《认识人民币》

兮哩糊涂

在人们的日常生活中，人民币是不可缺少的，它能给人们的生活带来方便。对于大班幼儿来说，在生活中已经接触到人民币。通过区分比较不同面值的人民币，通过学习，会简单的使用人民币，既锻炼了幼儿的语言表达能力、社会实践能力，又让幼儿体会购物时的快乐。

活动开始前，为了引起幼儿的兴趣，活动准备的钱币都是教学钱币，是幼儿生活中熟悉的。活动中，让幼儿通过图片认真观察，了解钱币颜色、数字的不同，认识到不同面值的人民币。

瞧，孩子们正在根据老师的要求找出相应的钱币。

钱币找出来了，举起来让老师看看找对了吗？

分组啦，找出5元、10元摆好啦！

找出来，看一看我们都找对啦！

老师，找好了，表扬一下！

找老师买东西喽，固体胶五角钱，老师你是认真的吗？

一盒彩笔五元钱，老师真的卖吗？

整个活动中，老师把自己当成幼儿，即是活动的主导者，又是活动的参与者，幼儿在这欢快的氛围中很好的认识了钱币，也体验了购物的快乐。