一年好景橘黄时，最美相逢在国培 ——记湖南省第二批教师培训班第六组第二次集中研修湘潭县现场

烟雨江南

　　一年好景橘黄时，最美相逢在国培。2018年11月21日湖南省第二批教师培训师班第六组的领导和专家莅临湘潭县指导工作并开展第二次小组线下集中研修和驻点实践活动。

上午8:50研修活动开始，整个活动由湘潭县教师进修学校党总支书记唐乐军主持。与会的领导有省教师发展中心黄佑生科长、县教育局李鹏局长、彭利红副局长、县教师进修学校杨晓东校长。

　　本次研修活动一共有八个环节。

致欢迎词

　　“有朋自远方来，不亦乐乎。”杨晓东校长对莅临教师进修学校研修现场的领导和专家表示了最热烈的欢迎和最衷心的感谢，并表示作为东道主将不遗余力地为大家提供最优质的服务，努力把本次集中研修办成一个互相交流学习、建立真挚友谊的盛会。

代表发言

　　湖南省第二批教师培训师班第六组代表罗素娟老师用“一万年太久，只争朝夕”表达了教培人珍惜当下的心声。

授牌仪式

　　为了更好地依托省国培办提供的平台，进一步推动我县国培项目县工作科学规范地实施，我县确定教师进修学校、江声实验学校及天易水竹学校为湖南省第二批教师培训班第六组小组线下集中研修和驻点实践活动基地，共同服务于师资的培养。上午9:10，湖南省教师发展中心领导黄佑生科长、尹川老师和长沙教育学院唐良平主任为三个基地校进行了授牌。

基地的建设将让我们共享丰富的资源，有力地推进师资队伍的建设，为参培的老师们提供更为广阔的实践交流的平台。相信在领导和专家的引领下，我们湘潭县在师训的道路上每一个脚步会走得更加地坚实与自信。

工作汇报

　　县教育局师训股股长张金玉围绕“三抓(抓项目落地、抓保障机制、抓交流学习)四建(建名师工程、建培训体系、建培训者队伍、建服务体系)五化(设计科学化、发展专业化、功能一体化、评价高效化)”六个字汇报了湘潭县国培项目县的实施情况。相信只要我们这样目标清晰、路径清楚、特色鲜明地大踏步往前走，我们定能向着省级国培项目县A类单位更近一步。

　　 教师进修学校副校长彭丹丹以几句诗为纲领系统汇报了“送教下乡”实施工作。她以“识得庐山真面目”谈了自己对国培送教下乡的理解；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，是她设计“送教下乡”实施流程的原则；“欣然走出此山中”，是她对“送教下乡”效果的憧憬；“山外青山楼外楼，国培送教永不休”，是她在“送教下乡”实施中的困惑与反思以及未来努力的方向。今天的我们蓄势而发，明天的我们必将满载而归。请相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

　　教研室语文教研员杨智辉老师围绕“训前、训中、训后”汇报了“送教下乡”学科活动的开展情况。杨老师激情饱满的发言让我们真切感受到了教研室全体老师在“送教下乡”活动中的责任与用心。他们积极思考，努力创新，用专业的态度成就了教师的专业成长。

分组交流

　　上午10:30，为了研修更具针对性，所有与会人员分管理组、实施组及学科组三个组进行了研讨交流。大家畅所欲言，收获多多。

专家点评

　　分组交流后，上午11:30大家再次相聚在一起。常宁市教师进修学校副校长唐永红用“心气高、思路清、氛围浓、研磨新”12个字高度评价了教师进修学校副校长彭丹丹的工作汇报。同时也从“问题要具体，策略要有针对性”对“送教下乡”工作提出了自己的看法。

　　湘潭市教科院陈红老师高度评价了湘潭县“送教下乡”学科组专家理论素养高又接地气，同时从“培训模式建构的多样化、课堂的高效化”提出了自己的思考。

集中小结

　　长沙教育学院唐良平主任从“加强领导、科学协调、全面策划、队伍培养”四个角度高度评价湘潭县教育局在管理领导方面真正落实了主体责任；从“整体设计、优化过程、创新模式、突出考评”四个角度高度概括了教师进修学校是如何实施管理，科学地进行项目设计的；从“主题明确、做实课堂、研训融合、专业引领”四个角度高度点评了教研室是如何进行学科实施，提升培训效果的。最后还对我县国培工作提出了宝贵的建议。

专题讲座、研讨点评

　　下午3:00，长沙市望城区中小学教师发展中心专家周国庆副主任带来了专题讲座《区域推进“研训一体”，助力教师专业成长》。“研训一体化”建设是加强教师队伍建设的重要举措，是推进素质教育、促进教育均衡、提高教育教学质量的重要保证。专题讲座高屋建瓴，思维严谨，深入浅出，为我县师训工作提供了许多切实有效的方法。

　　下午四点，县教师进修学校校长杨晓东对进修学校专业化发展三年规划作了认真地汇报。杨校长的报告以全面提高中小学教师素养为目标，认真部署了近三年全县的主要师训工作，并制定了相应的保障措施来落实三年规划。这必将成为教师进修学校师训工作向纵深开展的新起点。

　　下午4:30进行了交流研讨。高校代表湘南学院外国语学院张建佳老师高度评价了教师进修学校专业发展三年规划的同时对进修学校提出了自己的宝贵意见。他认为为保证三年规划的真正落实应该制定相关的奖惩措施。

　　永州教育科学研究院的吴春来老师则谈到了自己对乡村教育的思考。针对乡村教育实际状况，他认为应当开设跨学科教学提升班，开设校长培训班以及业务校长培训班。

　　下午5:00，省中小学教师发展中心黄佑生科长对一天的研修活动进行了精辟的总结点评。他认为随着国培项目县工作的不断深入，湘潭县的培训生态正在形成，但是要思考的是如何实现湘潭县教育机构的转型。他希望教师进修学校加强团队建设，能找到自己的突破口；希望参与国培的每一个人能珍惜机遇，正确看待眼前的劳累，找到自己的价值感、归属感和幸福感。

　　“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。”感谢省中小学教师发展中心给了我们一次学习的机会，感谢各位专家和各位同行的专业引领。相信教师进修学校全体老师们会将今天的所得所思、所感所悟带到自己的工作中积极研究、大胆实践，让师训工作再上一个新台阶。