<h3> 凝望一池秋水，眺望南山红叶，仰望云卷云舒，在这山、云、树、水之影重重叠叠的秋日，一年级语文展示课正式开始了！</h3> <h3> 为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情;或让孩子静心思考，引导学生分析理解重点句段......
</h3> <h3> 看，王梅老师闪亮登场了，她为我们带来的是《乌鸦喝水》。</h3> <h3> 王老师的课堂环环相扣,层层深入，同学们听得可认真啦！</h3> <h3> 韩晓珍老师带着《大小多少》向我们走来，摘苹果的游戏让同学们都兴奋起来啦！</h3> <h3> 韩老师在课堂上稳抓基础知识，努力使学生熟练掌握新知识。</h3> <h3> 黄田欣老师为我们展示的也是《大小多少》，一共有四位老师不约而同地选择了这篇课文，那就来一场同课异构的盛宴吧！</h3><h3><br></h3> <h3> 瞧，黄老师的导入真有趣呀！通过气球让同学们比大小，一下子就吸引了同学们的注意力。</h3> <h3> 李晓梅老师带着《比尾巴》一课向我们走来。</h3> <h3> 李晓梅老师“演一演”这一环节充分激起了孩子的兴趣，多种形式的游戏令课堂充满活力，让孩子们都跃跃欲试。</h3> <h3> 邓颖怡老师带来的《江南》一课重难点突出，课堂用语简洁恰到好处。<br></h3> <h3> “我是自学小能手，一读二圈三思考”，在邓老师的引导下，同学们正转动小脑筋积极思考呢！</h3> <h3> 谢倩艳老师的教态真自然，真亲切呀！</h3> <h3> 在《大小多少》一课中，谢老师把生字的笔顺讲解得很细，我们一定能够记得很牢！</h3> <h3> 《江南》一课登场啦！让我们一起跟着梁金容老师去风景如画的江南旅游吧！</h3> 这节课以情景导入，游戏贯穿，让同学们在乐中思学，读唱结合，同学们学得可真开心呀！<h3><br></h3> <h3> 咦，黄文园老师正带着孩子们在书空“小”字呢！</h3> <h3> 一个优雅从容的老师带着一群自信阳光的孩子在生动有趣的课堂中吸吮知识，展示自我。这样的课堂扎实有效，赢得了孩子们的喜爱。</h3> <h3> 仪态自然大方的王碧清老师能带动学生积极参与到课堂中，学习气氛轻松活跃。</h3> <h3> 王老师的《四季》一课细致入微，层层深入，新知识的讲解清晰透彻。</h3> <h3> 课后，我们以一年级组为单位组织了集体评议课，先自评，后互评。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方。</h3> <h3> 廖校长总结，她针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，并对日后的公开课作了指导性的讲话。</h3><h3><br></h3> <h3> 一年级语文展示课一晃而过，10堂展示课就如10支灵动的音符，跳进了我们每一位语文老师的心中。每一位老师收获满满，吸足了养分，立足现在，我们脚踏实地，面向未来，我们信心十足。<br></h3> <h3> 编后语：小小的你是一粒种子，小小的我是一粒种子，我们各不相同，我们在同一片土壤中破土发芽、茁壮成长，终有一天，我们会长成参天大树，长成梦想中的模样。</h3>