【原创】杂谈: 70届――在逆境中顽强成长的特殊群体

和平

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">谨以此文隆重纪念我们70届初中生毕业五十周年!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">回首当年毕业时,风华正茂少年影。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">热血奔腾为祖国,无怨无悔献青春。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">五十年后再相逢,岁月无情白了头。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">铭记在心师生情,同学厚谊胜醇酒。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;"> 2021年10月20日</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <h3>  70届,顾名思义,应该是指1967年7月小学毕业,9月进入中学将于1970年7月毕业的初中学生。为什么说70届是一个特殊的群体呢?因为,70届从小学到中学的学习经历,是共和国成立69年以来,是一届没有在国家法律规定的九年义务教育制度下,完整地完成正规学业的学生(小学在学到五年级文化知识就终止了)。进入中学,在当时的历史背景下,无正规教材和课程设置,无正常教学秩序。是无教育质量,没有学到文化知识,又无毕业证书的一届初中生,这是70届时代的概括和时代的烙印。他们两进两出校门,却没有取得过一张毕业证书(小学和中学),可悲啊!但70届不是唯一!</h3> <h3>  70届学生,绝大部分出生于1954年,是名符其实的50后。进入小学是61年9月,应在67年7月小学毕业,9月升入中学。但就在他们小学五年级第二学期即将结束升入六年级时,66年6月,浩劫十年的“文革”开始了。大、中学校停课闹革命的浪潮波及到小学,小学生也无法上课了,他们应该接受的正规教育也就到此为止了。本应在校学习六年级文化知识的一年(66年9月至67年7月),就在“文革”的浪潮中荒废了。70届这批承受了历史浩劫恶果的少年,当时只有13岁,没有书读,又在社会上游荡了一年。直到68年9月,才按就近分配的政策进入中学。因此,严格地讲,70届(小学67届)不能算是小学毕业,因为实质上他们只有五年级文化水平,只能算是小学肄业。而且,由于“文革”的影响,小学毕业证书都没有拿到。69届(小学66届),在这一点上要比70届强。他们正好完整地正规地学完小学六年级文化知识,可算正规毕业,但也未能拿到小学毕业证书。</h3> <h3>  70届学生自68年9月进入中学,至71年9月开始毕业分配动员,明示在校时间为三年。但这其中还有学工,学农用去一年左右的时间,所以在校学习文化知识的时间仅有二年。而且,由于“文革”的冲击及“读书无用论”和无政府主义思潮的影响,教育制度被彻底打乱,教学秩序混乱,没有正规的教材和课程设置,严重干扰和妨碍了正常的教学活动。语文课主要教授毛主席诗词,著作文章及一些革命性课文和少量的语法,词语,修辞等语文知识。代数教授的是正负数,四则混合运算,解一次方程等基本知识。英语教授26个字母,简单问候语及一些政治用语。但就这样的课程设置都不能完全保证实施,因为,晚上新闻广播了最新指示或重要社论,老师、学生都要自觉地去学校集中,连夜举行游行活动。有时连白天都要停课举行游行活动,还要根据安排,书写大批判文章。由此可見,在这二年时间里,70届学生又能学到些什么文化知识呢?因而,也决定了70届中绝大多数人在人生需要选择的时候,因为文化知识基础差,没有文凭,而无法掌握自己的命运!</h3> <h3>  这是文章作者本人,上海凉州中学70届学生。提前肄业,于1970年4月18日与69届同学一起,奔赴黑龙江省逊克县逊河公社逊河三队插队。告别上海前,在定海桥上留影纪念。</h3> <h3>  这是1970年4月18日上午,作者(最前面一位)与69届同学坐欢送专车去北郊火车站留影纪念。