<h3> 11月16-18日,在英雄城南昌,来自全国各地近十万的英才,齐聚南昌绿地国际博览中心,参加第75届中国教育装备展。在赣州经开区信息中心领导的带领下,我有幸与经开区各校的同行一道,参加了这一盛会。这是我第一次参加该会展。在此之前,我对此闻所未闻。</h3> <h3> 带着学习的心态,我来到了再熟悉不过的省城——南昌。但是随着越来越靠近国际博览中心,越来越发现省城的不一样。地铁里,随处可以碰上同样前来参展的人。地铁通道,更是被装备展海报与赞助商广告淹没。</h3> <h3> </h3> <h3><br></h3> <h3> 走到地面,还没到国际博览中心,就已经是人山人海,让我提前体验到春运。</h3><h3> 我就纳闷:是什么吸引这么多人前来参展呢?博览会不就是厂商展示产品,客户看中就跟厂商洽谈合作事宜。一个简单的买卖过程,值得近十万人不远千里来到南昌,折腾三天?</h3><h3> 带着这一疑惑,我开启了人生首次会展游览的三部曲。</h3> <h3></h3><h3><br></h3> <h1 align="center"><b><font color="#ed2308">逛展区</font></b></h1><h3> 带着这样的疑惑,我进入到展区。外面的人山人海已经让我有了心理准备,但是当我进入到展区后,还是被里面汹涌的人潮给挤得踉踉跄跄。</h3><h3> 智慧校园、城域网、图书馆管理系统、STEM、人工智能、VR……</h3><h3> 各种信息化的概念和成品,扑面而来,让我应接不暇。</h3> <h3> 在参观了大量厂商的展区后,我慢慢的发现了一些共性:</h3><h3>1、以教育信息化为核心;</h3><h3>2、以打造智慧校园为导向;</h3><h3>3、凸显学生主体作用;</h3><h3> 以这几点为框架,就可以清晰看透展区从硬件到软件的产品。</h3><h3>教室——智慧教室;</h3><h3>桌椅——带动作捕捉系统的国学书法桌;</h3><h3>食堂——智慧厨房系统;</h3><h3>班牌——电子班牌;</h3><h3>水管——物联网系统;</h3><h3>……</h3><h3> 只有我想不到的,没有他们做不到的。</h3><h3> 精致的产品已经让我流连忘返,但是还有更吸引我的东西还没去看哦。</h3><h3><br></h3> <h1 align="center"><b><font color="#ed2308">观摩课</font></b></h1><h3> 参观完大部分的展区后,马不停蹄来到二楼,前来观摩第六届全国中小学实验教学说课比赛。这一全国赛事涵盖了小学科学、初中物理、初中化学、高中物理、高中化学等有实验教学内容的学科。</h3><h3> 说实话,作为一名英语学科老师来听理科学科的说课比赛,只能停留在外行看热闹的层次。即便如此,这种全国级别的高水平比赛,还是让我满满的收获。</h3><h3> 极具创新的自制教具、精辟入里的专家点评、自信大方的参赛选手,都给我留下了深刻的印象。(悄悄送出一个小福利,包括此次比赛在内的六届比赛实况录像可以在下面链接进行回看,有兴趣的老师可以点击观看)</h3><h3><br></h3><h3><a href="http://www.syzx-edu.com/Activity/Product?act_id=5&subject_str=0" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"></i>第六届全国中小学实验教学说课比赛</a></h3> <h1 align="center"><b><font color="#ed2308">听讲座</font></b></h1><h3> 作为此次会展的重头戏,会展主办方倾力打造了教育信息化高峰论坛。邀请了全国知名专家、名校校长、教育信息化实施非常成功的学校校长,齐聚一堂,畅谈自己对教育信息化的真知灼见,分享本校在践行教育信息化的成功经验。 这两天连续听了多场讲座,大致可分为两大类:</h3><h3> 1、围绕今年年初教育部发布的“教育信息化2.0”方案的解读与畅想;</h3><h3> 2、各地各校在实践教育信息化方面,成功运用的案例分享;</h3><h3> 第一类的主讲人都是超重量级别。</h3><h3>1)中国信息化协会教育分会常务副会长丁书林《教育信息化2.0建设新思维——打造学校超级大脑》</h3><h3>2)上海市教育技术装备中心主任竺建伟《首届中小学教育装备新技术应用创新优秀案例讲评》</h3><h3>3)北京师范大学总课题组负责人朱京曦教授《翻转课堂的内涵与特征》</h3><h3> </h3> <h3> 第二类的主讲人则更多样化,有名校校长,来自清华大学附属中学、南京外国语学校等;也有普通学校校长,来自南昌师范附属实验小学等;更有地方教育局负责人,如莆田市教育局等。这些分享者分享的内容都有一个共同点:在各自的学校或区域,凸显现代化教育“以人为本”的核心理念和发展学生素质,成功的运用并实践信息技术与学校教育教学的深入融合。</h3><h3>1)清华大学附属中学校长王殿军《清华附中教育信息化应用的探索与研究》</h3><h3>2)湘潭市中小学教师发展中心培训师毛方吉《为有道技多壮志,敢教学习——通未来信息化教学与师训实践分享》;</h3><h3>3)西安沣东第二小学校长贺芳军《用文化的方式构建智慧校园》;</h3><h3>4)莆田市教育局中薛强《智享教育 惠及未来》;</h3><h3><br></h3> <h3> 听完以上这些讲座报告,让我感慨教育信息技术的发展装备的形态正在发生着翻天覆地的变化,在这一变化过程中,很多名校利用自身优势继续领跑。同时,很多普通学校和地区也借力教育信息化实现弯道超车,已经悄悄超越了很多名校。</h3><h3> 正是基于这一事实,让近十万人,让更多有志于服务教育、提升教育的仁人志士,不远千里、不辞辛劳的从全国各地来到南昌,折腾三天。</h3><h3> 由此,我甚至想到了“核弹”。正是核弹,让小国也有了与大国叫板的机会。而教育信息化就是普通学校的“核弹”。</h3><h3> 对于学校,是如此。</h3><h3> 对于教师呢?</h3><h3><br></h3> <h3>刘志忠工作室(初中英语·英语信息化) 主持人: 刘志忠 成 员: 高彬 张苏娟 赖春发 何彩罗 王欢 古丽云 钟洁<br></h3>