小学科学教材课标学习交流研讨活动

天天向上

<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>2018年11月20日,小学科学指导组第三次研讨会在洛门镇第二小学如期举行。根据县教研室的指导方案,本次活动围绕了以下几点进行交流发言:一、按照教材的编写意图;二、教材的编排体系;三、整个教材的基本内容;四、各篇,章节在整个教材中所处的地位;五、教材与《课标》的关系。学习研究小学科学教材及教学实践进行交流研讨,本次活动在县教研室教研员包老师的带领下有序进行,共开展以下几项内容:<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>一:由县教研室包老师传达,并指导这次研讨活动。</h3> <h3>二:洛门镇第二小学的漆校长表示大力支持科学交流研讨活动,洛门二小被县教研室指定为科学实验基地我们将全力配合各项教研活动;</h3> <h3>三,学科带头人对各个年级教材及课标进行了分析,展开了激烈的讨论,并相互交流教学经验。</h3> <h3>最后,学科组长汪金芳总结这次小学科学研讨活动,并布置下一阶段的学习任务。</h3>

教材

研讨

小学

教研室

交流

活动

科学

课标

洛门

学习