阅读共师训一色 教研与教学齐飞――记小学语文阅读教学二期培训

思源教研处

11月19日下午一点五十整，在校录播室进行了一场关于小学语文阅读教学的二期培训。此次培训由教研处组织，校内小学语文教师全员参与，分管教学的罗贤炜副校长也参加了本次培训。

　　培训会伊始由小学语文教研组组长操艳红对上次前往上海取经学习的内容进行了一次梳理整合。她特别指出，语文是一门实践性课程，对于小学阶段的语文教学来说，第一层次的基础阅读是最重要的，作为语文老师不要刻意拔高学生的阅读层次，顺应孩子的最近发展区，简单的事情海量来做。

　　教研处周津老师也针对上次学习内容分享了三点心得体会。

1.重新定义语文课，走出教学误区。

2.充分地读，每篇文章读得流利是对学生的基本要求。

3.课内海量阅读工作需要大家一起努力，共同推进。

最后罗贤炜副校长对全体与会人员提出了自己的殷切期盼。他指出，语文是一门最难教的科目，但是与此同时又是最能带给老师成就感的科目，老师们要注意不断提高自身语文素养，做一个学习型的老师，带领学生阅读的同时也要加强自身阅读体验，而学校也会尽可能的给老师们创造条件，专注提升教师素质，提高办学特色与办学品味。

同时他也希望，全体小语教师们要团结起来，将阅读落到实处，克服自身为难情绪，平衡好工作与生活之间的关系，增多老师们之间的交流，真正将思源实验学校打造成一所软硬件兼优的名校！

语文是学好其他学科的基础，课内海量阅读像是一把奇特的打开语文学习宝库的钥匙，它能让老师们从沉重繁杂的阅读教学中解脱出来，真正的提升学生的阅读能力，海量的增长学生的阅读量，但路漫漫其修远兮，能否将这把钥匙使用得恰到好处，还需全体语文老师们齐心协力静心研究。期待课内海量阅读在思源实验学校落地生根，繁花似锦！