《最好的时光》——互加梦 快乐梦(第四章)

宁都513管琴

<h3>  寒来暑往,秋收冬藏。又是一年入冬,降温了,只见孩子们裹得和熊🐻似的即使这样,也依然阻挡不了我们继续跟着兔姐姐来学习《我是乡村娃娃》的心。</h3> <h3>  一听到熟悉的旋律响起,孩子们高兴地手舞足蹈起来,心里像吃了蜜一样甜,从一开始的手脚僵硬到如今的灵活跳舞💃💃💃我想这应该就是“功夫不负有心人”吧!</h3> <h3>  是的,舞蹈让孩子们的生活充满了乐趣,孩子们大爱舞蹈。有事没事都要扭动几下,听到音乐那就像拨动了身体哪根弦,投入全身心的舞动起来。</h3> <h3>  快看快看,摇摇摆摆,还不是很灵活的他,很认真地在完成每一个基础动作,并且把它串联起来,小小的身躯正在舞动他小小的梦想。</h3> <h3>  互加课程给了孩子们一个自由发展的空间,无论他们的自身条件如何,都给我们大家营造了一个温馨、愉快、团结、友好的学习舞蹈的环境,保证孩子们可以健康地学习舞蹈。每一位孩子都可以从不会到会,从丑小鸭成长为美丽的白天鹅,真正享受到学习舞蹈带来的无穷无尽的乐趣,自发地融入到舞蹈中,启迪智慧,激发潜能和想象力。</h3> <h3>这一次的化妆舞会,听了都叫人怦然心动。</h3> <h3>  孩子们喜欢涂涂画画,他们对美术有一种天然的嗜好。绘画形式是丰富多彩的,画画活动本身就是一种非常愉快的体验过程。</h3> <h3>  没有准备好剪刀工具,不过没关系,我们有一双心灵手巧的手。</h3> <h3>这是个“包租婆”发型呀</h3> <h3>  小狗🐶小花猫面具,想象力丰富的小朋友给它们画上了食物。</h3> <h3>可爱有趣的小花猫面具</h3> <h3>  这节课同学们的表现都很棒,通过自己的努力用卡纸和身边的材料为参加化装舞会制作了有趣的面具。</h3> <h3>  写信,什么是写信呢?远方在哪里?要写给谁呢……当我发给孩子们作业单的时候,他们一连串的问题可把我问倒了。此次的生命教育课程的主题是给远方同学写封信,是为了庆祝彩虹花三周年而采用的主题,目的是为了让参加互加课程的所有孩子们即使相隔两地也能够手牵手,心连心地沟通交流。</h3> <h3>  时老师为我们耐心细致地讲解了信的由来、演变过程以及写信格式。</h3> <h3>我们还学会了一首新的歌谣《写信歌》,一边拍手一边兴致勃勃地念。</h3> <h3>  有些地区都已经开始下雪了呢,孩子们很期待下雪,也一起见到了新疆的同学,他们说着新疆话特别有意思。</h3> <h3>  我们刚好学习了课文《葡萄沟》,知道那里的葡萄品种齐全,孩子们都特想去新疆看看葡萄到底有多大,也想吃葡萄吃个够,真是一个个小吃货啊。当然了,最主要的是可以结交很多很多朋友。</h3> <h3>  昨天刚学会的画小丑,今天就着急想和远方朋友分享了。</h3> <h3>画上我们的特产:脐橙</h3> <h3>还有我们进博会吉祥物“进宝”</h3> <h3>宋梓萱小朋友画了一个蛋糕🎂🎂🎂庆祝彩虹花三周年快乐!</h3> <h3> 对于二年级的小朋友来说,很多字都还不会写,他们更多的是在说。我适当引导他们,我们可以画出来,有什么想说的可以用画画来表现出来。他们想邀请新疆小朋友来我们家乡做客,品尝香甜可口的赣南脐橙还有赖村的擂茶;和他们分享最近在学校发生的事;也想去游览新疆的景色……</h3> <h3>  最后祝彩虹花三周年生日快乐!谢谢时老师这三年来的付出!谢谢每一位在互加计划背后默默付出的人!因为有你们,乡村老师以及乡村娃娃的学习生活不再枯燥无味。希望互加计划有越来越多的人都参与进来,我们也会一直努力坚持下去!互加梦,快乐梦!</h3><h3> 世界那么大 我想去看看</h3><h3><font color="#ed2308"><b> 管 </b></font>通 世 界 <font color="#ed2308"><b> ♛ </b></font><font color="#ed2308"><b> 琴</b></font> 声 自 来</h3>