<h3> 在四季如春的漳州，我们又迎来了漳州市实验小学教育教学开放周活动的第二天，这一天活动内容丰富而充实。首先我们听了两节语文课，分别是林志殷老师执教的四上《长城》、程丽芳老师执教的五上综合性学习《遨游汉字王国——猜字谜》和吕芳老师执教的信息技术课《风力发电机》。三位老师都是实验小学十佳老师，她们虽然年轻但教学经验丰富，为我们展示了充满智慧的课堂教学。林老师利用当地世界遗产资源——土楼，引导学生初识世界遗产的同时巧妙引人新课，既激发了学生对世界遗产的兴趣又为后文学习做好了铺垫。老师采用利用图片、补充资料等方式，研读品析了解长城的高大坚固、气势雄伟的特点，在学习过程中老师注重方法，突出重点，突破难点，提升学生的阅读期待，激发了学生的阅读兴趣。</h3> <h3> 程丽芳老师执教的《遨游汉字王国——猜字谜》是人教版五年级上册的一个综合性学习主题单元。这节课基于语文综合性学习的特点和任务，创设了“汉字游戏”猜谜语活动，教材引路、课外延伸，引导学生将课内外学习融会贯通，多渠道挖掘的资源。特别是课堂中加入的学生互动环节，如，我出谜你来猜、猜图画谜、挑战猜图画谜等，每一个环节教师设计的都很巧妙，引导学生通过寻找重要线索，联系生活实际、抓关键词突破等方法进行猜谜，学生通过在平板上进行一系列挑战活动，兴趣盎然，学习氛围颇浓。由此，真正实现智慧课堂的作用，体现了课堂的魅力。</h3> <h3> 吕芳老师采用创设情景法，让学生通过一系列活动解决麻曙公路上电路被大风刮断后暂时通电确保行人的安全问题。学生在老师引导下通过小组合作、自主探究解决了由一个灯泡亮到更多灯泡亮的难题，使学生养成了积极思考，善于操作，与人合作解决困难的精神。</h3><h3> 三节课后从老师们说课反思环节中，又让我们看到了漳州市实验小学老师们良好的心理素质和较高的综合素养。</h3> <h3> 下午，我们有幸聆听了福建省普通教育教学研究室黄国才老师的专题讲座《深阅读:让思考成为阅读习惯》。黄老师理论联系实际让我们不仅知道了阅读的三个层次:有没有读过，有没有读懂，有没有想法，还让我们知道了怎样做才能促进思考，实现深阅读的策略。同时更让所有与会人员感受到了读书的重要性，因为:孩子的未来是读什么书的较量。这也使语文老师感受到了肩上的重任，因为:少年强，国才强!</h3><h3> </h3> <h3> 讲座结束后，我们看到了孩子们沉浸在丰富多彩的社团活动中。</h3><h3> 时光飞逝，一天的活动虽然在转眼间已经结束了，但实验小学教育教学活动带给我们的启迪才刚刚发芽，我们期待“智”“慧”并存的课堂能为我们带来一片绿荫!</h3>