2018年海南省幼儿园自主游戏专题研讨会――海口市五源河幼儿园专场

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游戏

自主

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活动

教研员

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在坚定践行自主游戏之路上，海南省幼儿园迎来了由省教育培训院主办的2018年海南省幼儿园自主游戏专题研讨会。海口市五源河幼儿园作为研讨会的分会场，19日下午和20日早上，在省教研员吴海虹老师和市教研员张娜莲老师的引领下，分两批次迎来全省各市县教研员、十所省示范幼儿园园长、全省六百余位幼教同仁共话幼儿自主游戏。

　　满怀学习热情的老师们，踏入五幼大门

三楼的功能厅，坐无虚席

本次活动流程 活动一

自主游戏开展经验介绍

（一）黄少霞园长致欢迎词

黄园长热情欢迎幼教同仁的到来，感谢吴老师给我园创设一个学习、交流、展示的舞台。在自主游戏的大舞台上，我园以省市教研员为师，以各位幼教同仁为伍，以幼儿园的同事为伴，努力的践行自主游戏的精神与核心，积极的探索游戏组织形式和指导策略，坚定地将自主游戏进行到底。

（二）吴海虹老师发言

吴海虹老师对本园日常教研工作与自主游戏的扎实稳步推进给予了高度赞扬。吴老师指出：1.作为市直属幼儿园充分发挥了示范引领作用，为其它园开展自主游戏做了非常好的榜样；2.材料是幼儿自主游戏的保障，本园在材料投放有突出的亮点——材料投放合理有效、分类清晰、材料柜能让幼儿一目了然，满足幼儿的游戏需求。

（三）梁虹副园长做自主游戏经验介绍

　　梁虹副园长就我园两年来自主游戏路进行了深入细致的介绍，自主游戏的路上，我们不断探索、反思调整、进取改善，蜕变完善。回顾2年游戏路，我们历经玩起来、真游戏两个阶段。

第一阶段：玩起来——丰富儿童玩耍形式 彰显儿童生命特质。

从观念改变、空间保障、时间调整、巧投材料、尊重幼儿、初探小镇游戏、观察识别幼儿游戏7个方面重构自主游戏；自主游戏玩起来了，我们惊喜的发现孩子利用游戏空间的能力变强了，游戏内容丰富了，互动交流增强了。紧跟着省自主游戏的脚步，随着自主游戏的推进发现幼儿的游戏水平提高缓慢，唤醒了我们对教师游戏素养的重视。

第二阶段：真游戏：教师游戏素养培育与提升，在丰富多样的游戏中舒展幼儿心灵，通过研训合一，提高教师素养；扎实推进游戏的具体方法，我们实现了游戏空间的动态化；实现了游戏材料的开放性；实现了教师的专业成长；凸显了游戏价值；助推了自主游戏深化。

活动二

李前远副园长分享环节经验介绍

琼海市教育幼儿园李前远副园长结合本园自主游戏分享环节的研究与实践，分享了可操作、重实效的具体做法： 学理论，变观念；搭架子，给模板；依实情，调模式；抓质量，研技巧；理经验，续努力，踏踏实实，认认真真的做好分享活动的园本教研探索。大量的活动案例，原始的记录表格，递进式的研训活动及系统的推进方式既展示了该园扎实的园本教研，又为园所有效开展教研活动提供了良好的典范，大家受益匪浅，深受启发！

善思乐学的老师们专心聆听，认真记录

活动三

游戏分享活动

（一）朱璐瑶老师：小班《换一换》
分享点：喜欢的玩具别人在玩时，不争抢、不哭闹，会想办法，友好的讲出请求。

关键提问：
问题1.想玩别人手中的玩具时，你说了什么？
问题2.当被别人拒绝时，会是怎样的心情？
问题3.喜欢的玩具别人正在玩，还可以怎么做？怎么说？
教师小结：孩子们，当你们像一帆一样想玩别人手里的玩具时，不争抢、不哭闹，会想办法，并且友好的说出请求，相信这些是绝对难不倒你们的。

针对朱璐瑶老师的分享故事，吴老师进行了点评：

1.小班幼儿游戏经验少，语言表达能力弱，在活动要呈现幼儿的想法，对老师的挑战性很大，特别是新老师，分享小班内容难能可贵，有极高的借鉴价值。
2.分享点清晰明了，把握非常精准，体现了小班的核心发展目标。
3.问题设计引发幼儿的深度思考，能把经验进行迁移，融合了多个领域的核心目标。
建议：
1.从年龄特点来考虑，要善用倾听、模仿的方法，教师适时推动。

2.善用小结，提升梳理，帮助幼儿进行经验重构。

（二）梁秀生老师：大班《大舞台》
分享点：能主动发起游戏，在活动中出主意，想办法。

关键提问

问题1：为戎小朋友发起搭建舞台的游戏，但遇到没有人使用舞台的情况，要怎么办？

问题2：为戎小朋友又在玩什么游戏？他为什么要当主持人？

问题3：游戏的时候，出现突发情况，发现了新问题。摄像机被挡住了，为戎是怎么解决的？

教师小结：
孩子们，为戎小朋友在活动中主动发起游戏，还会出主意让游戏更加丰富、好玩；出现各种各样的问题时总能及时发现并想办法解决；在以后的游戏中，我们可以学习为戎这种闯关精神，遇到困难就开动脑筋、想办法解决；让我们把掌声送给他吧！期待你们以后创造出更好玩的游戏哦！

活动四

全园自主游戏现场观摩

　

　　在宽松愉悦的游戏氛围中，孩子专注投入状态，体现了“自由、自主、自选、自发”游戏的精神。孩子们丰富多彩的游戏内容，精彩纷呈的游戏情节，吸引老师们驻足观察、体验。

游戏中的孩子是认真的

　　自由搭建，创意无限👍

　　“客人老师，我请你吃面条”小老板们在尽地主之谊，热情地招待客人老师们！

　　参观老师们不时用手机记录孩子的精彩瞬间，兴致勃勃的参与孩子的游戏，与孩子一起享受游戏的快乐。

　　自主游戏让我们看到了孩子的坚韧与坚持，看见了果敢与创新，五幼人将用敬业精神、敬畏之心、专业素养诠释了游戏精神。我们将不断努力，不忘幼教初心，坚定游戏之路，让自主游戏之花在五幼满园绽放，满园飘香……