36岁的最后一天

张小猫

 

BINGO ONE

师父六月份约稿:写关于“表扬的力量”的教学故事，不少于三千字。截止日期一推再推，从八月到十一月，我一直没有动笔。直到上周日，午睡过后灵感铺天盖地涌来，用了一周的时间写了《从“刘两行”到“刘巨人”》。我问师父，约稿还有效吗？师父大哭说来不及了。我很淡然。“水到渠成”：水没到，何来渠？转投后作文教学，师父说很好。这是早上八点得到的消息，“一天之计在于晨”，一个良好的开端。

                     

BINGO TOW

前段时间得知吉林卫视少儿节目有一个《少儿新年音乐会》正在招募。一直想让学生带着我的教学理想走上更大的舞台，这是个契机，很多家长的想法跟我不谋而合。定参演人员，找排练老师，利用午休时间紧张的排练，家长跟着鞍前马后做幕后工作，在节目审核最后的期限终于把节目视频录制完成，交给节目组等待结果。一边是“诗和远方的田野”，我们不抛弃，一边是“眼前的苟且”，我们不放弃。一下午我领着学生们考试、做练习，时间也并不眷顾忙碌着的人们，好在充实的我们让等待变得不那么难熬。送走了学生们，也接到了节目组的消息：节目通过审核，稍后发节目组邀请函，录制时间和要求另行通知。

BINGO THREE

九月份在长春学习，见到与我很有渊源的何夏寿校长，他给我发来一个“新作文体系教学大赛”的链接，问我有没有兴趣参加。我很愉快的答应了，不知道为什么。回到学校，各种活动接踵而来，昏天黑地一直忙过了国庆，才想起这门事情来。跟姜校长匆忙定了课，找师兄远程导课，从开始着手到试讲到定稿，历时一周。新手到底是新手，课堂上只顾着按照自己的教学思路走，根本没走心听学生的发言，以至于“呱呱坠地”错音没有纠正。我不知道这算不算严重的教学失误。而教学视频在姜校长的提议下，同事们正在以光的速度转发。每天上班我都感觉到背后有无数双眼睛盯着我嘲笑我。自虐了一周，我写下了这样的文字聊以慰藉：

“作为老师，一节公开课就意味着一个歌手的成名曲，一个作家的成名作。真的所有人都那么幸运能一曲成名一作成名吗？而成名的意义又是什么呢？

对我来说，在准备过程中的自我成长远远大于成名、获奖带来的赞赏和光环。如果有学生因为作后讲评而被点燃写作的热情，哪怕只有一个，也是这节公开课的意义。

在备课的过程中，我知道系统的写作知识是多么的重要，心中有作文系统知识在研读学生作文才能找到写作训练点。写作的训练点还要尽量与课文联系，其实课文就是同学们写作最好的范例，让他们知道在阅读的时候不仅要看内容，更要琢磨作家是怎么写的，能看出来作家是怎么写的，在自己写作的时候就能够借鉴。同时又促进学生认真对待每一节日常课，也让我在备每一节家常课的时候着重发现课文的写作点，使之与作后讲评相结合。同时也能用写作训练点来指导同学们的课外阅读，比方说在进行说话句训练的时候，就重点让同学们关注书中对话的描写。

写作是将每一个个体的人与他人、社会、世界融为一体的最佳方式，是展示自我、表现自我、体现人生价值的一种理想选择，是人满足自身精神需求、建造精神家园和塑造精神的自我的必由之路。语文的写作并不是在培养文学家，我只是希望日后学生们都能用文字自由的记录自己的生活，随意的表达自己的想法。用言说作为生命的表征，来证明自己的存在。”

这大概就是凤凰涅槃的必经之路，有勇气面对自己过错的人大概是有重生的希望的吧。然而，每天的教学 、读书和写作让我很快对这件事情淡忘了，直到公众号里弹出推送“全国第四届新体系作文青年教师教学大赛初评结果揭晓”。我已经足够坦然面对任何结果，我的名字出现在二等奖的行列。

36岁的最后一天，捷报频传。成绩，意味着过去。

37岁的第一天，老妈悄然而至。我被爱包围着。

每一天，都是一个新的开始；

每一天，都可以另起一行。