2018新岗教师培训每日一思（第一刊）

沧海映雪

讲台是一场温暖的相遇:
　　流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。转眼，大学就在指尖悄悄溜走，我也从一个学生转变成了一 个“更老的学生”，鲁迅先生在文章里引用过“人生识字忧患始”，我却以为识字人生多快活，将学放在 心上，可知不足，拥有追求，感到欠缺，努力弥补，懂得宇宙之大，认识个人的渺小，明白芥豆之微，知 晓自身的价值。所以，学一天，充实一天，活得有追求一天，既让自己识字，也教别人识字。忙碌了整个 大学四年，有些疲惫，有些迷茫，但从来没能改变心里对于讲台的执念。
　　听到李校长“温暖教育理念”，教育即服务却与我的懵懂之见不谋而合，每一个学生生而为一个整体 自有差异，他们拥有着平等的权利接受老师的传授的教导，就如著名心理理论曾提出人均有所潜能，只是 外化程度不同而已，而教师传道授业解惑，便是指引学生挖掘潜能，可是每个人性格不一，或桀骜，或温 顺，或活泼，或内敛，对待不同的他们自然有不同的方法。对于老师而言也是如此，老师也曾是学生，他 们也有着个性差异，每名教师都会有自己教书育人的一套方法，终归，最直接最有效的方法还是“真情” ， 真情的教育从功利羁绊中剥离出来，成为生活中的至真至纯，并与生活不可分割，不受任何事物指使， 只因心中有对教育的一种渴求，自己想去做的事情做起来才能身心愉悦，事半功倍。引用学生时代常挂在 嘴边的一句话：考试虐我千千遍，我待考试如初恋，用一种纯粹的心去教学，学生是可以感受到的。
　　教育是细水流长，是千河百川东入海，选择了讲台，就选择了平静，想要位高权重就去从政叱咤风云 ，想要腰缠万贯就去商界运筹帷幄，希望选择了讲台的灵魂工程师们都与教育有一场美丽温暖的相遇。
衡阳市一中 邓钰冰
2018年11月18日

每日一思：

今天听了李仲辉老师的做有温度的教育，深深感受到了中国教育和美国教育的区别，中国的教育课堂上大 多关注老师，美国的教育课堂上大多关注学生，中国的教育是避短的教育，美国的教育大多是扬长的教育 ，两者各有所长。我觉得两者并没有高低的区别，只是两个地区的教育理论的区别而已，而现在，两者的 教育也在不断靠拢，我们国家的教育一步一步在向美国靠近，美国的教育也在慢慢向中国靠拢。而多元只 智能理论的提出也说明了每个人都是有特长的，每个人都是有天赋的。任何时候都不能把学生的单一的方 面不好当成这个学生的全部，有些学生运动素质好，有些学生空间感知能力强，毛主席以前不也是数学成 绩不好。所以最好的教育还是有温度的教育，学生总有一些方面好，一些方面不好，作为老师要用自己的 温度温暖学生。

2018.11.18

第七组 欧阳成

每日一思：

经过一天的学习，内心是很感激衡阳市教育局及中小学教师发展中心，给我们争取一个这么好的学习 机会，通过李仲辉校长一堂精彩的课，让我了解“温度教育”理念与内涵，办有温度的学校，就是让激情 与活力充满课堂，回到岗位上应加强双向沟通，努力给孩子创造更好的学习环境，还有周慧颖教授讲的教 师成长与教师心理健康的自我调适，也给工作很大启发，体会到创造友善互动的课堂气氛的重要性，受益 匪浅。

——朱芳清 11月18日

每日一思:

今天，是新教师岗前培训的第一天，怀着 一份憧憬，带着些许疑惑，踏进了这静谧祥和优美的校园— —衡阳电大。

培训的第一课，由衡阳市铁一中校长彭书敏为我们带来的讲座《用教育影响力影响教育》，他风趣幽 默的语言，独具视角的教育理念深深地吸引了我们，除此之外，更是他身体力行，长期在一线教学，深入 教师学生中的表率行为拉近我们的距离，让我们也更加深有体会，由衷敬佩。

对于彭校长讲的内容，我有如下一些个人的思考：

一个人的成长过程中，总会需要一个领路人、一个榜样，从小，父母就是孩子直接模仿的对象，父母的 言行举止、处事方式直接影响到孩子。对于父母，我们应该加强家校联系，经常提醒家长家庭教育的重要 性，父母表率作用的重要性。在学校，做为老师的我们也是学生们最直接的榜样，我们虽然不是孔夫子那 样的圣人，但是我们应该秉着“学高为师，德高为范”去严格要求自己，做到最好，在学生的成长中也同 学生们一同成长进步。

做为老师，我们的心里都是充满着爱的，但是我们可能表达的方式不尽相同，我们要学会用一种别人乐 于接受的方式去改变他人的思想方式和行为能力。让我们的学生知道老师这样做，最终的受益者是他们自 己，让家长明白，老师做的一切都是为了他们自己的孩子，为了他们家庭的幸福。我们爱别人，更加要让 别人懂得和接受你的爱。

我们走向了工作岗位，结束了学业，但我们永远行走在学习的路上，我们要树立终身学习的理念，并且 应该学习各种学科的知识，扩展我们的知识面。

七中 黄平 11月17日

每日一思：

今天是培训的第二天，讲课的老师是我以前高中的校长和老师，时隔4年，再次坐在讲台下面听他们讲课 ，又是令一番感觉和体会，因为长大后，我成了他们。

李校长在讲座中重点讲到了铭记责任和学会感恩。做为老师我要肩负起教书育人的责任了，肩负起促进 学校发展的责任。做为他们曾经的学生，我要感恩他们，使他们的辛勤付出、谆谆教诲。

做有温度的教育者，首先就应该满怀激情上好每一堂课，认真批改好每一个学生的作业，让我们的激情 去点燃学生的激情，让学生对明天充满希望，充满憧憬。

周老师着重向我们介绍了教师心理健康的重要性，让我明白了，一个老师，不仅仅需要具备良好的专业 知识素养和师德修养，更加需要好的心理素养。在一行就要爱一行，只有热爱自己的工作，自己才能够出 色完成自己的工作，只有热爱自己的工作，才能开心的工作，我们要做一个爱岗敬业的幸福教师。 七中 黄平 11月18日

每日一思：

做为一名新教师，很高兴能参加这样的培训。李校长说做有温度的教育，因材施教。其实因材施教的 道理我们大家都知道，但是真的将这个实施到教学中去了吗，就我这两个多月的上课体验来说，我觉得做 的很不够，这方面是欠缺的。学生每个人都是一个独立的个体，每个人都有其独特性，但是这些特性在成 绩和分数的影响下被大家所忽略，中职学生文化成绩不好，所以是差生；重点高中的学生成绩优秀便是大 家眼中的佼佼者，但是如果我们能做到因材施教会发现中职学生身上很多优点，比如说懂礼貌、开朗、积 极参与学校各项活动等，或者只是文化成绩基础比较薄弱，但是能在专业学习中大放异彩，但是中职生这 一群体是被社会所忽略的，甚至有部分学生是被家长放弃的。