</h3> <h3>  70年9月,原本应是70届毕业分配季节,但因69届仍有部分学生留在学校,正在等待毕业分配。因此,根据上级安排,70届去市郊农村进行学农锻练,历时五个多月,到71年1月中旬结束学农回学校。大约在1月下旬,又安排进工厂进行学工劳动,也历时五个多月,到6月下旬结束。回到学校后,大约在71年8月份70届开始毕业分配了,确定了四个面向的政策。根据分配政策和各人家庭情况,有的同学去了黑龙江的军垦,林场和农场。有的同学去了安徽军垦,农村插队。有的同学去了市属安徽农场,有的同学去了近郊崇明农场。到了九月中下旬,开始发放分配在上海工矿企事业单位通知书,据事后了解,凉州中学被分到商业部门,服务行业的较多,范围也较广(因为在当年,我虽是70届,但我没有经历过学农、学工及毕业分配。因我已于1970年4月18日提前肄业,与69届同学一起奔赴黑龙江逊克县逊河公逊河三队插队。这些情况都是事后听说了解的,可能会有些误差)。还有部分同学被分配到外地工矿定向培训,三年后,于1975年被分配到上海后方基地局所属的安徽小三线工厂。成了小三线工厂的生力军和生产、技术骨干,为小三线工厂的发展,贡献了自己的青春。直到1986年,因国际形势的重大变化和改革开放等重大因素,小三线工厂逐步撤消,他们才回到上海重新分配了工作。</h3><h3> 分配在上海各行各业的70届学生,他们顶着初中毕业生的帽子,怀着实际只有小学五年级文化知识,踏上了人生道路。在社会大课堂里,由于文化知识的缺乏,他们举步艰难,但他们没有屈服,在逆境中顽强拼搏。在各自的岗位上,努力学习文化知识,刻苦钻研技术,勤奋工作。若干年后,许多人成了单位、部门的骨干。他们中有的担任了护士长,有的担任了科长、部门经理和车间主任,有的被提拔当了领导。还有许多人被评选为单位、行业和系统的先进工作者,他们为社会主义建设事业和改革开放大业贡献了自己的力量。</h3> <h3>  这是作者(后排左一)与69届同学在告别上海前合影留念。</h3> <h3>  1970年4月18日,作者在北郊火车站登上北去列车后,在窗口向父母親,家人,亲朋好友和同学们告别时的留影纪念。</h3> <h3>  作者本人,自1978年6月从黑龙江逊克病退回沪后,被分配到当时的街道生产组工作。因在农村和返城工作的实践中,深刻认识到文化知识的重要性,于是在工作之余,参加了职工业余夜校,认真学习文化基础知识。经过努力,通过了市统考,取得了初中毕业证书。</h3> <h3>  在取得初中文凭后,为了进一步提高文化知,又报名参加了业余高中夜校。但由于工作、家庭、孩子等因素,断断续续几年,才完成高中学业,并通过了市统考,取得了高中毕业证书。</h3> <h3>  被分配到边疆、农村的70届知青与“老三届”和69届知青一样,经历了知青岁月,他们的青春同样留在了异乡。知青上山下乡,对传播先进文化,先进生产力,对边疆、农村的社会进步,文化建设,经济建设,巩固国防都有着不可忽视的重要作用,并作出了巨大的贡献。艰苦的生活条件,繁重的体力劳动,锤炼了他们的体魄和思想品格,但却远离了本应属于他们的文化知识。70届知青在农村生产实践中,深刻认识到文化知识的重要性,对知识和学问充满了敬仰。 大约在73年或74年,全国大学恢复招生,并从工农兵中招收学生。70届知青中的极少数人被当地单位推荐保送进了大学,还有极个别的人通过自己努力,自学文化知识考进了大学。在大学里,70届的文化基础知识是最低最差的。但他们毫不气绥,勤奋学习,笨鸟先飞,以勤补拙,顽强地以“悬梁刺股”的精神,终于完成了高等教育学业,取得了毕业文凭。他们在各行各业,各自的岗位上勤奋工作,在组织的培养下,通过自身的努力,都取得了可喜的成就。有的成了工程师,有的被评为中学一级教师,有的成了大学的正、副教授,有的成了研究机构的专家学者,研究员,有的成了上海知名画家,有个别人成了博士,硕士生导师,还有人被评为上海市优秀青年班主任。他们为教育事业,社会主义建设事业和改革开放作出了贡献,拼搏出了光明的前途。 还有绝大部分70届知青回城工作后,为了弥补被耽误的学业,提高自己的文化知识,他们上班、补课、家庭、孩子四任一肩,职工业余中学、业余高中、电大、夜大、成人自学高考、图书馆等,到处都有70届学生的身影和足迹。他们像海绵吸水一样,废寝忘食地吮吸着文化知识,为了一张文凭,为着自己的前途命运而顽强地拼搏。