<h1 style="text-align: left;"><font color="#167efb"><b>什么是思维导图？</b></font></h1><h3> </h3><h3> <font color="#010101"><b>思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b> 思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b> 思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。</b></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>学生做思维导图有什么作用？</b></font></h1><h3 style="text-align: left;"> </h3><h3 style="text-align: left;"><br></h3><h3 style="text-align: left;"> <b>对于中小学生来说，用思维导图来做学习笔记，有利于帮助他们提高学习效率、整理思路、加强记忆、巩固复习，也能够强化学生对一些书籍、讲座和报告的记忆及理解。</b></h3> <h3><b> <font color="#b04fbb"> 下面我们就一起来欣赏孩子们做的思维导图吧！</font></b></h3> <h1> <b> <font color="#ed2308"> 小结：</font>四年级同学对于数学应该已经有了自己的理解，通过孩子们这次对思维导图初次探究，我们发现孩子们通过这样的活动可以让自己对本单元的知识体系掌握的更完善，以后我们每个单元都会进行思维导图的整理，三年下来对于孩子们是一笔丰厚的财富。如果能够纠正自己导图中的错别字，让自己的思维导图能够涵盖本单元的所有知识点，让自己的思维导图层次性逻辑性更强，那就更完美了！再接再厉，你们一定是下一个华罗庚！</b></h1>