专业发展新思考 智慧教育助课堂--------记“陈庆宪名师工作室”活动

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　　 “冬，是蓄势前的蛰伏"。11月20日下午，为了促进工作室成员的专业成长，更好的正视和提升自己的专业素养，发挥名师工作室的引领示范作用，“陈庆宪名师工作室”专题活动在邵家渡中心校隆重举行。

　　 活动特邀了浙江外国语大学教育学院院长吴卫东教授前来讲学。陈庆宪名师工作室的全体成员及来自全市部分数学骨干教师60多人怀揣着教育理想齐聚邵家渡中心校尚斌书院，共同聆听了吴院长主讲的题为《全球化3.0背景下的学习变革》的专题讲座。

        浙江省特级教师陈庆宪老师、市教研室张卫平老师、古城中心校教导主任胡维玲老师、台州市名师陈选峰、台州市名师杨灵君老师、台州市名师傅崇军老师、临海市名师王菊女老师等专家出席本次活动。

　　本次活动在陈庆宪老师热情洋溢的讲话中拉开了帷幕！陈老师亲切勉励与会教师要在学习中碰撞思想，在互助中寻求策略，在反思中引发感悟，在交流中达成共识，在分享中引领成长。

　　随着中国学生发展核心素养的正式发布，教育领域的变革已走向纵深，作为教育第一资源的教师，如何适应新形势，响应新要求，成为推动变革的核心力量，一直是一个值得深刻思考的问题。吴教授认为：未来教师的核心素养必定是以学生核心素养为导向，具有学科审美感，富有成长性，能有效沟通、能积极包容。

　　对于如何更好地提升沟通交流的品质，对学生进行培养教育，吴院长更是进行了细致的讲解与举证。清亮的嗓音、生动的描述、理性的推演，使整个讲座充满智慧与生机，老师们认真聆听、频频点头、不时记录，收获满满。

　　吴教授还围绕教师专业发展的主题，结合自己在国内外的学习和实践体验，通过一个个详实的案例，让我们分享了作为教育人的快乐。讲座既有理论高度，更有丰富的实践支撑，再加上吴教授风趣的语言和过人的教育智慧，使整个讲座高潮迭起、精彩纷呈。

　　除了专业的教育理论知识和独特的培训实践研究外，吴教授展现给我们教育积淀和教学的智慧，给了大家很多的启示。

比如学生犯了错误之后，怎样处理师生的冲突问题，就给出具体的三步解决方法，即描述事实、教师示弱和询问学生(你说怎么办啊？)。让学生明确自己的错误，知道自己的责任，从而利于冲突的化解。 “示弱是一种教育的智慧”的案例让我们体会了一位智者教师用语言表达了行为――情绪――行为――学生的心理变化，这种绵羊美德令我们回味，老师适当示弱，甚至装傻，会让学生有发现问题的成就感，提高学生学习的自信。“阅读当作一种生存状态，多读经典”，“用敏感和柔软的心了解每个孩子的长处和优点”，“鱼可能是最后知道水的生物”……吴卫东教授深入浅出，妙语金句和个人魅力让会场响起一阵又一阵的掌声。

　　吴教授的讲座就在这样一种睿智、理性、风趣的讲座与对话中结束了，它震动了我们的内心。吴大师宏观的教育教学视野，睿智理性的分析批判精神，以及对教科研文化的探索与敬畏，让我们深深折服。

　　吴卫东教授展现给我们的教育积淀和教学智慧无不使大家深受感染和教育，相信通过这次讲座，在座的每位老师对于自己的职业都会有新的思考、新的启发、新的规划，能更好地进行教学艺术、教学管理的探索，在自己的人生道路上做一名智慧和成功的幸福教师。

后记：

　　活动最后，陈庆宪老师循循诱导，精彩总结，引领着大家再一次细细品味了吴卫东教授的讲座，有汲取，也有剖析。“听别人的，想自己的-------以反省的思维看待专家的理论和自己的实践”。陈老师轻轻的一句“唤醒反思，指明方向，分享智慧”让我们醍醐灌顶。

　　回顾、反思、汲取、剔除……那一定是教育的美好姿态！相信我们工作室的全体成员在陈老师的专业引领与精神润泽下，用心、用情、用教育的智慧努力耕耘，将反思日常化，让成长自觉化，一定会彰显出不同寻常的意义和价值。“一个人，可以走的很快。一群人，可以走得很远。”我们相约在冬季，等待下一个春天！