<h3> 幼儿园活动室环境是幼儿学习和成长的主阵地，幼儿是在游戏中学习和发展的，创设一个有利于引发幼儿多种经验生成，有利于支持幼儿与之互动的游戏环境，是幼儿园教育的重要工作。</h3><h3> 在上两期的报道中，湖滨路幼儿园老师们带着学习后的新知识、新理念，针对自己班级现有的空间进行了设计和规划，空间设置已初见成效，带着参观优秀园所后的学习与感悟，思考实践借鉴到我们的活动中，为期两周的材料投放、规则制定等工作已接近尾声，整个活动室焕然一新！11月14日下午，老师们进行了走班式观摩和环境创设评比活动，老师、孩子、家长共同配合，别出心裁的构思、独具匠心的设计、风格迥异的主题成为本次活动的亮点。</h3> 亮点一 风格迥异的主题 森系风格 卡通风格 古风古韵风格 海洋风风格 亮点二 独具匠心的设计 亮点三 别出心裁的构思 <h3> 各班教师就区域设计理念、主题特色、区角标识、材料功能、种类、玩法及相应的指导策略等方面，娓娓诉说着朴实而又惊奇的“哇时刻”故事。</h3> 科学益智区 阅读区 表演区 班级公约 我们的接送卡也是进区卡哦！ <h3> 我们感叹于教师对工作的满腔热情，更佩服老师们的心灵手巧，折枝为干，团纸为缀，绕绳为底，废物为新！梁艳红园长对老师们的各项工作给予了充分的肯定，同时总结了各班环境创设和区角材料投放的亮点和存在的共性问题，要求教师能将所作所为着眼到幼儿的学习发展上，多思考材料投放的目的性，要有研究玩具、研究游戏的钻研劲儿，只有这样才能保证游戏材料对孩子学习支持的有效性。</h3><h3><br></h3> 在分享中共同成长 <h3> 此次观摩教研活动，不仅丰富了区域活动的内容，还促进教师积极地反思和改进自己的工作，形成不断探索实践的良好氛围，促进了幼儿园环境布置和区域游戏活动的有效开展，让《指南》的教育理念得到有效的贯彻和落实。</h3> 下期再见 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">供稿/ 张丽霞</h3></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">摄影/ 多 人</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">编辑 / 郭文彩</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">审核 / 梁艳红</font></h3>