挖掘学科创新素养培育因素，激活学生创新思维

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——吴忠市第十一教研共同体（马莲渠中心学校）与盐同红结对帮扶学校（新庄集乡中心学校）专题研讨活动纪实

　　2018年11月20日，吴忠市第十一教研共同体（马莲渠中心学校）与盐同红结对帮扶学校（新庄集乡中心学校）以“挖掘学科创新素养培育因素 激活学生的创新思维”为主题的研讨活动，在新庄集红阳小学准时开展。参与本次活动的人员有马莲渠中心学校校长郭胜、副校长丁红军、教务主任李玉琴、裕民小学教务主任谢丽华、十一小学教务主任吴常青及送课教师团队成员，新庄集乡中心学校党支部副书记马兴中、督学李哲辉、副校长党晓斌、教务主任石千，新庄集乡中心学校各校部分校长、教务主任及2018年新上岗教师。本次教研活动共计约90人参加。本次专题研讨活动共有开幕式、教学研讨示范课展示、青年教师汇报课展示、专题培训、分组说课议课研讨、集体合影六项内容。

　　简短的开幕式由马兴中同志主持，他在开幕式上致词，对吴忠市第十一教研共同体领导、老师们的到来表示热烈欢迎。接着，郭胜同志做了讲话，就本次教研活动的目的、意义及注意事项做了强调。最后，丁红军同志就此次活动做了详细安排。

　　进入上课环节，十一位不同学科的老师各展风采。马莲渠中心学校马丽娟老师的《影子》一课，在教学设备出现故障的情况下，依然游刃有余地以形象生动的肢体语言导入新课，强大的课堂驾驭能力可见一斑。课堂上，每一个知识点的教学，都体现了马老师非常注重培养学生的创新素养。吴忠市第十一小学哈芳老师执教的二年级语文《大禹治水》一课，紧紧围绕本次活动主题，以“发现问题、提出问题和解决问题”为思路，引导学生质疑课题，从而得出三个问题：为什么治水？怎样治水？治得怎么样？围绕这三个问题，哈老师顺理成章地引导学生理解课文，并在课堂小结环节中解决了“大禹是个怎样的人”这一问题，升华主题，点明主旨。新庄集洪沟滩小学林芳洁老师执教的一年级语文《影子》一课，和马丽娟老师同课异构。她能够充分地引导学生运用多种识字方法学习生字，教学过程扎实有效，夯实了学生识字教学的基础。

　　马莲渠中心小学的王莉老师展示了五年级数学《三角形的面积》一课，她能紧扣活动主题设计教学，整堂课层次分明，过渡自然，结构合理；以学生在推导过程中获得的知识经验为基础，让学生自主探究，注重学生动手实践能力的培养，激发学生学习的兴趣。吴忠市裕民小学仇良贵老师执教的《除数是两位数的笔算除法》这节课，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进；练习形式多样化，组织形式多样化；算理讲解清晰准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习、小组交流讨论、上台交流展示等形式轮番展示；师生配合默契，取得了较好的学习效果。新庄集双台小学苏燕老师执教的《除数是两位数的笔算除法》，与仇老师同课异构，能在课堂上把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。注重让学生总结计算方法，让学生说先做什么，再做什么，展示思考过程，充分培养学生的语言表达能力。

　　马莲渠中心学校徐琳老师的三年级英语《Module7 Unit1 What’s this?》一课，课堂活力四射，气场强大，肢体语言表达到位，对学生非常有耐心。吴忠市裕民小学唐艺玲老师的三年级英语《M5 How many?》一课，课堂氛围融洽，师生关系平等，多媒体游戏丰富多样，且板书中将数字与图形结合的恰到好处。新庄集红阳小学黑兰老师的三年级英语《M5 How many?》与唐老师同课异构，充分利用了交互式一体机的功能，体现了互联网+教育的优势，并且在文化和情感教育方面浸润到位。

　　马莲渠中心学校胡芳老师的三年级音乐课《卖报歌》，充分渗透新课改的教学理念和创新思维，不论是精彩简洁的课前引入还是师生共同扮演卖报童的游戏教学，无形中都鼓励着每一个学生对音乐的创造性表演，同时也带动了学生参与课堂的积极性。金积中心学校王莉老师执教的《青花瓷》这堂课，处处紧扣“美术学科创新素养培育因素，激活学生的创新思维”这一主题：情景创设环节，一首《青花瓷》的呈现，调动了学生的积极性；比赛环节，运用信息技术让学生既动脑又动手，多种感官并用，调动了学生创新思维；“瓷器行”环节，自评、互评、教师评相结合，给予学生发挥个性的自由。整堂课，使人深刻感受到，王老师的每个教学环节都在独具匠心地激活学生的创新素养。

　　紧接着，全体老师齐聚新庄集红阳小学科学实验室，由谢丽华同志开展了以“培养学生的创新素养的四种策略”为主题的专题讲座，为我校青年教师进行了专业引领。谢主任结合数学案例深入浅出地讲解“变‘仿’为‘试’、变‘听’为‘做’、变‘讲’为‘议’、变‘练’为‘用’”等四种策略，使我校青年教师初步了解了如何培养学生的创新素养。

　　下午一点整，说课议课研讨活动准时分组开展。做课老师的“反思性说课”，紧扣“挖掘学科创新素养培育因素 激活学生的创新思维”这一主题，说本节课的“亮点”，梳理本节课的不足，并对不足之处进行反思。中心发言人结合学科特点、教材的编写意图，对展示课、汇报课展开了全方位的评议。最后，在各组主持人的引导下，听课教师集体议课时谈了自己的收获以及对课堂教学的建议。

　　吴忠市第十一教研共同体的领导、教师对本次活动筹划周密，准备充分，指导到位；新庄集红阳小学全体老师积极配合，认真准备活动场地；我校青年教师参与积极，与指导的老师、专家共同营造出了浓厚的教研氛围。本次研讨活动进一步夯实了马莲渠中心学校与我校教师之间的友谊，为我校青年教师的专业成长提供了广阔的平台。

撰稿：石千 魏燕燕 杨丽红  

秦帆 马霄红 王进金

审核：唐文忠