不忘初心 抓基础,砥砺前行 促提升——马力中学期中考试成绩分析会

包绪红

<h3>  为进一步促进学校教研教改的强化实施,转变教师工作作风,抓实学生过程性、习惯性的培养,全面提高学校教育教学成绩。2018年11月15—16日我校三个年级由包级领导主持,分别召开了年级组中考成绩质量分析会,张双童校长对三级质量分析会提前做了细致的安排和要求,并出席了三级中考质量分析会。</h3> <h3>  学校要求,在各级的分析会上,先由包级领导对整个一级的成绩进行比较分析,对成绩好的班级和不好的班级作出深层次的对比,找出班级成绩落后的原因。</h3> <h3>  学校为进一步抓实考分考纪,转变教师工作作风,在成绩分析时,要求发言的每位教师对自己的个人成绩从优良率、及格率、均分三方面做出真实的、客观的说明,并针对本次成绩就自己在教学中的得失进行反思,讲出自己今后提高教学成绩的打算。</h3> <h3> 包海荣、杨路老师分析生物成绩。</h3> <h3> 关雪娟老师分析地里成绩。</h3> <h3> 蒲贤能、安忆老师分析物理成绩。</h3> <h3> 邓聿中老师分析历史成绩。</h3> <h3> 张一明老师分析思想品德成绩。</h3> <h3>  陈岚、崔辽娥、李文辉老师分析语文成绩。</h3> <h3>  王董霞、李建军老师分析数学成绩。</h3> <h3> 刘军平、杨涛老师分析英语成绩。</h3> <h3>  在各年级的成绩分析会上,张双童校长就不同年级的情况都要做出总结,张校长指出:1.成绩分析中应该注意,无论个人成绩,还是班级成绩,均分和及格率起着至关重要的作用;2.有比较才有参照,有动力;3.要找出成绩低的原因,向40分钟课堂要质量;4.想好以后的课堂教学应该怎么改进。</h3> <h3> 最后,张校长在总结中提到了许多提高课堂效率的方法和手段,指出要在抓课堂效率的基础上提升教学成绩,并就今后的教学改进措施给老师们提出了建设性的意见和建议。</h3>

成绩

分析

老师

班级

教学

课堂

校长

抓实

包级

双童