<h3>大卫上学了，在学校里，他表现得怎么样呢？</h3> <h3>打开书，扉页是一个打开的作业本，说明到学校就要开始学习写字了，大卫在学校里生活得怎么样呢？</h3> <h3>这个站在桌子前的人是谁？你是怎么判断的？</h3> <h3>哎呦呦！大卫的老师怎么总对他说——不可以，老师是不是太严厉了？</h3> <h3>大卫为什么迟到了？他来到教室门口会怎么想呢？</h3> <h3>大卫在黑板上写完答案后干什么了？老师为什么这样说？</h3> <h3>大卫在课堂上做了什么？你看了有什么感受？</h3> <h3>大卫做了什么？旁边的女孩儿在想什么？</h3> <h3>什么时候，大卫在做什么，做得怎么样？看到他这样做，你怎么想？</h3> <h3>什么时候，大卫在做什么？你觉得他做得怎么样？</h3> <h3>什么时候，大卫在做什么？你觉得他做得怎么样？</h3> <h3>发生了什么事？大卫是怎么做的？老师是怎么说的？你觉得这件事大卫怎么做就更好了？</h3> <h3>什么时候，大卫在做什么？你觉得他做得怎么样？他应该怎么做？</h3> <h3>什么时候，大卫在做什么？你觉得他做得怎么样？他应该怎么做呢？</h3> <h3>什么时候，大卫在做什么？你觉得他做得怎么样？他应该怎么做？</h3> <h3>什么时候，大卫在做什么？你觉得他做得怎么样？老师是怎么说的？大卫会怎么想？</h3> <h3>大卫在做什么？做得怎么样？</h3> <h3>老师做了什么？你觉得大卫会怎么想？</h3> <h3>大卫去干什么了？他的心情怎么样？</h3> <h3>学习还在继续</h3> <h3>大卫去上学，会学习很多知识，会写很多字，当然还会犯些小错误，但老师和同学都会帮助他，大卫也会努力做好，去做那个更好的自己！（一四班的同学们，你们会怎么想，怎么做呢？）</h3>