增强学生学习生物的兴趣，培养学生的创造性思维和动手能力，开发学生的空间想象力，健全面向未来的教学体系，丰富校园文化氛围，结合课堂学习的有关植物细胞结构的知识 ，我校七年级科学备课组组织了学生的“细胞模型制作”比赛。</h3> <h3>一等奖🎊🎊🎊</h3><h3> 七年2班 付湘媛</h3><h3> 七年4班 蔡皓靖</h3><h3> 七年2班 黄诗甜、金喜悦</h3><h3> 七年2班 钟楠楠</h3><h3> 七年8班 郑智诚、陈志博</h3> <h3>一等奖作品</h3> <h3>二等奖🎉🎉🎉</h3><h3> 七年5班 卢徐伟；七年1班 吴宇桢</h3><h3> 七年1班 陈雅歌；七年2班 吴可圆</h3><h3> 七年7班 王子菱；七年10班 吴正瑜</h3><h3> 七年4班 陈舒雯；七年10班 吴瑕</h3><h3> 七年9班 温兴彩；七年8班 杨笑笑</h3> <h3>二等奖作品</h3> <h3>三等奖🚩🚩🚩</h3><h3>七年7班 金思宇；七年6班 杨鑫</h3><h3>七年3班 黄蕾蕾；七年1班 周健焕、谢绣学</h3><h3>七年2班 杨飞儿； 七年9班 谢尚凯</h3><h3>七年2班 陈了 ；七年2班 吴可圆</h3><h3>七年2班 包淳溢；七年9班 翁诗琪</h3><h3>七年9班 董颖 ；七年4班 蔡皓靖</h3><h3>七年9班 邱慧喜</h3> <h3>三等奖作品</h3> <h3> 细胞模型制作能让学生主动去探索、交流和学习，使知识变得形象化、直观化，易于理解，通过动手制作模型来加深理解，学生们兴趣盎然，积极性很高。此次比赛收到了近100份学生作品。📚📇🔭🔬🛋⚖</h3> <h3> -- 吴婷婷报道</h3>