作为一名教师，我认为不应该放弃任何一个学生，发掘其独特性，让每个学生都能明确自己的行走目 标。

——罗雅娴

每日一思：

作为一名新入职的教师，听了今天的两堂课深有感触。首先是李校长的“办一所有温度的学校”，对 新老师的启示就是首先心中要装着学生，然后是要关爱每一位学生，让每一个孩子都能发挥自己的长处， 让他们在成绩之外还要懂得感恩。接着下午听了周老师热情洋溢的讲话，我也受益良多，教师不仅要传授 知识更重要的是关注孩子们的心灵发展。因为现在我也是班主任，所以周老师在讲述他班主任经历时，我 觉得这就是我所追求的目标。做老师最有成就感的就是可以引导孩子向更好的方向发展，成为他们想要成 为的人。所以当周老师骄傲的说起他的学生时，我也暗自下定决心也要将我的孩子们培养成优秀的学生。 这一天是漫长的也是短暂的，很开心能听到这么多名师的讲座，他们的经验可以让我们新教师更好的成长 ！

——廖捷

每日心得：

今天听了李老师的报告——当一个有温度的老师，让我受益匪浅，他教会了我们教师的服务精神是教师 应该有的的面貌，而当代教育缺少的正是这样一种服务精神。

爱是教育的前提，教师的魅力在于激情，教育的艺术不在于传授的本质，而在于激励、唤醒、鼓舞，所 以我深刻地意识到，我们要让爱和温暖弥漫校园，让激情和活力充满课堂，让感恩与责任铭记心中。

强行的填鸭式教育是没有意义的，要引导学生主动学会担当，懂得感恩让学生拥有内核的向上的力量才 是一个教师应该做的。

通过今天的讲座，我学到了很多，知道作为一个教师，应该要立德树人，自己首先要做好责任与感恩的 表率，我相信，今天的学习将会成为我教师职业生涯道路上，很重要的一个指引。

——李祉萱

每日一思：

今天听了一天的讲座，经历了一天的学习，还是有不少的收获。从上午李校长说的“办有温度的学校 ，做有温度的教育”。到下午周老师的以学生为教育的中心。都让我更新了很多以前的想法。这个班里的 教师大都是新上岗的年轻教师，不管是什么工作，刚上岗的这几年，对日后的工作影响肯定很大，所以我 围绕今天的讲座展开了一些反思。

今天印象比较深刻的是“视生如子”这几个字，这四个字在我办公室门口天天看到。作为新晋年轻教师， 我和他们的年龄相差的并不多，就像她们的哥哥，和他们的关系亦师亦友。所以在处理师生关系上也有一 些不一样的看法。

在今天下午的讲座中，周老师的观点是通校比较好。这样子学校犯罪率偏低，学生也得到更好的保护 。但经过自己的反思，我觉得住校也有住校的好，相对于当前比较冷漠的社会关系，住校就有了更多的与 同学相处的时间，可以加强学生的交际能力；其次离开父母的时间较多，人也会更加独立，不像在家现在 都是独生子多，有很多家庭都是六个家长围着一个学生转，让学生失去独立意识，更依赖于家庭。但我对 周老师的讲座有了第二次反思以后，我又有了新的感受。我觉得不管是住校还是通校，或者让学生把时间 耗在哪边，其实是需要家长与教师共同的爱。其实一切都是为了学生，为了祖国的未来。

六组 倪绍杰 2018.11.18

每日一思: 今天是培训第二天，有幸听到周慧颖老师的《教室成长与教室心理健康的自我调适》讲座。周慧颖老师 以自己的切实体验和有亲和力的讲话跟我们分享了我们教师在社会环境中如何自处以及如何调节自己的心 态。 其中，我对周慧颖老师讲座中“教师的尊严来自哪里”有深深地感触。周老师表示，教师的的尊严来自: ①政治地位、经济地位、文化地位；②知识权威、道德楷模；③自豪感、优越感、幸福感。 相对而言教师的社会地位还算比较高，但经济地位基本上是处于社会的底层，教师在大多数人眼中就意 味着清贫，很多的教师因为经济原因而选择另谋生计，即使没有转行，但也会想办法增加自己的收入，其 采取的一些手段，可能就会影响教师在大众心目中的形象。这就要求我们的教师要有甘于清贫的决心，要 有服务社会的奉献心！ 同时，xx老师体罚学生、xx学校老师自杀之类的新闻也屡见不鲜，通过大部分的教师幸福感调查结果来 看，很大一部分教师还是存在极大的心理压力:①养家糊口的压力；②考试升学的压力；③社会要求的压力 等等。这要求我们的教师需要及时调节自己的情绪情感、调整自己的心理状态、学会放松！ 最后，借用周慧颖老师的讲座内容: 要有敬畏之心，尊重规则； 要有善良之心，合作包容； 要有感恩之心，珍爱拥有！ 欧阳心怡 2018年11月18日培训心得:经过一天的学习，深感自己受益匪浅。上午的课是李忠辉校长的讲座，本次讲座以“做有温度的教育”为 主题。激励了我们新教师树立一个“信心”，迎接“两新”，铭记“三个坚持”展开教育事业，我认为每 个教师都应该像李校长说的，爱学习，能实干，善创新，求发展。下午是周慧颖老师围绕教师成长与教师 心理健康的自我调适的讲座，周老师用他从教30年的亲身经历告诉我们，要学当班主任，争当班主任，坚 持当班主任，把每一个学生都放在心上，并在这个过程中，先教学生做人，再教学生知识，与学生共同成 长，收获当教师的幸福。我深深感受到自己还有很多的不足，在今后的工作中，我要听取领导和前辈们给 我们的建议，用心工作，坚持下去，我相信以后会慢慢越来越好！ 第三组：曾容 2018年11月18日

2018年衡阳新进编教师培训心得:

2018年11月17日，我们终于开始了新进编教师的培训学习。这天上午，我们迎来了衡铁一中的彭书敏 校长。经过两个小时的学习，我感触良多，内心久久不能平静，可以说是一次难忘的学习交流。很感谢彭 校长精彩的授课，他用幽默风趣的语言将他内心所蕴含的博大的教育情怀展示在我们面前，正所谓高山仰 止，景行行止，令人钦佩不已，受益匪浅。总的来说，要学习的地方很多，我想重点分享一下让我印象深 刻的几点：

1、我们要培养什么样的学生？

——身心健康与道德习惯并重，体艺素养与文化技能并重。

或者按照彭校长的原话——按照心目中的男神与女神去培养学生。

2、教师要成为学生的精神导师。

精神导师即具有慈悲之怀，唤醒之力，幸福之源。

3、教师要做有德、有用、有才、有棱、有度、有趣、有心的人。

根据教师专业标准的基本理念：师德为先，以人为本，能力为重，终身学习。我们作为一名人民教师 ，应当德行先行，不断增长经验，提高能力，为学生，家长，社会创造幸福！

第三组 王蓉 11.17

培训心得:

