2018.11.21《基于学科核心素养的道德与法治教学实践研究》

A 多年以后的人鱼 

　　今天是2018年11月21日。天气虽然寒冷，但是阳光明媚。北京市西城区道法高研班的老师们，再一次相聚到西城区研究学院，开始了第九次的学习。

　　在西城区教研员樊老师的主持下，我们依旧以微播报的形式展开了今天的教研学习。

　　高伯铮老师就今天的微播报进行了精心的准备，并为我们带来了精彩的展示。

　　在高老师微播报的过程中，大家进行了充分的思考之后，贾老师进行了精彩的发言。

　　短暂的微播报之后是东城区教育研究中心，张建华老师为我们带来的精彩讲座了。

　　张老师主讲的内容是《道德与法治课程中国家认同素养中的培育》。

　　在张建华老师的教研培训过程中，江燕老师做了精彩的回答。

　　在教研活动过程中，张老师亲自走到学员身边，用精彩的语言给我们带来了更新的理论。

张老师认为我们的研究目标是通过对小学道德与法治课堂教学实践的研究培育小学生国家认同素养。

　　张老师认为爱国教育不仅是学校教育中非常重要的教育内容，在道德与法治，品德与社会课堂教学中也是非常重要的内容。

张老师精心准备的课件。

　　下午授课的专家是北京市门头沟区教师进修学院的艾艳敏老师。艾老师给我们带来了精彩的讲座。

艾老师讲授的内容是《公共意识与实践能力》。

　　艾老师通过最新的热点事件，公交车坠江为引子，教育我们要具有公共意识，要学会培养学生的公共意识，要具有实践能力。

　　下面是北京教育学院石景山分院赵文琪老师为我们带来的精彩的讲座。

　　赵老师认为学生发展核心素养，主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

赵老师这次主讲的题目是《基于深度学习的教学设计改进研究》。

　　赵老师告诉我们，深度学习研究综述，要从学习方式到学习过程学习结果。

　　赵老师亲切和蔼的讲授使所有在坐学员收获很大。

　　今天的高研班的教学研究活动圆满的结束了，北京教育学院卓越教育研究室的三位老师和西城区教研员樊老师一起合影留念。