<h3>1感恩节主题门-</h3><h3>装饰一扇感恩节主题的教室门</h3><h3>用可爱的“摇摆火鸡”迎接小朋友</h3> <h3>让孩子们随时感受</h3><h3>节日的欢乐温馨气氛</h3> <h3>各种造型逗趣的火鸡</h3><h3>成为了幼儿园感恩节的代表形象</h3> <h3>老师们总有各种好玩的创意</h3><h3>用门作为火鸡的身体</h3><h3>这样是不是简单又别致呢</h3> <h3>火鸡身体上满满的爱心</h3><h3>也让孩子们心中暖暖的</h3> <h3>火鸡的每片羽毛上</h3><h3>都写上了班里每个孩子的名字</h3><h3>不仅让孩子时时拥有感恩之心</h3><h3>并借此将心中的情感以实际行动表达</h3><h3>给生活增添更多有爱的正能量</h3> <h3>也可以和孩子一起制作一颗感恩树</h3><h3>在孩子幼小、纯洁的心田里</h3><h3>种下“关爱”“感恩”的种子</h3> <h3>2感恩节主题墙-</h3><h3>在教室的一个角落</h3><h3>为孩子搭建一个感恩天地</h3><h3>让感恩大树越来越茂盛</h3><h3>这里也可以成为拍照留念的最佳背景</h3> <h3>每片叶子上</h3><h3>都写着班里孩子的名字</h3><h3>是他们在一起</h3><h3>才组成了这个有爱的大家庭</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>孩子的手掌画</h3><h3>成为了火鸡最美的羽毛</h3> <h3>让孩子们在这个背景墙前留影</h3><h3>或用小视频的形式记录</h3><h3>他想对家人说的话</h3><h3>非常的有趣、温馨</h3> <h3>让孩子亲自丰富感恩之树</h3><h3>让他们去感受那份美好的意义</h3> <h3>3感恩节主题活动-</h3><h3>➀把羽毛还给火鸡</h3><h3>准备一些不同颜色的颜料</h3><h3>给孩子几个叉子</h3><h3>让他们给火鸡画上羽毛吧</h3> <h3>小纸盒做的火鸡</h3><h3>插上真的羽毛后也很生动</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>一次性纸盘当做火鸡的身体</h3><h3>让孩子把小木夹当做羽毛</h3><h3>夹到对应的字母或者数字上面</h3><h3>在乐趣中锻炼了孩子的逻辑能力</h3><h3><br></h3> <h3>窗户上或者墙上</h3><h3>都是孩子们创作的小天地哦</h3> <h3>➁火鸡保龄</h3><h3>把纸杯装扮成火鸡的模样</h3><h3>三个、六个、十个摞在一起</h3><h3>来一场火鸡主题的保龄球比赛吧</h3> <h3>➂火鸡火箭</h3><h3>在火鸡上绑上一个吹好的气球</h3><h3>然后扎破气球</h3><h3>看看这个“火箭”</h3><h3>可以发射到多远吧</h3> <h3>➃火鸡射击</h3><h3>给孩子们规定一个数字</h3><h3>看他们能不能对应上呢</h3><h3></h3> <h3>➄火鸡套圈</h3><h3>相信很多孩子甚至老师们</h3><h3>都玩过套圈的游戏</h3><h3>这次我们把物体换成了大火鸡</h3><h3>试试吧，看能中几个</h3> <h3>国外烤制火鸡之前</h3><h3>都会在火鸡肚里填满各种配料</h3><h3>按照这个思路</h3><h3>准备一个空的火鸡状的纸袋</h3><h3>和一些纸团</h3><h3>看谁可以填充进火鸡的肚子吧</h3> <h3>也可以用一些毛球填充到瓶子里</h3><h3>这个游戏还锻炼了孩子们的专注力哦</h3> <h3>主题活动｜感受美国幼儿园的感恩节</h3><h3>设计意图</h3><h3>由于美国感恩节历史对于小孩子来说过于复杂，所以本教案并不侧重于这块。相反，本教案主要是向幼儿介绍大家在感恩节当天会做的一些事情，比如家庭聚餐、互道感谢以及吃火鸡。本教案还会介绍一些很好的词汇并提供许多有趣的活动。</h3><h3>课时：40分钟-1小时</h3><h3>活动目标</h3><h3>1.讨论感恩节，老师将向幼儿介绍感恩的概念。</h3><h3>2.让幼儿制作感恩节火鸡装饰，</h3><h3>3.唱感恩节歌曲，玩感恩节游戏。</h3><h3> </h3><h3>活动准备</h3><h3>1.棕色、橙色和黄色的手工纸、工艺眼睛（可选）</h3><h3>2.感恩歌曲（自己搜索下载，推荐：The Power Of Love＼When a child is born＼You Raise Me Up＼Thank you等）、家庭聚餐图片每个幼儿一份或共用一大张。</h3><h3>3.带记号笔/粉笔的黑板、胶水、铅笔/蜡笔、胶带。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>活动过程</h3><h3>感恩节图片闲聊</h3><h3>通过图片介绍感恩的概念。可以从提问开始，具体问题依据幼儿水平来确定。</h3><h3>小班：可以问餐桌上共坐了多少人，大家能看到什么颜色。</h3><h3>中大班：除了问上述问题，还可以问他们穿了什么样的衣服，揣测他们吃的是什么食物以及他们正在做什么。更可以延伸到有关感恩的课堂讨论，先举一些可以表达感恩的事例引出话题（赠送食物、布置餐桌、家人朋友聚餐、回忆往事等）。</h3><h3>最后，向幼儿解释这是一个美国家庭正在享用感恩晚餐。