滇西边境山区中学英语教师出国研修项目调研活动

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　　11月18——22号，由国家留学基金委组织的滇西边境山区初中英语教师出国研修项目调研工作在墨江隆重展开。云南师范大学文理学院王羽教授与来自加拿大渥太华大学的出名教育学博士Dr. Gloria lizette Romero Villarroel和Dr.Douglas Fleming 一行对墨江五个中学做了深入调研回访，得到了教育行政部门及学校师生的一致好评，此项活动不仅是对墨江到加拿大访学老师的跟踪督导，更是对山区英语教学的有效指导，大大激发了学生学习英语的兴趣，一定程度上提升了学校的英语教研能力，对我县义务教育均衡发展有着更深远的影响。

　　教育研究培训中心带加拿大教授一行到通关中学开展回访研究观摩课活动。

　　19日上午，教育研究培训中心甘书记带领两位英语教研员深入通关中学，根据通关中学学生英语教学，开展了两堂公开课，一节示范课活动。课上，刚从加拿大访学回来的两位老师灵活运用学成归来的教学法，用一口流利的英语，通过有效的小组合作，多元评价机制，让观摩教师享受了两堂精彩的教学盛宴，第四节，来自加拿大渥太华大学的博士Dr.Gloria上了一堂听说示范课，外籍教师语言风趣幽默，有效利用实物，图片教学，充分营造了学习英语的氛围，很大程度激发学生的口语表达，课堂上，学生们踊跃与外教互动，掌声不断，欢呼声四起。

　　通关中学英语教研组长姜凤老师（2017年赴加拿大渥太华大学访学）上了一堂听说课，姜老师才用听力“三步走”，为学生搭建交流的平台，加强学生动手能力的同时，提高了学生的语用能力。

　　通关中学杨青老师（2018年赴加拿大渥太华大学访学），结合自身特长和学生学情，为师生们呈现了一堂精彩的听说课。

　　来自加拿大渥太华大学老师为师生们呈现了一堂有效的口语训练课。

　　19日下午，深入二中开展回访公开课活动。

　　二中的李瑞伯老师，充分利用白板，把学成归来的Kahoot运用得恰到好处，得到了听课师生的一致认可及好评。

　　加拿大Douglas老师结合高考中容易混淆的时态问题，通过有效的小组活动，提高了学生综合语言运用能力。

　　二中英语组教师与加拿大老师座谈，针对近几年我县英语高考的现状，展开了热烈的研讨。

　　20日上午，民族学校高超老师（2016年赴加拿大渥太华大学访学）为师生们上了一节听说课，课上，高老师利用running dictation，对所学内容进行了有效的复习，师生交流融洽，教学目标达成度极高。

　　Dr. Gloria 针对初中生记忆单词困难的问题，有效利用图片，小组合作，突出了重点，突破了难点。

　　Dr.Douglas 针对初中生书面表达得分低的问题，有效利用口语互动，目的语激活的多元活动，让学生们敢于表达，乐于交流。

　　民族学校座谈会上，老师提出如何有效进行词汇教学的问题，来自加拿大的两位老师直言不讳地直面难点，真诚地提出了有效的教学方法，值得广大教师借鉴。

　　一中李雪花老师（2016年赴加拿大渥太华大学访学）针对高考中重头戏阅读，利用有效的阅读教学策略，从易到难，激发了学生阅读兴趣，提升了阅读教学质量。

　　Dr. Douglas老师结合学生学习兴趣，充分激发了学生口语表达欲望。课后，两位外教与一中老师对如何激发学生学习英语的兴趣等话题，展开了交流研讨。

　　21日上午，深入联珠二中，Dr. Douglas给师生们上了一节口语示范课，对于一所从未有外教上过课的农村学校来说，给师生们耳目一新的感觉，课后，老师们纷纷表示，外教上课为学生营造了良好的语言氛围，大大提高了学生学习英语的动机。

　　21日下午，Douglas老师在教育研究培训中心为英语老师们做了一个题为“如何有效激发学生学习英语动机”的讲座，为老师们的英语教学提供了理论支撑。

　　此次活动共有7位老师上了12节高质量的汇报课，观摩教师人次累计达到80人，得到了学校师生的一致好评。虽然活动已画上了圆满的句号，但对于边远山区的中学英语教学，我们任重而道远，但是，我坚信，在广大英语教育同仁的团结努力下，我县中学英语的教育教学质量定会实现质的飞跃。