<h3> 经过半学期的学习,我们迎来了本学期的期中考试。现各科成绩都已揭晓,根据学校年级组安排我们八5班利用今天饭后及午自习时间进行了中考成绩分析。</h3> <h3> 首先,我对开学至今半学期以来班级纪律和学习进行了小结。</h3><h3></h3> <h3> 其次,进行班级具体成绩分析。本次全班共63人参加考试,与上次月考相比进步38人退步25人。年级前100名增加1人,后400名减少3人。八个学科,其中有六个学科位于年级前三名。但也存在如下问题:1、班级人均总分与其他班级相差较大。</h3><h3>2、班级学生成绩两级分化较为严重。</h3><h3>3、优秀学生相对较少,差生面较大。</h3><h3>4、个别男生思想有问题,学习态度不端正。语文和英语作文竟然是白卷。</h3> <h3>班级前十学生</h3> <h3>进步50名以上的学生👩🎓</h3> <h3>班级单科小状元</h3> <h3>部分学科状元分享自己的学习方法👏👏</h3> <h3>👏👏英语学科小状元—全怡洁</h3><h3>1、要勤背记单词。</h3><h3>2、认真听课,做好笔记。</h3><h3>3、按时完成作业和课后练习。</h3> <h3>数学学科小状元—马石柳👍👍👍</h3><h3>1、课堂要专心听讲。</h3><h3>2、多做题,见的题型多了考试就不怯场了。</h3> <h3>地理学科小状元👍—方静</h3><h3>1、课堂思维要活跃,跟着老师思路走。</h3><h3>2、理解着记忆,利用好晨会前的时间背诵知识点。</h3> <h3>生物学科小状元—施梦缘👍👍👍</h3><h3>生物是一门很有意思的学科,和我们的生活联系很紧密,只要大家勤动脑,理解着记忆考试就能得心应手。</h3> <h3> 全体学生受到感染,几个本次考试不理想学生主动谈自己的失误,并要求课代表和老师共同监督他们,帮助他们后期更好的进步。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>“我上课思想老跑神,希望老师课堂多提问我”</h3> <h3>“我比较马虎,书写也有待加强,恳求我同桌和课代表多关注我。”</h3> <h3>“我记知识点还可以就是考试不知道咋写,请大家多多帮我”</h3> <h3> 接近尾声,生物课代表、英语课代表分别向各小组长和全体同学提出了后期学习的几点要求,希望其他学生能像这次进步较大的学生一样努力奋斗。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>最后,我对全体学生提出了几点要求:</h3><h3>1、纪律是保证学习的前提,班干部要团结一心加强后期班级纪律的管理。</h3><h3>2、各科代表和小组长要协助各科老师加大作业的收交、练习和知识点背诵的检查力度。</h3><h3>3、合理利用和安排晨会前、饭后时间。</h3><h3>4、规范书写,考试要正确涂写答题卡。</h3> <h3> 总之希望优秀学生稳中有进,进步学生再接再厉,退步学生不抛弃不放弃迎头赶上,本次班会达到预期效果。</h3>