<h1></h1><h1> 2018年11月12日下午，兴庆区名教研员“黄瑛”工作坊在银川市兴庆区掌镇希望星幼儿园召开第一次例会，参加会议的共18人。</h1> <h1> 首先，由黄老师宣布工作坊成立，并对工作室成员今后的工作学习提出要求。</h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b> 工作坊负责人：智慧与美丽并存的名教研员——黄 瑛 老师</b></font></h1> <h1> </h1><h1> 接着，是进入工作坊的各位小姐姐们的自我介绍，认识一下吧！</h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>碧盘滚珠组</b></font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>小荷尖尖组</b></font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>出水芙蓉组</b></font></h1><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>亭亭玉立组</b></font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>上善清莲组</b></font></h1><h3><br></h3> <h1> 根据工作坊小伙伴专业发展所处的不同阶段，黄老师鼓励小伙伴们的成长追求“莲”品行高洁的精神，先有叶为碧盘，再是蕾喻小荷尖尖，后苞出水面为芙蓉，盛开之时亭亭立，后结青莲是为果。</h1> <h1> 通过介绍，大家互相了解了进入工作室的初衷与期望，黄老师也确定了教师们的发展方向，恳切的希望每个人都不忘初心，在自己的领域中有所见识，有属于自己的闪光点，要有不怕困难的精神，敢说、敢想、敢做，无论如何都不能停止前进的步伐。</h1><h1> </h1><h1><br></h1> <h1> 然后，研究生倪娟娣、裴孜玮与大家分享国内外知名教育家的教育理念，为大家提供理论支持。</h1> <h1 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00">裴孜玮介绍教育学家——陶行知先生</font></h1><h1 style="font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Helvetica;"><br></h1><h1> “生活教育论”三大原理:“生活即教育"“社会即学校"、"教学做合一"，把整个社会、整个人生都列入生活教育范畴，从而把社会教育、家庭教育、终身教育三者联系起来，构成一个完整的大教育体系即社会终生教育体系;“六大解放”教育思想是陶行知先生创造教育思想的重要内容，尤其是创造儿童教育的核心内容。他认为我们加入儿童生活中，便发现小孩子有力量，不但有力量，而且有创造力。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。“儿童六大解放”解放儿童的头脑，即解放头脑、解放双手、解放眼睛、解放嘴、解放空间、解放时间</h1><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1 style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00">倪娟娣介绍教育学家——约翰.杜威</font></h1><h1> </h1><h1> 就教育本质提出了"教育即生活"和"学校即社会"，提出了 “做中学”原则；教育不是无目的，是一个动态的过程；反对传统教育，提出了“教材心理化”；提出了“五步教学法”，即学生要有一个真实经验的情境，在情境的内部有个真实的问题，学生占有知识资料并进行观察，从而提出解决问题的方法，最后检验方法是否有效。并向大家推荐阅读《民主主义教育》。</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#1564fa"><b>大家积极参加讨论</b></font></h1> <h1> 最后，黄老师布置近期工作任务和下次会议研讨内容，让大家在不断地实践研讨中浸润，勤奋学习、勤奋工作，变得更智慧！</h1> <h3></h3><p style="text-align: right; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Helvetica;"> 撰 文：范丽阳</p><p style="text-align: right; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Helvetica;"> 责任编辑：葛 瑾</p><p style="text-align: right; font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Helvetica;">美术编辑：赵宇莹</p>