经过一天的学习，使我这个新老师对教育这个行业有了新的认识。在李校长的课中；强调了一个“信 心”；迎接“两新”铭记三个坚持；确立四个新概念。其中使我感触颇深的是李校长讲的多智能理论，讲 的是人的八大多元智能是存在差异的。也就是人总有擅长的智能，或者是语言智能，或者是运动智能，那 么我们教师要学会发掘学生的潜力，找到他们所擅长的智能，并且去放大他。这样任何一个学生都会在社 会上发光发热，找到自己存在的价值！

何昊

2018年11月17日

每日一思：

周老师已经是一位德高望重，具有一定成就的好老师了，可他还是在坚持做班主任，与孩子们打成一 片，将自己的教育热情挥洒在这片教育热土上。周老师对于教育的这种热爱精神值得我们钦佩。谈到他做 班主任的经历时，我听得特别仔细，希望能够从中学到一些经验和方法。因为作为一个刚毕业的学生就担 任了一个班级的班主任工作，有一些手足无措，常常会因为孩子的一些错误而生气。听了周老师的分享后 ，我明白了，作为一位班主任，要有更多的包容心和耐心，要公平对待班上的每一位学生，不能以成绩论 学生好坏。班主任要和孩子们多交流，用自己的言行举止去感化学生，用自己的爱去包容学生。我们永远 不知道，自己一个简单的动作或鼓励性的语言会对孩子们产生什么样的影响。我想在以后的教育生涯上， 自己要多向周老师学习，要真正地为学生做事，做到爱学生，把学生放在心中。

——邓怡龙

每日一思：

岗前培训第一天。非常感谢衡阳市教育局和衡阳市中小学教师发展中心给我们提供的学习机会，让我 们能通过现场集中培训，尽快适应中小学教学工作的需要。开班典礼上，市教育局谭局长，衡阳电大的黄 建国校长和教师发展中心的颜艳主任都发表了热情洋溢的讲话，足已见相关领导对这次培训，对我们这批 新入编老师的重视。开班典礼后，彭书敏校长给我们带来了“用教育影响力影响教育”的讲座。他希望教 育工作者都能用智慧处事，过优雅生活，我深受启发。教育是一项崇高的事业，作为教育工作者，我们要 发挥自己真正的魅力—影响力，要成为创造幸福和生活幸福的人。刘亚兰老师给我们做了“班级文化建设 讲座”。她介绍的班级岗位责任制方法令我印象深刻。让班上每位同学都发挥自己的主人翁意识，做到人 人有岗位，共同为建设班级而奋斗。随风潜入夜，润物细无声。一个充满正能量的班级文化必将潜移默化 且深远地影响班级中的每一位同学。这两位老师都不约而同地提到了对学生的爱。在今后的工作中，我会 不断反思自己爱学生吗？学生知道我对他的爱吗？学生接受我的爱吗？并且基于对学生的爱，不断调整自 己的心态，改进自己的工作方法。路漫漫其修远兮，感谢优秀老师的分享，让我感觉到在成为优秀教育工 作者的路上，我并不孤独，有人陪伴着我成长。

第四组周罡风

11月17号

每日一思：

听了上午李仲辉老师关于“做一个有温度的好老师”的讲座，受益匪浅。作为一个教师，在教学过程 中应注重发展学生的个性。不再把课堂看作是“灌”知识给学生的地方，不再把教师看作是权力的代表， 不再认为学生是“你不会学习，我来教你学习，你不愿意学习，我来强迫你学习”的对象。而是把课堂看 作是学生探究学习的地方，把教师看作是学生学习合作的伙伴，把学生看作是学习的主人。在今后的教学 过程中，我会努力朝着这方面努力，做一个有温度的好老师。

2018.11.18

谢霜梅

每日一思：

非常荣幸可以参加这一次的教师岗前培训，特别感谢各级领导能够给予我们这样一次学习的机会。可 以说,这次的新教师岗前培训,内容丰富多彩,不仅丰富了我的教育思想、开阔了我的眼界和工作思路,也提 升了我的教育理念和思想境界,更激发了我当好班主任的热情和信心。彭书敏校长，一个理科生物老师，才 华横溢，培养对生活有感情的人作为他教师生涯的指导思想，同时也给了我无限的思考，用智慧处事，过 优雅生活，作为一个班主任，如果自己都不能给学生做榜样，谁来给学生做榜样，优秀的教师一定懂得让 学生感受到公平公正，为学生创造理想社会的模型，今天一天的学习让我感触颇深，也为我以后的工作和 生活提供了思路和方向。感谢每一位为我们的学习而

辛勤付出的老师们、还有后勤人员，真诚的说一句， 你们辛苦了！

五组 廖源

今日反思:

今天聆听了两位校长的讲座，让我明白了新老师岗前培训的目的，其中彭书敏校长就着“用教育影响 力影响教育”的主题对我影响深重，问题式的方式抛出我们当老师的出发点的原因？开篇直入，点出在其 职不是失本职工作，自行深入到一线学生，要达到智慧人生，优雅生活的教育理念，切身知晓老师是手握 孩子的命运，改变家庭的命运。中间高潮部分，传输我们公平正义的管理理念，校园是生态系统中创造幸 福的地方，培养学生不仅仅是他知对父母家长的感恩，更是要对社会有国家情怀，为国家出贡献，即教育 工作者要成为创造幸福和幸福生活的人。最后重申他的教育理念：教育就是创造幸福！让新老师更加清楚 自己的职责所在。

杨雅茹

每日一思：

今天是培训的第二天，上午是衡阳市一中的李忠辉校长为我们讲课，告诉我们要树立一个“信心”， 当个有温度的好教师。教育即是服务，它的作用面广泛，服务于学生、家长、教师、社会等多个方面。传 统教育没有立足为学生的终身发展、个性发展、持续发展、全面发展服务。教育的最大功能，不在“得天 下英才而教育之”而是“教育之，使之成为英才”。教育的功能是培养人，要求我们的教育尽可能个别化 、个性化、可持续化。“温度教育”的内涵，在学校文化层面，让爱和温暖弥漫校园；在课堂教学层面， 让激情与活力充满课堂；在立德树人层面，让感恩与责任铭记心中。

下午是由衡阳市一中的周慧颖老师来宣讲教师成长与教师心理健康的自我调适。要作为一名合格的人 名教师，在心理健康方面要学会自我调适，时刻保持一颗敬畏之心、感恩之心、善良之心。教育不仅仅是 要给学生传授知识与技能，还要关注学生的心灵发展和综合素质的提高。教育要让学生在学习的过程中， 学会学习、学会生活、学会做人。让学生做一个既能关爱他人、奉献社会的人，又能使自己生活开心、积 极进取的人。

六组 谭琦 11月18日

每日一思：

学生幸福才是真的幸福。这是彭书敏校长说的，的确让我受益匪浅。有时我们会陷入一个误区，到底学生需要的是什么？成绩带给他们的光明的未来？还是知识带给他们的洗涤？在社会压力越来越大的现在，能够让他们开心的成长才是最关键的。而在开心幸福成长中，再去向他们传授如何为人，成人要比成才更重要。我们都有着育人的心，所以走上这个行业我们应该是快乐的，而人最重要的，不正是去传递快乐吗？

