<h3> 做数学，玩数学，学数学。为了激发学生学习数学的热情和兴趣，感受数学的魅力，体现数学的价值，我们将数学图形添加在我们的图画中，变成一幅幅有趣生动地立体画。让我们一起来看看一年级三班的孩子们向我们展示的“有趣的图形画”吧！<br></h3> <h3> 作业内容：一年级上期的数学课上学习认识了不少立体图形（长方体、正方体、圆柱、球），在爸爸妈妈帮助下，巧用生活中的各种形状，充分发挥想象，用平面图形搭建立体图形，体会平面到空间的思想，用立体图形拼造型，动手动脑，变废为宝！<br></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 瞧，一个个平面图形变成了神奇的立体房子，树……</font></h3> <h3> 小帅哥们迫不及待的展示自己的作品</h3> <h3> 你认真的样子帅呆了！</h3> <h3>俊熙小朋友总让我想起韩国欧巴！帅气的暖男～</h3> <h3>数风流人物，还得看你们！棒棒棒</h3> <h3>张坤、张涵既聪明又调皮！非常有想法的小朋友，希望你们下次开动脑筋，更有创意</h3> <h3> 图文结合，真博学！</h3> <h3> 高翰小朋友好认真呀！👍</h3> <h3> 小美女们不甘落后，力争更好～</h3> <h3> 你认真起来老师都佩服你</h3> <h3>回答问题最积极的两位“小明星”上榜喽</h3> 粉裙子的小宝贝，人美画美舞更美！<br><h3>“晗、涵”二位小美女，愿你们数学更上一层楼！</h3> <h3> 文静的蔡姑娘和好动的妤晨，风格各异，都惹人爱！</h3> <h3>多认真呐！未来的你一定很棒</h3> <h3> 小美女，空间图形好玩吗？</h3> <h3> 动手的孩子最美丽！</h3> <h3><font color="#b04fbb">看我的设计，还有许多没学过的图形出现呢！</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h3> 很多人都想掌握成功的秘诀，于是爱因斯坦就用一道公式来回答众人：X+Y+Z=A。且他解释说：“X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法。”有个年轻人急不可待地问道：“Z代表什么呢？”爱因斯坦严肃地回答说：“少说空话！”希望我们三班的孩子们能踏实努力，少说多干！说到不如做到，要做就做最好！💪👊<br></h3> <h3> 孩子用前后、上下、左右描述的图形关系多棒啊！你是最棒的小小设计师</h3> <h3> 伟大发明家爱迪生（T.A.Edison）曾用百分比来比喻灵感和劳动的关系。他说：“一个好的发明只有百分之一决定于他的天才和灵感，其余百分之九十九决定于他的劳动和汗水。”
希望我们能用劳动和汗水抒写更美的篇章👩❤️💋👩！
</h3> 你真棒，未来设计师哦！<br><h3><br></h3> <h3> 赵鑫磊： 与众不同，奇思妙想！老师要把“最具创意奖”颁发给你</h3> <h3>番外篇—我的数学课和数学的用处</h3> <h3> 我的大学数学课程</h3> <h3>立体几何就有好多本书</h3> <h3>英文版反而简单，😄</h3> <h3> 学好数学到底有什么用？</h3> <h3>看完这些，你们是不是更想学好数学了呢？</h3> <h3> 亲爱的孩子们，你们犹如美丽的鲜花，每一朵都散发着芳香，讨人喜爱，点缀着一年级三班这个乐园。你们在这个家园里将学会互相关怀，互相帮助，互相学习。
生活在这样一个充满爱的大家庭里，相信你们一定会感到特别温暖，特别幸福！虽然你们还很弱小，知识也很少，道理懂得也不太多，但老师相信，在这个家园里，你们会很快地丰富知识，活泼健康地成长，在知识海洋里像小船一样扬起理想的风帆，为了明天的彼岸乘风破浪。🌻🌻🌻👊👏👍<br></h3>