<h3>2018年11月19日，常路团吴楠，秦立欣，孙静，薛丽君，姚海云在县团吴楠团长带领下来到常路中心小学、中心幼儿园、中心中学走访孤贫儿童，此次活动得到学校领导和班主任老师的大力支持。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">小学篇</font></b></h1> <h3>吴楠团长语重心长地向孩子们的老师介绍“手拉手圆梦行动”的使命和宗旨，望老师们加强对在校孤贫儿童的心灵关注。希望在老师和志愿者的共同呵护下，让孩子们得到健康成长！<br></h3> <h3>志愿者与孩子们的班主任老师进行详细的座谈，认真了解孩子们的在校情况。老师们就每个孩子的性格特征，学习情况，纪律表现等向志愿者一一描述。</h3> <h3>心理辅导老师孙静一一为孩子们进行心理辅导。</h3> <h3>这个小学四年级的女孩，妈妈智障，爸爸在她一岁多的时候抛弃了她和妈妈，远走他乡。老师反映：这个女孩智力正常，卫生和劳动习惯良好，但是就是不写作业，不愿意学习。针对这个问题，心理老师对她做了专门的辅导。</h3> <h3>这个五年级的男孩，性格内向，不爱说话，虽然学习态度很好但是成绩不理想。记得去男孩家里走访的时候，他的爷爷奶奶说他们把活着的全部希望都寄托在唯一的孙子身上，可是男孩的内心却无比压抑。</h3><h3>在对其进行心理疏导过程中，男孩的眼泪止不住地往下流，我看到了他内心的脆弱，孤单，无助，无力……这些情感压抑在心里无从诉说……严重阻碍了学习的动力。经过一番情绪的宣泄和释放，男孩心里轻松了许多！</h3> <h3>老师反映这个女孩在学校里不爱说话，没有朋友，学习不好，每当下课的时候，别的同学都在外面玩耍，只有她一个人孤单单地坐在教室里。见到她的时候，我感到很诧异，前几天去她家走访的时候，她见到志愿者特别开心，主动与我们聊天，我们都认为这是一个很阳光的女孩。可是在学校见到她，却是另外一种状态。女孩对心理老师说：同学们都欺负她，不跟她玩……之后，心理老师针对孩子的内心感受与班主任进行反馈，老师表示会更加关注她。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">幼儿园篇</font></b></h1> <h3>走进幼儿园，见到两个可爱的小朋友。两个小朋友用稚嫩的语气断断续续的表达各自的想法：一个说妈妈不要我了，我不喜欢妈妈；一个说放鞭炮的时候妈妈就回来看我了！</h3> <h3>冬季已经来临，离放鞭炮的时间已经不远了！想到这里，我的心情不由地沉重起来！</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">中学篇</font></b></h1> <h3>结束小学幼儿园的走访，当天下午志愿者又来到中心中学，继续与中学老师座谈。老师们欣喜地说：第一批帮扶的两名孤贫儿童经过志愿者们的爱心陪伴，进步明显！学习成绩有了极大的提高！其中，一名女孩学习成绩由原来的十名进步到第四名；另外一个女生由原来的三十名进步到二十多名，同时纠正了早恋现象。</h3><h3>志愿者们听到老师的反馈感到特别的欣慰！正如志愿者姚海云分享：“今天的走访，得知孩子学习进步，心里很高兴，给孩子带去衣服，能对我说声谢谢，心里激动不已！是孩子们让我净化心灵，得到成长……”。</h3> <h3>在校园里见到志愿者们，三位中学生非常开心。其中一名女生主动与我探讨她的梦想！她告诉我：她的梦想非常美好，可是她感到自己太渺小了，无法实现它！</h3><h3>当我看到她呈现出来的“梦想”就是一颗深深的“爱”！我引导她：爱的感觉是最美好的，人人都渴望得到爱；唯有付出爱，才能得到爱；唯有树立远大的志向，立志成为一个能够给他人带来温暖和爱的人，才能实现自己的梦想。</h3> <h3>听了我的话，女孩若有所思，她的眼神望向前方，用力地点头！然后重新调整了她的棋子，把渺小的自己换成一个更大的自己。我感到她的内在升起一股力量，她的心里已经种下一颗“良知”的种子！总有一天，她会实现那个美好的愿望！<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>用更短的时间服务更多的生命！</b></font></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">欢迎加入手牵手圆梦行动！</font></b></h1><p style="text-align: center; ">常路团欢迎您！</h3> <h3>点击报名程序！</h3>