学高为师，身正为范。这是我在大学时我的班集体的箴言，刚踏入这个行业，我们都是新手，知识的储备还尚且不够，而学习又往往是无止境的，所以终身学习，是不可或缺的。而正如彭校长所言，要敬畏影响，所以教师要更加做好一个正直的人，否则又怎么能够去为人师？育人德？

第一组 杨玉杰

教育影响力专题听后感：

“教师因该多看哲学书”这句话就是2018年衡阳市新近教师队伍培训的第一位讲师彭书敏校长所说，听到这里不免与我不谋而和。而彭校PPT上的教育是让学生快乐，教师幸福，家长满意的一门艺术，它是门最求美的杰作，不免也与哲学的本来含义相吻合。那么我们老师想较好学生，这也是需要学生喜欢听才行，综其之意，这位校长也为我们归纳了三点；公平正义，具有广泛的品味和精神以及能够为学生构建美好的幸福蓝图。但这一切比起古往今来，它正好又处于一个缺乏信仰和信任的时代。要知道它日之时不可测，它日之命未可知，历史的频繁更替，时代的潮起潮落，已难以用精神的力量来支撑起人心底里微弱的火苗，社会人不论其贵贱高低都以豪车高楼作为追寻的目标。如果把这当做潮水洪流，我们老师就只能与这抗争到底，守护人们内心那方圆之地，要知道咬定青山不放松，立根原在破岩中。

八组 李达 11月17日

教师心理健康自我调节听后感：

周慧颖老师给我们讲的是今天下午的专题讲座；教师成长与教师心理健康自我调适。首先他问了个问题:”你觉得你做老师幸福吗?”假如你都觉得自己不幸福了，哪别人又怎会看好你，教师的文化地位又如何彰显，这是由内二外的矛盾，自己否定自己价值，在唯物辩证法上本来就是没有价值可言的，“人”总不能自欺欺人吧。其实，就如周老师所说，现在的社会，尤其是现在的社会教育，是底层放弃教育，中层过度焦虑，上层不玩高考。周老师是位既能实践的高级教师，这个结论就是他本人下乡支教十几年来的感悟，是来自大小乡镇七千余名老师的感悟；乡镇辍学者十有八九，城镇高考依旧紧张，沿海发达城市早已海外留学而归，这一切就像一个游戏转盘让人看在眼里，却又随处即是。

八组 李达 11月18日

每日一思：

彭书敏校长以小男孩相当医生的故事开始教育的理念，向我们新教师诠释着做老师的思想。做老师的出发点是什么？其中，最让我佩服的，也是我所认同的，是沟通，合理的沟通可以了解学生，衔接家长，合理地去沟通才能明白一线学生的难处，只有亲身去实践才能更好地加强学生的培养，为社会培养高端人才，社会劳动劳动者，为以后千千万万家庭培养好老公好老婆。让我深有好处，要走进学生，办安静地教学，做孩子的榜样。

八组 彭亚军 11月17日

每日一思：

听了李仲辉校长的演讲，我的心中犹如黄河之水，波涛汹涌。有许多触动，也有许多深思。让我深刻意识到，当今的教育，的确是一种服务，而且以后会是一种更优质的服务，我们要服务学生，服务家长，服务每一个家庭。我们不仅教会一个学生学知识，还要通过交教育来影响他的家庭，进而提高学生整个家庭的素质水平，以扇形的形式，进行传道授业解惑。这样的教育才算达到理想的意义，才具备影响力，才有希望提高全民的素质，进而实现个人理想和社会理由，实现伟大的中国梦，实现中华民族伟大复兴。

八组 彭亚军 11月18日

培训第一天心得总结：

非常荣幸能够参加这次2018年新进教师培训，早上非常荣幸能够听到彭书敏校长的分享讲座，让我感受到教师具有很强的影响力，教师可以用自己的影响改变孩子，用影响力去塑造孩子的心灵，老师是孩子的精神导师，应该拥有慈悲之怀，用自己的爱去感染感化学生，唤醒每个学生的内心，作为教师我们是幸福的，手中掌握着学生的未来，掌握着每个学生的家庭，这让我们作为教师就有一种责任感与使命感，让自己成为创造幸福和生活幸福的人。下午刘亚兰校长为我们讲述的班级文化建设让我受益颇多，当班主任也是一门艺术，下午的破冰活动让我们以小组为单位进行活动，也感到很开心，一天下来，感觉很充实，学会享受教育！

八组 胡春美 11月17日

做有温度的教育听后感：

今天的培训收获颇多，从早上李仲辉校长的做有温度的教育到下午周慧颖名师的讲座中，深刻的感受到作为一名教师可以拥有的幸福感，我们作为教师首先自己要有理想，用心做事，让我感悟最深的是每一个孩子都是未来的希望，每个人的潜能都是无限的，作为一名教师要有一颗爱心，关心学生爱学生，那些所谓的“坏孩子”其实都能在老师的教育下转化为社会所需要的人才，我们要学会去关注每一位学生，爱是师德的最高境界。其次，作为教师，我们要心存敬畏，把每个学生都放在心上，敬畏教师这个职业，敬畏三尺讲台，敬畏教育教学规律，敬畏学生家长。用心做教育，当自己用心去做事的时候，就能深深的感受到作为教师的幸福感，这些也是我自己平日里反思的比较多的地方，经过今天的培训，让我更加坚定自己的信念，方向更加明确，期待下次的更加精彩的培训！

八组 胡春美 11月18日

每日一思：

听了彭校长的讲座，内心久久不能平静。教育就是创造幸福，这个观点真是第一次听说，把学生往自己欣赏的男神或者女神方向培养，让他们成为一个优秀的人，这样的说法还真是闻所未闻！不过正是因为这些接地气的经验之谈，才让我觉得彭校长的讲座使我受益匪浅！首先，成为教师的出发点应该是不为功利、献身教育，应该时时刻刻保持本性，不忘初心，不忘教育的本源！在教学方面，除了要让孩子学会思考、学会主动读书之外，还要积极与家长沟通，让家长与学生共成长。一个合格的家长应该也要与时俱进，孩子升到高中，家长总不能还停留在幼儿园阶段吧？我们都是未来的人民教育家，不管以后走到哪里，都要站在一线课堂提升自己。教师最大的责任就是上好每一节课，对每个学生负责，这样才能让学生感到幸福，才能够使自己也幸福起来。

八组 曹颖 11月17日

每日一思：

听了周慧颖老师的讲座之后，我才真正的明白了，什么叫做人民教师的风骨，什么叫做有思想、有信念的老师。周老师告诉我们，一个合格的老师，培养的学生，一定是心理发展健康，综合素质全面，情商高的。只有有思想、有信念的老师，才能够做到全心投入，才能够真正地爱学生、奉献学生。作为新老师的我们，不应该为自己的职业而自卑，我们应该站稳讲台，在学习中创造，在成长中成功，一步一个脚印，脚踏实地，不忘初心，始终坚持自己的教育理念，相信坚持才会成功，爱才是师德的最高境界。初上讲台的我，也要像周老师那样，从做好自己开始，爱上这三尺讲台。

