银川二中北塔分校第三届推进课堂变革校级评选总结表彰大会圆满完成

杨国瑞

课堂

教师

三课

变革

老师

教学

活动

听课

推进

成长

　　2018年11月20日，第三届推进课堂变革校级评选总结表彰大会在银川北塔中学会议室举行，霍文光校长，马楠、马东坡、杨岐副校长出席了本次会议，会议由教务副主任姚春玉主持，全体教职工参加了会议。

本次会议旨在表彰2018-2019学年第一学期举行的第三届推进课堂变革(银川北塔中学三课议评)推进课堂变革暨家长教学开放月活动中涌现出的一批优秀教师，这次表彰大会的举行体现了学校对教师教学以及课堂变革的重视和肯定。

我校于2018年10月至11月开展了传统特色的大型教学教研推进课堂变革(三课议评)推进课堂变革暨家长教学开放月活动，共有78位教师积极参与了此项活动， 经听课评委打分、活动领导小组进行综合评议，评选出校级一等奖19名，二等奖32名共51名同志。

　　首先，马东坡副校长宣读了表彰决定，并号召全体教师向本次推进课堂变革评选活动中表现优异的老师学习，校领导为获奖教师颁发了证书。

一等奖获奖教师 二等奖获奖教师

　　颁奖仪式结束之后，马丽娟、闫文佳老师作为本次活动的教师代表作了发言。阎文佳作为新入职的教师，把自己从教后的体会和感受真诚地袒露给大家。她强调了师傅和同事对自己成长进步的意义:高标准、严要求的师傅让自己的缺点、不足时时暴露，因此不断改正提高；热心的同事是自己背后坚实的后盾，所以也能勇往直前，毫不胆怯，这是一位新教师最真实的心声。青年教师代表马丽娟结合自己从教以来的经历，对成长进步中的细节做了详细的讲述，并把自己参与几届课堂变革教研活动的感受分享给大家，她提到:有变就有得，这也给年轻教师的成长提供了多种学习途径。

马丽娟老师发言 闫文佳老师发言

　　继教师发言后，马楠副校长从三个方面做了总结讲话。首先她重提“三课议评”活动，指出三课“三课”有两层含义：在理念上指“以课程标准为导向，以课程内容为重点，以课堂质量为核心”；在实践层面，“三课”指骨干教师的示范课、青年教师的展示课和徒弟教师的汇报课。“议”指教师做课前的集体备课、议课，通过集体交流、取长补短，打磨研讨出适合学情的特色教学设计，从而实现资源共享。“评”是指观课之后备课组以评课的形式展开的得失研讨，其意义在于通过“评”来检验课前“议”的必要性、准确性以及教学活动设计和组织的合理性。其次马校长根据自己听课中的所见所闻，指出推变课考验的是教师的研究能力，归根结底提升的是教师的综合素养。三课活动中体现出了我们青年教师适应新教材的能力，包括老师们先进的生本理念、新颖的教学方法、巧妙的教学设计、灵活的课堂组织、多彩的课堂呈现等，这些丰富的教学环节无不绽放着耀眼的光芒，此次活动体现出了各个层次教师的成长和课堂的变化。最后，在充分肯定活动成效的同时，她也提出了几点反思和建议：推进课堂变革是当前教育教学改革的大方向，事关每一位老师，所以大家要广泛地听课、学习，更提倡老师们跨学科听课。讲课、听课最后的落脚点应该是研、评，各个教研组应从思想上重视课堂的评价、打磨和分析，把工作做细、做实，这样我们的教学才会有质的提升。

末了，她提出一点希望：每一位老师都能够以推动课堂变革活动（三课议评）为抓手，立足课堂，推进变革，关注质量，着眼于学生的发展和自身业务能力与水平的不断提升，努力做一个好老师。

　　最后，霍文光校长就本次活动与各位老师做了交流。霍校长指出我们的学校是成长中的学校，我们的教师队伍也是处于成长中的，所以存在众多不足，但是我们一直在努力，也在进步。校长告诫每一位老师，我们只需要做好一件事:立足课堂，上好每一节课。对于每一个北塔人来说，都应该做到并且做好。