因为残酷的事实摆在面前:他们中的许多人在人生需要选择的时候,因为没有文化知识,没有文凭,而无法掌握自己的命运。可悲! </h3><h3> 他们当中的部分人,虽然没有取得令人羡慕的高学历文凭。但他们从社会大学中,社会实践中学到了大学课程无法涉猎的知识,用不平凡的阅历弥补了学历的短缺,用人格修养、道德操守修补了文凭中尚欠的学科,并深刻了解、阅历了凡人一生的艰难。这些人在退休前是单位,部门的生产、技术骨干,中层干部,有的是单位、行业、系统、区、局先进工作者。有部分人被提拔为部门、单位领导。这都与他们经过知青岁月锤练的经历有关,与他们接受的思想教育有着直接的关系,他们无愧于毛泽东时代哺育成长起来的一代人!</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p class="ql-block">  70届是一个特殊的群体,出生在共和国成立初期,成长在激情燃烧的岁月。该长身体时,遇上三年自然灾害,而吃不饱饭;该读书学知识时,赶上十年“文革”浩劫,没有书读;该工作时,面临四个面向,告别父母,上山下乡;回城工作,街道生产、加工组,工资每日九角,生活艰难;正当为家庭承挑重担时,改革开放,他们这一代人又赶上了企业改革,内退,协保、买断、下岗失业,断了经济来源(本人亲身经历,02年被协保下岗,04年因病,经鉴定完全丧失劳动能力,而批准提前退休,刚满50岁。)。他们也是人,而且是了不起的人。但他们没有被生活重担压垮,他们非常坚强,他们顽强地挺起脊梁,挺过来了!他们同样为国家作出了巨大的牺牲和无私的奉献!他们就是这样一个特殊群体!</p><p class="ql-block"> 无论是“老三届”、69届,还是70届甚至72届,只要你有过知青经历,都有一段刻骨铭心,永恒难忘的记忆。在以往的宣传、报道上山下乡运动的资料中,“老三届”成了知青的代名词,从来没有提及70届知青参与上山下乡的报道。知青从广义上讲,是指大部分人实际上获得初中教育或高中教育的青年学生。但请大家不要忘记,并尊重一个事实:就是在知青上山下乡的浪潮中,还有一群实质上只有小学五年级文化水平,连中学文化知识都没有学到,却顶着初中毕业生的帽子,刚年满17岁青少年。他们与“老三届”、69届一样奔赴边疆,农村上山下乡,他们就是70届知青。这个事实不能抹去,他们永远是1700万知青中的一份子!这就是70届的特殊性!</p><p class="ql-block"> 70届知青与“老三届”、69届知青一起,用自己的青春,铺就了共和国通向未来的路。他们曾经经历的这段激情燃烧的岁月,仍然有着许多现实意义,对将来也有着重要影响。这是一段值得尊重,也必须尊重的历史。知青这代人,他们创造了共和国最辉煌的一段历史。这段历史中就有着1700万中华民族最优秀的儿女,而70届知青就是这最优秀儿女的一份子!</p><p class="ql-block"> 回首青葱般的学生时代,我们不仅战胜了苦难,更收获了成熟;回顾那青春燃烧的岁月,那么的美好,那么的悲壮;昔日的苦难磨砺记忆犹新,艰苦岁月至今难忘!回首风风雨雨,有太多的感言,太多的追忆!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 注:因为“文革”的原因,上海70届以上各届毕业分配的拖延,因而使届和年严重错位。70届实际届(年)应为70年,但其被拖延到了71年毕业,71届延迟到了72年毕业。顺其自然,71届更正为72届,中间消失了一届,因此,上海教育历史上就没有71届毕业生之说。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 封面照片:夏云鹏</p><p class="ql-block"> 其余照片、图片均来自作者和网络</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 周和平 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 一名70届学生 2018年11月20日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>