八组 曹颖 11月18日

每日一思：

在温度并不高的周末，我们来到了电大接受了一场有温度的培训，感动于教育局给我们这样一个机会，让八十多颗怀揣教育理想的年轻而滚烫的心走到了一起；感动于教育局给我们这么珍贵的学习机会，请来讲座的各位老师都是衡阳市教育界响当当的领头人物，听了他们的讲座觉得受益匪浅。

教育的本质是爱，这种爱是平等的，无差别的，爱是我们教育的起点，也是我们教育的目的。我们每一位青年教师都应该爱学生、爱讲台、爱自己。

对学生的爱是平等的、无差别的。我们不仅要爱学生，还要让学生知道我们爱他们，选择学生能够接受的方式去爱学生。这种爱是师生之间的平等互动，是构建良好师生关系的润滑剂。我们不仅要爱成绩好的学生，还要爱成绩差的学生，因为成绩差的学生相对而言更缺少老师的关注，他们有时候缺的就是老师的一句关心，他们渴望被重视。

对讲台的爱是一名老师的基本职业素养，我们无须把教师这个职业放在多么崇高的位置上，它和其它任何工作一样，只是一份职业，我们是从事这个职业的普通人，敬业是基本要求。爱讲台就是认真的对待自己的工作。

最后想说的是，青年老师要学会爱自己，爱惜自己的身体，调节自己的情绪，只有让自己以一个充满激情的状态去迎接工作，才能够在工作中寻求到自我价值！

第八组 廖凤韵 11月18日

听李校长《办一所有温度的学校》有感：

在这细雨漂飞，寒风凛冽的周末，作为衡阳市88名新进教师之中的一员，我早早就来到了衡阳电大，参加我们学校（衡阳师范学校）校长的演讲，主题是：办一所有温度的学校！李校长从温度文化、温度课程、温度课堂、温度德育、温度教师等多个方面诠释了温度教育的内涵，并生动讲述了多个温度故事，倡导学校应该办有温度的教育！其中，让我感触颇深的有以下几点：

第一，教育即服务的观点。中国的应试教育、弊短教育、劝戒教育和课堂只关注教师的模式，严重限制和阻碍了学生的发展，而学校教育应该要创造适合学生的教育，应当借鉴西方的一些比较好的做法，注重学生良好习惯的养成，注重学生好奇心和兴趣的培养，注重学生健康体魄的锻炼。正是由于学生各有所长，各有所短，所以教育不应该用一个标准去衡量和要求所有学生！第二，培养学生的感恩之心！教育的本质即立德育人，教师应该培养学生做一个有责任心，懂得感恩的人。教师应该先自己学会感恩，然后用自己的言行举止，去引导学生，影响学生。学生学会了感恩，则心存感激，能够更加乐观，更加宽容，能够更好的面对挫折，更好的处理人际关系！ 在以后的教育教学中，我会把自己今天学到的教育观念运用到自己的教育教学中，争取做一位有温度的教师，培养出有温度的学生！

第八组 谢敏敏 11月18日

听彭书敏校长的讲话有感：

延迟了二个月的新教师培训今天终于开班了，彭书敏校长是我听的第一位专家的讲话，我深受启发！彭书敏校长用平易近人的语气，以他亲生的二十多年教育教学经历，来帮助我们新教师如何更好，更快的成长！彭校长告诫我们，要多与家长和学生进行沟通与交流，倾听家长和学生的心声，为学生推开心灵的窗台，引导学生成长。教师还应立志高远，立志做一名优秀的教育教学工作者，一位名师，甚至是一位名校长。 最后，通过彭校长对自己的教育观的讲述，让我明确了培养学生的方向！教师应该注重培养学生的身心、身体、道德、文化四个方面的素养；培养有责任心，对社会有感情的人！教育之路，路满满其修远兮，吾将上下而求索！不忘初心、牢记使命，不断学习，提升自己，争取早日成为一位名师！

谢敏敏 11月17日

教师心理健康自我调节听后感：

通过这两天的培训学习，我明白了作为一名合格的教师，还有一段很长的路要走。听了几位专家关于教育教学的讲座，我收获了许多教育教学经验和教学方法。其中感悟最深的是彭书敏校长所说，教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备宽广的知识面，这样才会让学生更加信服你。因此，在以后的学习和生活中，我会努力通过各种方式来拓宽自己的知识面，争取做到“要想给学生一杯水，首先教师要有一桶水”。

第八组 范超 11月18日

每日一思：

今天是新岗教师培训第一天，作为一名教师很高兴能参加这次活动，相信能从中受益匪浅。本次培训中将会对教育教学常规、心理健康教育、新聘教师成长经验等诸多方面进行系统的学习。

上午是衡铁一中彭书敏校长的《教育因创造幸福而伟大》讲座。教师的真正魅力是他自身的影响力，教师作为学生的精神导师，要具有慈悲之怀，宽容、关爱学生，同时也要具备唤醒学生潜力的能力，作为一名好老师，也是学生、家庭、校园的幸福之源。教育工作者要成为创造幸福和生活幸福的人，首先要认清自己，保持身心健康，不抱怨生活，学会换位思考，要有正确的价值观、教育观。注意提高个人修养，多阅读，多实践，与同事、学生、家长沟通，培养优秀的人才为国家做贡献。

下午是蒸湘区立新小学刘亚兰老师的《班级文化建设讲座》讲座。班级文化建设的基础是提升班级物质文化，校园的学习环境潜移默化的影响着学生，优美的班级物质环境，具有“桃李不言，下自成蹊”的特点，能使学生在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，给他们增添了无穷的学习和生活乐趣。其次，规范班级制度是班级文化建设的保障，《人人有岗位》，建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。最后，通过打造班级特色，构建和谐人际关系，开展丰富法班级活动来培育班级精神文化。 六组 谭琦 2018.11.17

每日一思:

我很有幸参加这次培训，成为一名真正的幼儿教师，今天听了李仲辉校长的精彩讲座让我受益匪浅，作为一名人民教师，一定要勿忘初心，提高人文素质，在今后教学实践中，我也会一直抱着一颗积极乐观的心态去不断的学习，充实自我。邬老师精彩绝伦的“破冰”活动也十分生动有趣，让我们充满力量与活力，感到积极的正能量也体会到团结的意识。作为一名幼教者也应当具有创造性思维，活跃课堂气氛，提高班级凝聚力。

