<h3> 立冬已过，寒意渐浓，秋的收获已渐渐结束，而我们奋斗的汗水才刚刚拭去。暖阳浴人心，辛勤换硕果。经过上周的“把脉会诊”，2018年11月21日，尚湖镇中心小学第二次召开了教学质量分析与应对措施讨论会，开始“对症下药”。<br></h3> <h3> 本次质量分析会分语文、数学两大组进行汇报。会上每个老师针对每个年级每个班级的测试成绩和平时特点进行了总结和分享，大家一起出谋划策，在思维的碰撞里，老师们总结出一条条需要落实和改变的策略和方法。<br></h3> <h3> 语文组老师们认真从得分率最低的几个题目入手，剖析解读了存在的问题，深入探究学生易错的原因，如拼音巩固、基础掌握不扎实、作文无话可写等……接着，老师们针对存在的问题各抒己见，探讨解决方法和教学建议，胡黎明校长也是感慨激昂。拼音方面，重在坚持，家校合作共赢；基础知识层面，要抓好落实，强化审题意识，教会学生读题做题的技巧和方法；阅读层面，增加学生的阅读积累，做好采蜜本，进行阶段性阅读检测；习作方面，教会学生学会观察生活，大量阅读，勤于动笔。<br></h3> <h3> 各数学老师有针对性的对本次过程性检测进行深入分析，从学生取得成效、失分处以及今后改进措施等方面进行了深入探讨。经过分析探讨，让老师们在今后的教学中能够依据试卷的检测方向去进行专项训练，寻找学生的薄弱环节，加强巩固训练，有效提升学生成绩。<br></h3> 应飞航老师还向老师们推荐了一款“班级优化大师”，让孩子爱上课堂，学会学习；通过多元化评价，捕捉学生闪光点，充分利用了教育资源。<br><h3><br></h3> <h3> 期中考试是一学期的中转站，是对本学期教学的反思，是查漏补缺的最佳时机。大家积极主动、干劲十足，撰写了一份份改进措施，这也正是一个团结、奋进的尚小。<br></h3> <h3> “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”坚信通过这次活动，总结考试的得与失，深刻反思，制定改进措施，扎扎实实搞教学，不遗余力提质量，我们尚小教育的明天会更好！<br></h3> <h3><br></h3><h3 style="text-align: center; ">图文编辑：陈倩倩<br></h3><h3 style="text-align: center; ">审核：胡黎明</h3>