<h3> 十里春风不及黑板前的三尺讲台，万里阳光不如孩子们的盈盈笑脸，带着对教师这份职业的向往，数位优秀的年轻教师加入外国语学校这个温暖的大家庭。为了能加快年轻教师队伍的建设，提升年轻教师教学水平，促进年轻教师快速、健康成长，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，外国语学校于11月12日至16日举行了“青蓝工程--------师徒同上一节课”活动。</h3><h3> </h3> <h3></h3><h3>微风化雨，润物无声，师徒互勉，展现精彩！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>冯钰老师的课堂别开生面。她为学生们准备了各种食物，让学生们制作。并用英语进行分类并用英语交流品尝食物的感受。</h3> <h3>她喂学生自己亲手做的奶昔，并鼓励学生用英语说出奶昔的味道。</h3> <h3>小组内英语口语交流展示。</h3> <h3>许莉老师的英语课。她善于创设情境，一个简单而又巧妙的设计就将学生带入英语世界。</h3> <h3>学生们交流自己课前制作的思维导图。</h3> <h3>英语口语情景对话展示。</h3> <h3>指导学生的思维导图。</h3> <h3>孙丽娟老师的数学课堂。这节课是关于立方体的展开平面图内容，没有空洞的说教和艰难的思索，有的是动手实践的乐趣以及在实践中接受知识的满足。</h3> <h3>每个同学都动手实践，在动手中，知识不知不觉掌握在心中。</h3> <h3>展开图分类。花花绿绿的图形正像俄罗斯方块，寓教于乐，教学的至高境界！</h3> <h3>教师总结，精辟到位！</h3> <h3>黎海亮老师的物理课。这节课他讲的是“透镜”。他用学生们喜爱的《熊出没》动画视频导入，一下子就抓住的学生的注意力。</h3> <h3>他的课教学过程思路清晰，难点处理透彻；多媒体的利用恰当，能有效的突出重点。</h3> <h3>他在教学中既注重了知识目标的达成，又引导学生注意知识在生活中的应用。</h3> <h3>黎海亮老师为了更好地让学生体会光线穿过透镜发生的变化，自费购买了相关教学设备。令人钦佩！</h3> <h3>李宣凤老师的历史课堂。她本节课在短时间就创造出浓厚的学习氛围，学生的主体性得到很好地体现。</h3> <h3>精彩的三国评说展示。</h3> <h3>小组合作学习。</h3><h3>学生真正成为课堂的主人，他们充分享受到了历史课的快乐。</h3> <h3>尹晗笑老师的化学课。课前一首动感的《化学歌》，引燃了同学们学习化学的激情。</h3> <h3>尹老师指导学生做化学实验。</h3> <h3>耀眼的光芒不正代表着孩子们心中的希望吗！</h3> <h3>尹老师深入学习小组。</h3> <h3>细致的讲解。</h3><h3><br></h3> <h3>学生展示实验得出的结论。</h3> <h3>最后一节是于博文老师的地理课。她本节课的授课内容是《世界的语言和宗教》。</h3> <h3>小组PK赛！</h3> <h3>组内成员来帮忙。</h3> <h3>认真听课的领导和老师。</h3> <h3></h3><h3>课堂精彩的呈现，离不开师徒共同的努力！师父耐心指导，徒弟虚心好学，思维碰撞，好课自现！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>张艳春老师在指导孙丽娟老师。</h3> <h3></h3><h3> 师父尽心尽职，把自己丰富的教学经验、独到的教学方法，通过言传身教的方式传授给徒弟。谢谢你，我的师父。（孙丽娟）</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>王燕老师和王秀清老师在指导于博文老师。</h3><h3><br></h3> <h3> 我的两位师父，日常经常开启“互怼模式”，我这个徒弟就一直在旁边乐哈哈。对我来说，师父们就像我的“资源集”一样，每一次的指导，都在帮助我进步。这次的“师徒同上一节课”，师父们一次次的听课，每次都会一针见血的指出课堂中出现的问题，教学环节哪里需要改进等，又提出相应的解决办法，讲课前一天晚上还在帮我进行课程设计…… <br></h3><h3> 感谢我的两位师父，不遗余力的将自身的教学经验传授于我，生活上也是两位称职的姐姐，我爱你们！（于博文）</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>崔娴老师在指导李宣凤老师。</h3> <h3></h3><h3> 在准备师徒同上一节课期间，我的师父崔娴老师，每天都在帮我想这节课的各个环节的内容，甚至下班回到家里仍然在帮我思考这节课怎么才能上好。真心感谢学校能够给年轻的教师创造这样一个机会，既能增进师徒之间的感情，又能在此次活动中收获到知识，学到了太多，感谢有你——我的师父崔娴。（李宣凤）</h3><h3><br></h3><h3>杨红梅老师在指导许莉老师。<br></h3><h3> </h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 人生得一良师，实是三生有幸！我很幸运能够在外国语遇到我的师父杨红梅老师。她每天都会在班里听我的课，并且认真做记录，条分缕析地将课堂上呈现出来的不足之处加以纠正，并且给出指导意见。 面对这样一个兢兢业业孜孜不倦的师父，我也会朝着她的方向做一个心心念念莘莘学子的好老师，将感恩的心融化在每一个学生的成长之中，继续在教育岗位发光发热！（许莉）</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>侯艳辉老师和周秀丽老师在指导尹晗笑。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3></h3><h3> 无论在生活中还是工作中，两位师父对徒弟都是无微不至的关怀，在教学方面两位师父积极指导课程设计，力争帮助徒弟在每一节课中都收获一次成长和进步。（尹晗笑）</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>赵继峰老师和吕滢老师在指导黎海亮老师。<br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 吕滢师父从双案导学到教学设计，作业批改。事无巨细，手把手的教。赵继峰师父每节新课都会带我到班级听课。练习上课节奏和对细小知识的把控。快速成长离不开师父们的辛苦付出。谢谢你们！ （黎海亮）</h3><h3><br></h3><h3>隽柏华老师指导冯钰老师。</h3> <h3> 师徒一同备课，一起设计双案，讨论教学环节，试讲，隽老师给我很多指导，让我进步很多，我要对师父说声谢谢！（冯钰）</h3> <h3> 这几位年轻教师的课充分展现了外国语学校年轻教师的素质（底子好，肯学习，善钻研等），也展示了骨干教师对于年轻教师的无私关爱，更展示了学校对于年轻教师培养的重视。2018年是学校的教学质量提升年，本次活动的成功举行充分说明学校抓课堂管理取得的良好成效。愿师徒携手共同为外国语学校美好的明天而努力。</h3>