——朱芳清 2018.11.17

每日一思

如何当一个老师，当一个怎样的老师？这是我踏入教师行业的第一天就开始思考的问题，

彭书敏校长的讲话给了我答案。

首先。如何当一个老师？老师是人类灵魂的工程师，是浇灌和培养祖国花朵的园丁，是燃

烧自己照亮别人的蜡烛，是太阳底下最光辉的职业，面对这样一份神圣的职业，我准备好了吗？

我不确定，因为我还不知如何当一个老师。彭书敏校长说，要用教育影响力影响教育，当老师首

先要确定自己的出发点，不忘初心，方得始终。学生分为主动读书，被动读书和不读书三种类型，

大部分学生都是被动学习，在信息高速化发展的今天，我们所学的知识很有可能5年10年就被更

替，关键是要教会学生学习方法，让他们学会主动学习。教他们会学习还不够，更重要的是教他

们学会做人，培养人比培养人才更重要。

其次，当一个怎样的老师？彭校长倡导要当一个知识渊博的老师，不一定要是百科全书式的老

师，但知识面一定要广，能够解答学生的各种疑问，学生才会崇敬老师。另外，一个好的老师要有

家国情怀，为社会培养人，为国家培养人，通过自己的影响力，提高下一代的道德和精神世界，唤

醒他们的潜能，为他们创造一个公平且幸福的环境。

当老师是一条很长的路，我才刚刚起步，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

耒阳师范学校 7组 陈姝杉

2018年11月17日

每日一思

培训已经进行到第二天，专家们用他们几十年的教育实践经验，指引我们快速适应教师岗位，尽快成长为合格、优秀的老师。

上午李仲辉校长给我们讲述了如何办一所有温度的学校。学校要有温度，老师就必须是有温度的老师，这就要求我们每个教师要有爱、有温度，让爱和温暖弥漫校园，让激情与活力充满课堂，让感恩与责任铭记于心。在培养学生时，要关注学生的差异性，创造适合学生的教育。没有教不好的学生，只有不会教的老师。

下午周慧颖教授的讲座道出了教师的现状和很多教师的心声，教师是一个清贫的职业，教书育人不会给我们带来很多的物质财富，但是可以给我们带来很多的精神财富，看到自己学生学有所成的满足感是金钱无法给予的。之前就有人跟我说过，不当班主任的老师不是一个合格的老师，一开始我对班主任繁重的工作是拒绝的，但周教授鼓励我们要争当班主任，坚持当班主任，把每一个学生都放在心上，与学生共同成长。

先成长，再成功；先仿造，再创造；先升值，再升职；两位专家给了我们很多很实用的建议，让我们受益匪浅。

耒阳师范学校 7组 陈姝杉

2018年11月18日

在听了李老师和周老师的讲座之后，我印象最深的就是他们都提到了一个观点-成才先成人。学习成绩对于学生来说固然很重要，但对于他们的成长来说，学会做人更是他们的必修功课。周老师给我们讲了几个例子，这些例子也提醒我们要注意学生的心理健康问题。心理健康问题已经成为了影响学生身心健康发展的一个重要因素。在平时的教学当中，我们要多关注学生的情绪变化，多和学生谈心。让每一个学生保持积极向上的心态去快乐的生活和学习，快乐的成长!

7组 刘琳慧

每日一思

久仰李仲辉校长的大名，今天听到李校长的讲座，感觉到很荣幸。李校长的讲座题目是“做有温度的教育”，李校长介绍这也是衡阳市一中的办学理念。教师是培养人，唤醒人的工作。这样的一种职业属性要求我们要做一个有温度的教师。教育要关注每个学生的全面发展，而不要唯分数论。教师要相信，发掘每个学生的潜能和创造力，帮助他们发挥自己的长处。我们要鼓励学生表现自己，针对每个人身上不同的个性有针对性地培养。如果校园里的教师都是有温度的，那么爱和温暖将弥漫校园，激情与活力将充满课堂。回忆起自己成长路上遇到的老师，有冷漠的唯分数论的老师也有温暖的关注我成长的老师，但是只有温暖的老师真正走进了我的心灵，改变了我的人生。李校长还给我们介绍了高考改革。这将是一项重大的举措，将大大改善教育的现状，让学生发挥自己的优势，提高自己的综合素质。来自一中的周慧颖老师给我们带来了教师成长与教师心理健康的自我调适讲座。通过周老师的讲座，我了解到一个可怕的数据，有严重心理问题的大学生已经接近10%。因此关注学生和老师的心理健康是十分必要的。积极健康的心态有利于教师正常工作。我们要摆正自己的心态，正视当代中国教育的现状和教师职业现状。周老师介绍教师不仅拥有物质财富，还有其他职业不具备的隐性的精神财富。通过周老师分享他当班主任的经历，我认识到作为一个老师，如果能通过自己的努力，得到学生和家长的认可，将学生培养成才，会非常有幸福感。教师成长之路，需要我们积极参与，学会成长，学会学习，服务社会。感谢李校长和周老师的分享！通过今天的讲座，我感到受益匪浅，尤其是对如何成为一名有温度的老师，一名幸福的老师有了更多的思考。

四组 周罡风 11月18日

今日反思:

初冬时节，终于迎来了2018年新岗教师培训。作为一名新教师，在半个学期的工作当中，我产生了许多困惑。因此，我早就期盼着这次培训，想把它当作一次“解忧”之旅，希望在同行的前辈身上学到丰富的教育教学经验。

正如我所料想的那样，我们的第一堂课就让我受益匪浅。彭校长的“教育因创造幸福而伟大”主题讲座，让我最为感触的就是他的人才观。他认为培养人比培养人才更为重要。现在的人们大多颠倒了主次，认为漂亮的成绩才是一切的前提，殊不知，具有良好的品格才是重中之重。如果一个学生品行恶劣，再优异的成绩也谈不上优秀。因此，在日常教学当中，我们应加强学生的德育教育，首先，让孩子们成为一个好人，再去抓成绩，让他们成为一个优秀的人。

第五组 任雯雯

每日一思:

11月17、18日正式参加新教师岗前培训学习，怀着激动和忐忑的心来到电大会议室，看着一屋子的新面孔充满朝气、活力，我突然觉得自己也年轻了好几岁。步入职场9年终于成为一名正式老师，深知其中的不易和坎坷。自从生了孩子才真真发现教育孩子的真谛！正如同铁一中校长所说的，十几岁的男生就应该有打架的经历；又如幼师李校长说的幼师的孩子可能成绩算上不优秀，但她们见到老师时都会热情有礼貌的叫上一句“老师好”；在一中名师周老师看来没有差学生，所有孩子的将来都不是我们可以估量的。所以我们作为教育工作者就应该带着“爱心”，本着“良心”，对所有孩子付出“真心”，这样的教育才能称之为真正的教育，才能教育出真正的人才！

第五组 夏倩

每日一思:

光阴似箭飞驰急,转眼间，步入工作岗位已经数月了。在这忙忙碌碌、焦头烂额之际有幸遇到了衡阳市第一中学周慧颖老师。一位颇有成就的优秀教师却习惯别人称呼他为一名普通的人民教师。在他看来，外界的头衔再多，也没有那一声周老师来得纯粹、悦耳。我想，这就是一位平凡却不失伟大的教育工作者，一位始终默默为教育做贡献的耕耘者，一位放飞孩子梦想的守护者。

周老师的讲座中，令我印象深刻的是教师心理健康自我调适的“三心”——敬畏之心、感恩之心、善良之心。敬畏之心，自踏入师范院校，我便对三尺讲台有一股敬畏之心，教师看似普通，可站立的那小小地方却是一个神圣不可侵犯的。敬畏之心，会让教师对讲台永保激情，永怀热忱。同时，它也会激励教师不断提高自身的教学水平，让自己拥有长流水。正式工作近三月光阴，让我能以此为契机，不断省视自我，同时时刻告诫自我，不忘初心，才能走得更远。

