<h3>入场,井然有序</h3> <h3>站位,恰到好处</h3> <h3>跑操,有模有样</h3> <h3> 四次训练,初见成效。然问题还有不少:<br> 一、各楼面跑操基本成形,但有些乱。有些忽停,有些急跑。正确做法是纠正学生的跑步节奏,让学生跟着音乐节奏跑。<br> 二、畅艺楼东楼梯口、崇德楼北楼东有点睹。正确做法是:1.弄清线路。2.灵活处理。比如四年级,前面已有班站好位,后面的班可从中间或旁边穿过去。<br> 三、操场上跑操的三年级,步伐稍快些,这样才能跟上整场节奏。虽然此要求对三年级同学有点难,但也要去做。<br> 四、操场内跑圆圈的七个班,回位不是很协调,原因可能是跑的圈数不一致,也可能是跑的节奏有差异。请庞启良老师问清原因,好做相应对策。<br> 五、有些班没有完全理解或违背退场规则,望自觉遵守。毕竟,锻炼身体很重要,学生安全更重要。<br> </h3>