灵武市幼儿园大四班"科学做中学"活动《小陀螺转转转》

市一幼

<h3>  为了发挥党员先锋模范作用,紧密联系群众体现党的先进性,落实好党员帮扶工作,市幼党员唐丽华于2018年11月19日升入大四班,组织开展了科学“做中学”活动《小陀螺转转转》<br></h3> <h3>本次科学“做中学”活动《小陀螺转转转》的活动目标:<br></h3><h3>1、在教师的引导下学会制作简易的陀螺。</h3><h3>2、探究、发现各种形状的纸片在快速转动时都会呈现出圆形。   </h3><h3>3、用猜测、实验、观察的方法进行验证并进行记录。   </h3><h3>4、乐意与大家交流分享,激发幼儿乐于探索的兴趣。 </h3> <h3>活动以抓住孩子们喜欢玩陀螺,想玩陀螺为出发点开始,教师出示实物陀螺,调动孩子们的兴趣,进而引发制作小陀螺。</h3> <h3>用大家常见的牙签,小纸片制作简易的的陀螺对于大班孩子来说比较容易,当老师演示玩制作方法后,孩子们都有些跃跃欲试了。</h3> <h3>但是并不是简单地制做哦,老师给孩子们提出来观察任务——不同形状的陀螺在旋转时会呈现什么形状呢?</h3> <h3>为了加深孩子们试验观察的重点,教师引导鼓励幼儿大胆猜想几种不同形状的陀螺在转转时会呈现什么图形?同时出示记录表,教师做集体记录,这样便于试验前后对照。幼儿因为没有刻意观察过这一现象,只是在想到底会是什么样的呢?老师此时没有限制孩子,孩子们畅所欲言,说出了自己的猜想,把自己知道的图形说了个遍,这也为接下来的试验埋下了伏笔。</h3> <h3>在接下来的试验验证过程中,孩子们明确了制作及观察目的,投入地制作起来,不一会儿,发出了一声声惊呼“圆形的,这个也是圆形的……”。</h3> <h3>原来孩子们转动几种不同形状的陀螺后发现,它们在旋转都会呈现出圆形,这可是一个巨大的发现哦。孩子们猜想了一大推,通过实践操作验证了自己的猜想结果与验证结论不一样,收获了不小的成就感,无不开心。</h3>