“人总免不了犯错，任何时候我们要用包容之心，面对世界、面对他人、包括面对自己。”周老师这就话让我感触颇深，作为一名初一的班主任老师，面对孩子们的错误，我总是缺乏耐心，有时候甚至会勃然大怒、大发雷霆。可听到周老师分享自己在处理这些事情的时候，不禁佩服周老师游刃有余地处事方法、冷静的应对态度，最重要的是对孩子的谅解之心。想学生之想，解学生之急，周老师总是把学生放在第一位，给予学生肯定与鼓励。作为一名教育工作者，我们还需要一颗感恩之心，周老师在讲座中提到他自己的经历，他在支教期间的趣事，以及他退休后想干的事情，他想把这份爱去传递给更多有需要的孩子，去浇灌更多祖国的花朵，去播撒希望之种。从周老师身上我发现了自己存在的许多问题，同时也让我汲取了巨大的力量，受益匪浅。

教无止界，学无止界。晨钟敲响，弦歌相继，有了前辈的悉心教导，我将继续在教育大道上大步垮前，踏实走好每一步。

第五组 华新实验中学 刘艳梨

今天听了彭书敏校长的讲课，我受到了很大的启发。“用教育影响力影响教育”，教师魅力蕴含着巨大的生命活力，教师非凡的人格魅力、渊博的知识技能，不仅能过激活课堂、感染学生、为学生健康成长创造先决条件，甚至产生出难以想象的教学效益。

而如何做一个有影响力的教师，如何做一个让学生喜欢的老师，这是我们每一个老师所追求的目标。而我们都知道“亲其师而信其道”，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习，学生会因为喜欢一位老师而去喜欢一门功课，同样，学生也可能因为讨厌一位老师而讨厌学习。我认为要让学生亲近老师，老师必须首先热爱学生，用积极饱满乐观的情绪去感染学生，并且亲切和蔼的态度会给学生安全感，心灵无距离，进而产生信任感。

第一组 陈杏 11月17日

听了李校长的讲课，“做有温度的教育”，使我受益匪浅。中国的教育大多关注分数、排名，而美国的教育更注重人文教育。我认为在孩子的成长过程中，成人比成才更重要。媒体报道的青少年犯罪时间在向我们敲着一声声的警钟，不要一门心思只顾着让孩子成才，而忽视了成人教育。在培养孩子的过程中，必须先让他成人，才能成才，否则，培养出来的不是人才，而是社会的危害！影响孩子成人的因素是多方面的，而家庭的教育是最直接、最重要的。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，做家长的不能光顾着成绩而忽视了文化。在教育孩子时一定要记住：成人，永远比成才更重要，不能本末倒置。要做有温度的教育！

第一组 陈杏 11月18日

每日一思

2018年新招聘教师岗前培训的第一节课由彭书敏校长为我们授课。彭校长说的第一句话就是：“教育创造 出幸福”。这引起了我的思考，现在的教育确实如彭校长所说的一样创造出了一个人的幸福？一个家庭的 幸福？一个家族的幸福了吗？我心中的答案应该是肯定的，但是这其中需要无数教育工作者付出辛勤劳动 的汗水，这些汗水构成了教师的一种独特的影响力。它能让一个人产生由内而外积极的变化，而我们便要 在实际的教学工作或者班主任工作中形成这种“影响力”，我想这也是我接下来很长一段时间的工作目标 。

下午刘亚兰老师的专题课：“班级文化建设”，为我现在班主任工作的开展点亮了一盏明灯，刚开始担任 班主任，总感觉班级工作不好开展，对于学校的任务学生们的积极性不高，通过刘老师的授课，我发现了 自己在班级文化建设工作中的不足，也知道了班级文化建设的重要性，我相信，我在今后的班主任工作中 将不再迷茫。

一天的培训时间飞似的流走，我也收获满满，接下来的培训中我会更加认真的学习。

——衡阳电大 何聪

每日一思 做有温度的教育，这是李校长为我们大家上课的主题，同时我也觉得这是现在我们目前的教育所缺失的 。通过李校长对中美教育差异的分析，我发现目前中国教育尽管在政策上强调了德智体美劳，但在实际的 教学活动中，我们的学校，老师更多的还是关注“智”的发展，对于其他的“德、体、美、劳”重视不够 。中国式的劝诫教育，让学生天性的发展受到了约束，要求学生做到整齐划一，而没有针对学生不同的兴 趣爱好以及发展的不同选择个性化的教学方案，学校要追求“和而不同”，适合的教育才会产生。 我们在教育工作岗位上，要做到“温度教育”，那么我们就要做一个有温度的老师，这便要求我们对待 学生要有爱心、有耐心、有良心、有恒心，让学生感受到我们的热血之心。 下午周老师的授课让我印象最深的就是他从被要求当班主任到自己抢着当班主任的过程，在我新入职的 这个学期，我也被学校要求当班主任，从最开始的不适应、抗拒，到现在的慢慢进入角色，与学生共同成 长，我也从我自己的实际工作中印证了周老师对于班主任工作的心得。我相信，尽管我现在还是一名刚刚 参加工作的新老师，但是我相信我会通过自己的努力成为一名“有温度”的教师，一名幸福感满满的教师 。

——衡阳电大 何聪

每日一思

十一月十七日终于开始了期盼已久的新进编教师的岗前培训，来参加的培训的是我们同批的来自各个不同 的学校的老师们。大家都是初为人师，对于教学以及工作岗位上都会有一些困惑。因此市教育局特地邀请 了再教育工作岗位上奋斗多年的名校长们为我们进行答疑解惑。其中，十七日上午铁一中彭书敏校长的讲 话让我更是受益匪浅。虽然只有短短的一个半小时，但是他让我感受最深的是无论什么岗位都要做到用心 去对待。作为校长其实他大可不必每天和学生同吃同住，不必每天去抽背巡查各年级的早自习背书，不必 在家长会时到每个班去进行演讲。但是他却这样做到了，可以说是将工作放置在私人生活之前。虽然他演 讲的标题内容说的是让学生有幸福感，让学生把你当作亲人。但是其中能做到的人真的很少，这样的奉献 精神与敬业精神都让我深刻反思与自省。“用心”二字，又是多么的举足轻重。但既然我选择了成为一名 人民教师，那么我也希望未来能早日成为一名能给学生带去幸福感的好老师。

——耒阳师范 唐千惠

2018年11月17日 每日一思：

今天是参加新岗教师培训的第一天，我怀着一颗激动而虔诚的心来参加学习。开班典礼上，教育局谭小华 副局长为我们介绍了衡阳市当前的教育发展现状，我深知自己作为一名新入职的教师身上所肩负的责任和 使命，特别是对于幼儿教育，当好第一个扣扣子的人，对于学生的终身发展来说起到了至关重要的作用！ 接下来彭书敏老师的《用教育影响力影响教育》对我感触颇深，我惊喜于我们的教师队伍有这样的好老师 ，好校长！一堂课听下来，我更加坚定了自己作为一名老师的职业目标，教育就是创造幸福，努力当一名 幸福的好老师，培养对社会有感情的好孩子！

