<h3>快乐的学习在音乐和游戏中开始</h3><h3>这首音乐有美好的旋律</h3> <h3>观看幼儿园宣传片</h3><h3>几十年的积淀 丁丁老师自我介绍</h3><h3>幼儿园给她的感受 70后80初占百分之七十 师资稳定</h3> <h3>每个学员介绍自己 </h3><h3>厦门 甘肃 贵州……各地都有 四川的就两人</h3><h3>“给孩子最美好的未来”</h3> <h3>所有看到的都是在文化浸润下的 不管是老师还是孩子这样的状态</h3><h3>这里的老师不打卡 不穿园服 老师呈现自己的审美和个性 给老师自由</h3><h3>新来的老师非常有归属感 </h3> <h3>介绍管理团队 两个教研员</h3> <h3>搭班老中青的搭配</h3> <h3>班级环境 每个班的特点不一样 </h3><h3>共性 自然材料使用多 像家一样</h3> <h3>对老师的关心从老师的角度</h3> <h3>蒙台梭利和主题探究相结合</h3> <h3>影响幸福的因素重要的是人际关系</h3><h3>幼儿园围绕“关系”的研究 孩子和孩子 孩子和老师 领导和老师</h3> <h3>老师教学经验丰富 而且非常有创新</h3><h3> “……基础是关系的建立”</h3><h3><br></h3> <h3>幼儿园老师活动多 长青团 青年团 合唱团 园长也要上台😂</h3> <h3>家长的活动也多 家长义工 家长的故事会 </h3> <h3>丹麦的爸爸陪伴孩子的时间很长 全球幸福指数最高的 到处都是陪伴孩子的爸爸</h3> <h3>把过去对幼儿园的印象清空 希望在后来能听到对幼儿园的意见和建议</h3>