唤醒·回归·突破——2018年长沙市小学科学骨干教师主题培训圆满结业

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　　11月17日下午4时许，“2018年长沙市小学科学骨干教师主题培训班”圆满结业，并在长沙教育学院行健楼3楼教室举行了结业典礼。典礼中，班主任周建军老师总结了4天学习的情况，并颁发了优秀学员证书。班长王立老师做了总结汇报，引领学员们一起回顾了4天的学习历程。

　　11月14日上午，各级领导参加开班典礼并做了主题发言，充分的激励了老师们接下来的学习。同时，项目负责人周建军老师组织学员进行了班级团队文化建设，明确了学习的要求。之后，来自湘西州教科院的谢文斌副院长，为大家带来了讲座《聊聊STEM那些事》。

下午，承接上午的STEM讲座，结合新课标新增的第4大领域，岳麓区教师发展中心的小学科学教研员袁雄敏老师，展开了《“技术与工程”领域内容教学实施建议》的专题分享。

　　第一天的具有广度又兼具深度的课程，具有理论高度又兼具实践经验的课程，唤醒了学员先前的经验、记忆，点亮了学员的学习心灯。

　　15日清晨，学员们早早赶到了长沙县黄兴镇中心小学。在小学里，观摩了两堂课——二年级《神奇的纸》和六年级《我是鸟类学家》，聆听了长沙市小学科学教研员洪霞老师的讲座《二年级科学新教材解读及教学思考》。

下午，在砂子塘万科魅力之城小学，学员以同课异构的方式观摩了《神奇的纸》一课。雨花区首席名师冯念老师就这一课，开展了《如何开展低年级课堂教学》的评课讲座。雨花区教研员黄维老师结合区内丰富的实践经验，分享了《怎样开展有趣的科学课外活动》的经验。

　　16日上午，学员继续深入课堂学习，在大同小学观摩了《各种各样的天气》，并对这一课展开了讨论，积极地表达了自己的感悟和思考。

　　随后，洪霞老师就新课标中的“地球与宇宙科学”领域，结合观摩课，展开了《地球与宇宙主题单元教学策略》的经验分享。

下午的活动，换场到了麓山国际实验小学，学员观摩了智慧科学课堂——《相貌各异的我们》，聆听了市科学名师工作室首席名师张好老师的《现代教育技术在小学科学教学中的运用》专题讲座。

17日上午，活动进入到了“生命科学”专题，在芙蓉区教研员谭菜花老师的引领下，学员们观看了《植物是活的吗》录像课，并对该课展开了丰富而激烈的研讨。以此为案例，谭老师开展了《生命科学教学设计策略与案例赏析》讲座。

下午，原长沙市小学科学教研员戴立军老师，从理论的高度和实践的具体案例出发，深刻论述了科学课堂教学的三个“抓手”——目标、主体、主导的重要性，带领老师们回归到了科学课堂教学的本真。

4天的学习，学员们积极学习，认真记录，各有所获。有的学员立即使用了培训专家推荐的方法，利用思维导图整理了某一专题讲座的知识层级，清晰明了的帮助大家一起学习。

　　有的专题活动结束后，发言机会难得，学员们就借助及时通讯的群，积极的表达自己的想法，畅所欲言、各抒己见、互助成长。

　　更有学员，在活动结束后，利用思维导图立即分享出了自己的所感、所思、所获。

　　丰富的培训活动不仅唤醒了学员们的经验，用新理念充实了现有的专业知识和专业素养，而且切身入课堂观摩、学习，回归到了科学教学的“根”之所在。在这唤醒、回归的过程中，学员们积极反思自身实际教学。在交流研讨中，畅所欲言、各抒己见，有如诸子百家争鸣一般。

相信在今后的教学实践中，学员老师们能以此为基点，突破当前的个人界限，听到最美的学习成长的拔节声！