第一组 衡阳市实验幼儿园 吴惠玲

2018年11月18日 每日一思：

今天下午，我有幸聆听了周慧颖老师的讲座，他给我们理论结合实际，深情并茂的分享了他教育教学生涯 的点滴成长，从昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路的第一境界，到衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 的第二境界，再到众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的第三境界。周老师崇高的师德，对 学生无私而细腻的爱，还有灵活的教学教育方法都值得我们学习。

周老师最后说：“每个人都要有梦想”，我们教师的职业确实很平凡，但我希望自己还有我的同仁们都能 够拥有平凡生活，英雄梦想！在自己的职业道路上，收获一份感动，获得一种满足，收藏一份纯真。

第一组 衡阳市实验幼儿园 吴惠玲

每日一思:

　　今天听了彭书敏校长的讲座，感受颇深，我认真反思了一下我当初选择当老师的出发点，当时好像完

全没有做好要当老师的准备，去考编制，就是为了自己可以不毕业就失业！别人都说女孩子当老师稳定，

轻松，对以后好，可是到目前为止我好像还没有感觉到这点，我只觉得每天都很累很累，刚参加工作就被

安排当了班主任，每周十六节课，还要带校排球队，每天早上出早操晚上下寝，满腹怨言！直到今天，听

完彭校长的讲话，真的让我很惭愧，既然选择了这个职业，就应该热爱这个职业，热爱你的学生，热爱这

个学校，而不是只想着自己的利益，要明白自己肩上的责任，要把每一个学生塑造成社会需要的样子，家

庭需要的样子，要用一种学生乐于接受的方式去改变他们的思维和行为能力，用教育去创造幸福！

耒阳师范 严敏 2018.11.17

彭书敏校长的一句：要培养对社会有感情的人！接着问：你们对社会有感情吗？诚实些，答案很显然没有太深的感情，更甚者可以回答没什么感情。这引发了我对教育的思考……

我想几千年的中华文化，流传给后代的应该是忠贞爱国，人人维护社会和平的使命，和乐家庭的责任以及提升个人的精神追求。但近一百多年来，经济的飞速发展，中国传统教育的缺失，使得大部分的中国人丧失精神追求的机会，一代影响一代，即便拥有再多的财富也有很多不幸福的声音。要怪谁呢？教育工作者也很无奈，是社会发展太快？还是父母呢？其实人人都是受害者，压力都很大，大家都想要幸福快乐。只是某些发展速度超过了人的承受力，自然的规律。好在大家都慢慢醒悟，知晓人生的真谛是为寻找幸福，所以慢一点才能感悟幸福，付出真情，体验真情！

2018年11月17日 唐腊梅

班级文化建设学习心得

今天聆听了刘亚兰老师关于班级文化建设的专题报告,感触颇深。作为当班主任的我,与刘老师有着同感,做一个好班主任,累着但快乐着。虽说做班主任酸甜苦辣俱全,但哪怕是再多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆,所以我始终觉得快乐。下面就刘老师关于班级文化建设谈一些体会。

班级文化建设主要表现为教室环境,班级设施,班级文化团体,人际关系,班风学风等。班级文化建设的好坏,直接影响到学生成长的健康与否。可以说:班级文化是一种无形的教育课程,具有一种无形的教育力量。它将有利于班级德育工作的顺利开展。因此,班主任要十分重视班级文化建设。

在我的班主任工作实践中,本人深刻认识到:一个目标明确、充满活力、积极进取的班级文化氛围,对学生的健康成长起着积极的引导作用。相反,学生会陷入茫然和无序的发展状态。近几年班主任工作中,随着与学生的多方位接触,对他们的学习生活更深了解。我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融进他们的天地。班主任必须与学生建立深厚的感情,要喜欢学生,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,

从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。

唐萍11月17第七组

每日一思:
作为一名新入职的教师，听了今天的两堂课深有感触。首先是李校长的“办一所有温度的学校”，对 新老师的启示就是首先心中要装着学生，然后是要关爱每一位学生，让每一个孩子都能发挥自己的长处， 让他们在成绩之外还要懂得感恩。接着下午听了周老师热情洋溢的讲话，我也受益良多，教师不仅要传授 知识更重要的是关注孩子们的心灵发展。因为现在我也是班主任，所以周老师在讲述他班主任经历时，我 觉得这就是我所追求的目标。做老师最有成就感的就是可以引导孩子向更好的方向发展，成为他们想要成 为的人。所以当周老师骄傲的说起他的学生时，我也暗自下定决心也要将我的孩子们培养成优秀的学生。 这一天是漫长的也是短暂的，很开心能听到这么多名师的讲座，他们的经验可以让我们新教师更好的成长 ！

第七组 刘玉摇 11.18

说起师德，不禁让我想起了师范学习时的一句话：“学高为师、身正为范”。为人师表，既要有高深的学问，又要有正直的思想。俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，当我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么激动，多么自豪。然而，俗话说得好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”当教学的担子深深地压在我肩头的时候，当教育的繁琐深深地困扰着我的时候，我才真正体验了其中的艰辛和压力，以前是以为老师不过每天上两节课，批几本作业而已，谁想到，两节课的背后是无休无止的备课，查资料，做练习。夜深人静时，整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来，但我还在为教学中的问题苦苦思索着。我不敢说自己有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺。不，应该说我们华新实验中学每个老师依然坚守着这个承诺，依然坚守着自己做个好老师的梦想。日日站在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的没有掌声，没有鲜花，

更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，哪怕只在春蚕到死丝方尽。

第二组梁缓 11月17日

“收拾身心令安静，然后开卷方有益”只有热爱自己的职业，才会努力去提高自己的专业知识和技能；热爱自己的职业，才会在这个岗位上去拼搏，去奋斗；热爱自己的职业，才会无私的奉献出自己的光和热；热爱自己教师的职业，才会在讲台上洒下汗水。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，老师只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用老师自己的话说就是对得起自己的良心，老师在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望学生健康成长。　要教好学生不易，当好班主任更不易。它需要教师要有爱心、耐心、细心、真心、诚心，更要有一颗对教育事业的痴心。对学生我总是采取耐心细致的说服教育，动之以情，晓之以理，不训斥打骂学生。因为无私是老师的本色，奉献是老师的使命。老师应该用智慧去孕育学生成长，用真诚去开启学生心灵，用希冀去放飞学生理想，用赤诚的爱去托起祖国明天的太阳。

教育本是辛劳的，教师本是平凡的，但每一位教师从走上讲台的那一天起，从被冠以“教师”这个称呼开始，就无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍，无私奉献。“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”。用他们毕生的精力践行着那句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”！“学高为师，德高是范”。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。然而在物欲横流，金钱至上的今天，社会中形形色色的诱惑一度也冲击着教育这方净土。因此，我们讲师德，绝不是简单的说教，绝不是一句空洞的标语。唯有爱，唯有心中存有爱学生的心和爱教师职业的心才是构筑师德的根本。

第二组梁缓 11月18日