<h3>丙烯颜料介于油画和水分之间，具有水溶性的特点，色彩鲜艳画面覆盖力强能永久保存，层次表现丰富能形成透明或半透明状附着力强。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>第一单元:</h3><h3>颜色中的明度变化</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>《春诗》：春风春雨生，春花春草浓。春牛耕春田，春人抒春情。——张志真</h3> <h3>孩子眼中的春天</h3> <h3>闫宸宇</h3> <h3>张书宁</h3> <h3>张钧硕</h3> <h3>于谦奕</h3> <h3>郭雪晨</h3> <h3>顾茗阳</h3> <h3>马宏宇</h3> <h3>😊</h3> <h3>李悦绮</h3> <h3>张家豪</h3> <h3>宋·陆游《初夏绝句》：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。”</h3> <h3>妙手挥夏天</h3> <h3>段骄函</h3> <h3>张书宁</h3> <h3>闫宸宇</h3> <h3>张家豪</h3> <h3>王馨怡</h3> <h3>闫宸宇</h3> <h3>李悦绮</h3> <h3>张钧硕</h3> <h3>张家豪</h3> <h3>王馨仪</h3> <h3>萧条秋气味，未老已深谙。唐·白居易《秋思》</h3> <h3>诗一样的秋季</h3> <h3>段骄函</h3> <h3>王馨仪</h3> <h3>马宏宇</h3> <h3>张书宁</h3> <h3>张钧硕</h3> <h3>李悦绮</h3> <h3>常羽涵</h3> <h3>张家豪</h3> <h3>顾茗阳</h3> <h3>郭雪晨</h3> <h3>王一丁</h3> <h3>《江雪》柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 </h3> <h3>梦一般的冬天</h3> <h3>张书宁</h3> <h3>李悦绮</h3> <h3>王一丁</h3> <h3>闫宸宇</h3> <h3>段骄函</h3> <h3>张钧硕</h3> <h3>卢梦涵</h3> <h3>常羽涵</h3> <h3>于谦奕</h3> <h3>王一丁</h3> <h3>张钧硕</h3> <h3>卢梦涵</h3> <h3>张家豪</h3> <h3>《秋荷》<br></h3><h3>秋荷独后时，</h3><h3>摇落见风姿。</h3><h3>无力争先发，</h3><h3>非因后出奇。</h3> <h3>孩童与秋荷</h3> <h3>常羽涵</h3> <h3>张钧硕</h3> <h3>于谦奕</h3> <h3>马宏宇</h3> <h3>张家豪</h3> <h3>王馨仪</h3> <h3>顾茗阳</h3> <h3>闫宸宇</h3> <h3>张书宁</h3> <h3>王一丁</h3> <h3>李悦绮</h3> <h3>美术学习，锻炼的就是孩子们大胆绘画的能力和艺术的创造力。所以画面表达的是每个孩子对于艺术不同的理解和感悟，才能够呈现出不同的画面效果。他们学画认真而努力，画画让他们快乐而放松，使得每个孩子都有自己独特风格，这是我最欣喜并且一定要为他们保留的东西，所以每幅作品都进行了不同的针对性的引导。每个人对于美得理解都是不同的，请家长们正确看待孩子的作品，多鼓励，不要总是与别的孩子去比较，尊重咱们画面的个性，这样他们才会更有信心，在绘画中更有灵性！ </h3>