<h3> 时间过得真快,转眼间,这学期的工作又将悄然而过。本年度以来,我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目标,深入开展教学研究,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下:</h3><h3> 一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的的教师队伍</h3><h3> 1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风,加强师德师风建设,不断提高教师的思想素质,增强集体意识,更好的服务教学。</h3> <h3>老师们认真领会师德师风的精神并签订师德师风承诺书</h3> <h3> 2、继续开展了《义务教育小学数学课程标准》的学习活动,更加深入的领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。</h3> <h3>教务主任陈杰老师带领全体数学教师认真学习《小学数学新课程标准》</h3> <h3> 3、创设教师间互帮互助、相互切磋与交流的学习型校园文化。老师们分低中高年级三个小组共同探讨数学教学中遇到的一些问题,经验丰富的老师指导新教师快速成长,使教研活动更加活跃。</h3> <h3>老师们正在激烈地讨论数学教学中遇到的一些问题的解决方法</h3> <h3>二、加强常规管理,优化课堂教学</h3><h3> 这一年,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、作业批改、培优辅差等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展。</h3><h3> 1、严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。</h3><h3> 2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析,对出现的问题及时反思,深刻吸取教训。</h3> <h3>数学教研组正在召开期中考试质量研讨会</h3> <h3> 3、开展教学常规检查,更好的督促教师的教学。每学期初、期中、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,对作业的布置和批改都能严格按要求进行。</h3> <h3>小编收集了部分教师的优秀教案,内容和书写真的都很棒喔,还有很多优秀教案来不及一一展示,下期待续……</h3> <h3> 4、互相听课,取长补短。每学期规定青年教师每人听课15节以上,并及时评课写好听课反思或随感,以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。</h3> <h3>数学组的老师们竞相上展示课</h3> <h3>部分老师认真填写的听课记录,真的是很用心呢,如果你有兴趣欣赏更多优课,欢迎随时来魅力金小</h3> <h3> 三、立足校本,扎实开展教科研活动</h3><h3> 1、以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设。</h3><h3> 2、大力开展“以校为本、校际交流”的教学研究,尽力提升教研组的整体水平。</h3><h3> </h3> <h3>数学组优秀教师张钰老师送教下乡,执教了精彩的数学课《搭配》,课堂氛围浓厚,使听课老师都不由自主地加入到了学习小组中。</h3> <h3>数学组骨干教师孙晓磊老师为邻镇杨柳池小学带去了展示课《北京五日游》――旅游费用的计算问题,以旅游的话题进入主题,调动了学生的积极性,课堂氛围浓厚。通过这一活动,也增进了与兄弟学校的感情。</h3> <h3> 3、强化新教师的培训工作,建立一支高素质的新教师队伍。</h3> <h3>教研组开展对新教师的业务培训</h3> <h3> 四、今后工作设想</h3><h3> 随着课程改革的深入开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做得更好。</h3><h3> 1、继续加强教师队伍建设,以适应时代的要求。</h3><h3> 2、以集体备课为方向,探索有效的备课机制。</h3><h3> 3、以听评课为平台,在交流中促进教师成长</h3><h3> 回顾近一年来的工作,我们收获很多,如陈杰老师、刘孝金老师等获得了州级优课荣誉证书;全体数学组老师正在探究《如何关注小学数学课堂教学中的弱势群体》这一课题。但也存在着许多问题,如:学生对数学学习的兴趣亟待提高,如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题。总之,教育改革,教学研究是教育事业发展永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼!</h3>