还可以介绍一些食物（比如土豆泥、南瓜饼等），但注意重点是要教会幼儿词汇“火鸡”（可以展示火鸡图片或播放有关火鸡的视频）。</h3> <h3>游戏“感恩图片测验”</h3><h3>玩法：幼儿分成两组各自认真观看“感恩节家庭聚餐图”，然后拿走图片，开始提问，两组幼儿举手抢答，并在白板上记录两组的得分情况。若回答错误，该组幼儿有1次补救机会。</h3><h3>问题举例</h3><h3>图中共有几个人？（7）</h3><h3>图中有几个孩子？（2）</h3><h3>图中有几个大人？（5）</h3><h3>图中有几个人戴了眼镜？（2）</h3><h3>图片上的罐子是什么颜色？（蓝色）</h3><h3>餐桌是满的还是空的？（满的）</h3><h3>男孩穿了什么颜色的衣服？（蓝色、红色）</h3><h3>你能看到什么首饰？（项链）</h3><h3>大家都坐在哪里？（椅子上）</h3><h3>大家都在干什么？（祈祷/感恩）</h3><h3>餐桌上有什么？（说对一个，得1分。）</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>制作“手脚印火鸡装饰品”<br></h3><h3>材料：各色卡纸、工艺眼睛、剪刀、固体胶</h3><h3>拿出你预先做好的火鸡手工，引出“火鸡”一词。向幼儿提问，火鸡的身体和翅膀分别是什么形状，请幼儿试试把自己的手和脚放在上面，猜想这个火鸡是怎样制作的。然后把幼儿分成2人一组，合作完成每人的火鸡制作，教师个别指导。</h3> <h3>游戏“捉火鸡”</h3><h3>用上面做的火鸡来玩游戏。老师A、B先做示范，A先闭上眼睛，B将火鸡藏起来（书里、椅子后面等），然后A睁开眼去找火鸡，找的时候B可以提供如下暗示：</h3><h3>“冷”代表幼儿离火鸡较远。</h3><h3>“更冷”代表离火鸡越来越远。</h3><h3>“暖和”代表幼儿离火鸡较近。</h3><h3>“更暖和”代表离火鸡越来越近。</h3><h3>“热”代表非常接近火鸡。</h3><h3>可以再让2个幼儿示范，当幼儿明白游戏的看法后，2人一组分组玩游戏，可交换角色，让每个幼儿都有参与感。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>游戏“感恩歌”</h3><h3>带幼儿一起模仿声音及动作（转圈圈、边拍打肘部边发出“狼吞虎咽”的声音）。然后播放感恩歌曲，鼓励大家一起唱，一起做动作。</h3><h3>示例：《感恩歌》这首歌非常简单、有趣且充满活力——因为几乎所有孩子都喜欢像火鸡一样到处乱跑。歌曲开始后，大家都站起来：</h3><h3>第一节</h3><h3>Hello Mr. Turkey, Hello Mr. Turkey 一起唱歌并像波浪一样摆动。</h3><h3>How are you？How are you？做提问姿势（掌心向上并做好奇状脸）</h3><h3>Hello Mr. Turkey, Hello Mr. Turkey</h3><h3>How are you? How are you?</h3><h3>With a “Gobble, gobble, gobble, gobble（这是最有趣的部分。大家都像火鸡一样到处乱跑，或蹲在地上狼吞虎咽或拍打肘部做摇摆状，并做狼吞虎咽状！）</h3><h3>gobble, gobble, gobble, gobble, gobble”</h3><h3>And a “Wobble, wobble, wobble, wobble,</h3><h3>wobble, wobble, wobble, wobble, wobble”</h3><h3>Happy, Happy Thanksgiving（停止到处乱跑，开始唱歌。）</h3><h3>Hip hip hooray! Hip hip hooray!（把手臂伸向空中庆祝！）</h3><h3>第2节</h3><h3>Hello Mr. Turkey, Hello Mr. Turkey</h3><h3>……（同上）</h3><h3>“Wobble, wobble, wobble, wobble, wobble”</h3><h3>Happy, Happy, Happy Thanksgiving</h3><h3>Hooray!</h3><h3></h3> <h3>游戏“音乐火鸡”</h3><h3>用胶带在地板上制作如下火鸡脚印，确保火鸡脚印数量与教室里的学生数量相同：</h3><h3>第一轮：播放音乐（可以是感恩节歌，也可以使其他任意歌曲）。让幼儿假装是火鸡并在教室里昂首阔步（边做狼吞虎咽状）。当音乐停止时，火鸡必须站在脚印上面（一个脚印上只能站一只火鸡）。</h3><h3>第二轮：减少一个脚印，继续玩游戏，最后未找到脚印的幼儿出局。</h3><h3>以此类推，最后剩下的幼儿获胜。</h3> <h3>活动延伸</h3><h3>小班：火鸡图片着色</h3> <h3>中班：火鸡逃跑线路（用彩笔划线，帮火鸡逃到树林里！）</h3> <h3><br></h3><h3>大班：在父母的帮助下描感恩寄语“感恩——感谢您__________________。”<br></h3> <h3>无论是幼儿园满满的感恩节布置</h3><h3>或者是欢乐的主题游戏</h3><h3>西方传统节日对于孩子的意义</h3><h3>不会仅仅在于节日的本身</h3><h3>通过一系列的活动</h3><h3>让孩子能够有感恩的意识</h3><h3>知道感恩于身边的人和物</h3><h3>就让感恩成为一种习惯</h3>