落凤街小学“集体备课见成效，资源共享助成长”主题教研活动

落凤街付云菲

　　为了促进教师队伍的专业化成长，增加课堂的实效性，11月6日至23日，落凤街小学开展了“集体备课见成效，资源共享助成长”主题教研活动，承担教研任务的是四年级数学组、语文组，英语组，体育组和美术组。

　　本次教研活动采取“集体备课+课例展示”模式，先由组内教师共同选择大家认为不好讲的课型，通过各位教师查找资料、网上观课等形式进行学习后集体备课，之后由组内两位青年教师分别展示集体备课的研究成果。青年教师每次授课结束都会及时听评课，总结课堂授课的优点和不足，不断完善教学设计，再次试讲，经过不断的备课、磨课，最后向全体老师展示一节成熟的课例。学科组老师观摩第一次集体备课、第一次试讲和最后一次成熟的展示课。每位老师再针对本班学生学情，结合实际教学中的问题进行有针对性的研究，帮助每一位教师在每一次的集体备课中都有所收获。

四年级数学组的教师就“平行与垂直”和“商的变化规律”两节课分别进行了集体研讨备课，分别由付云菲老师和张俊斌老师进行课例展示。

　　23日，张俊斌老师的展示课，有幸请来新城区教研室教研员徐红岩老师观摩指导，徐老师对我校四年级数学组集体备课及成果展示给予了高度的评价，在肯定张老师展示课敢于创新、勇于突破的同时，给出了指导性的教学建议。

四年级语文组的教师就“乌塔”一课进行了集体研讨备课，并由王慧芳老师和于鑫老师进行了同课异构展示课。

　　英语组的教师就“My home”一课进行了集体研讨备课，并由侯婷老师进行课例展示。

　　体育组的教师就“加速跑与游戏”和“前抛实心球”两节课分别进行了集体备课，分别由王秀娟老师和李巴图老师进行课例展示。

　　美术组的教师就“蒙古袍”和“谁画的鱼最大”两节课分别进行了集体备课，分别由曹育旗老师和王颖老师进行了课例展示。

　　本次教研活动，促进了我校各学科组的集体备课工作，让集体备课见成效，实现了资源共享，集众人智慧，采众家之长，在促进青年教师快速成长的同时，也激励了中青年教师与时俱进，不断学习，提高了教师们的教研水平，大大促进了各学科教师的专业发展。

我校将继续扎实推进集体备课教研活动，充分发挥集体团结协作的智慧和力量，促进新老教师共同发展，立足课堂实践，探寻课堂高效教学的新思路新方法。