<h3>没有完美的家长,也没有完美的老师。
因此,我们相遇,一起经历、一起修行和成长!支持你孩子的老师,就是在支持你孩子的成长!接纳你孩子的老师,其实也是在爱你自己的孩子!
这是一场因爱和信任的邂逅,让彼此之间的爱与信任流淌起来吧!<br></h3> <h3>活动安排:</h3><h3>1.3:00——3:10由班主任介绍本次活动的意图。</h3><h3>2.3:10——3:40家长观摩小朋友的音乐活动。</h3><h3>3.3:50——4:10观看小朋友的篮球操表演。</h3><h3>4.4:20——5:00观看竹子哥哥的体能活动。</h3><h3>5.5:00——5:30观看幼儿自己取餐用餐。</h3> <h3>活动一 音乐活动《好冷的冬天》</h3> <h3>小朋友跟着老师认真欣赏音乐。</h3> <h3>音乐表演是孩子们特别喜欢的,各个争先恐后、积极参与。</h3> <h3>一首优美的《再见歌》结束了本节音乐活动,孩子们意犹未尽。</h3> <h3>活动二 篮球操《嗨歌》</h3> <h3>短暂的排练,小朋友表现真的很棒!</h3> <h3>活动三 竹子哥哥的体智能课</h3> <h3>每个星期的这段时间是孩子们最期待的,不管外面多冷,孩子们跟着竹子哥哥玩得热火朝天。</h3> <h3>活动四 观看幼儿自取餐</h3> <h3>“自我服务能力”我们从点点滴滴练起,爸爸妈妈为我们点赞吧。</h3>