<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”唐代诗人杜甫有“读书破万卷，下笔如有神”的诗句。《义务教育语文课程标准》提出“九年课外阅读量应在400万字以上”的要求。由此可见，课外阅读对于学生的学业及成长具有举足轻重的作用，课外阅读是课内阅读的有效补充，是联系课堂内外的纽带和桥梁，它不但能够巩固和扩大课堂教学成果，还能够提高学生的阅读能力，帮助学生累积大量丰富的写作素材和写作技巧，使学生在写作时，不会有巧妇难为无米之炊的尴尬。课外阅读还能发展学生的个性，丰富他们的精神世界，培养良好的道德品质和自学能力。为鼓励和引导七年级全体学生在紧张的学习之余，仍不忘广泛阅读，我们七年级语文教师集思广益，决定每周利用固定时间开展阅读分享交流活动，今天，我们1830班的孩子们开启了本学期第一次读书交流会。</h3> <h3><b><font color="#808080"> 丁瑞哲同学分享《神奇的数学》</font></b></h3> <h3>一个个看似抽象数学命题，他分享得有滋有味，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”小小年龄的他心中早已埋下热爱数学的种子，难怪期中考试他取得了数学满分的优异成绩！👍👍👍</h3> <h3><b><font color="#808080"> 赵子鸣同学分享《三国演义》</font></b></h3> <h3>每一个片段都写有自己的感悟，尤其是分享桃园三结义的感悟时，把班级集体照打在了幻灯片上，并祝愿30班全体同学友谊天长地久，温暖了全班同学的心灵！❤️❤️❤️</h3> <h3><b><font color="#808080"> 郑哲文同学分享《人类群星闪耀的时刻》</font></b></h3> <h3>这是郑哲文同学第二次分享这本书了，说起拿破仑的故事，他如数家珍，即使幻灯片上没有现成的文字，他也能用准确生动的语言说上一段，看来，这本书他已烂熟于心！👍👍👍</h3> <h3><font color="#808080"><b> 罗睿雅文同学分享杨绛先生的《我们仨》</b></font></h3> <h3>分享前，罗睿雅文还专门与我讨论如何分享得更吸引人，看来，她对待这件事是极其用心的。👍👍👍她就文中的一段话进行分享，选取其中的一处环境描写，一处语言描写，一处动作描写，分析极为透彻，对同学们的写作有极大的启发作用！</h3> <h3>现场与同学们互动，同学们很给力，踊跃参与，图为曾重澍同学朗读并赏析该段文字！👏👏👏</h3> <h3><b><font color="#808080"> 靳珉同学分享《红岩》 </font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一周来，靳珉同学做了充分的准备，厚厚的书本被她反复阅读，圈点，由于时间关系，今天还没有分享完，下周继续，敬请期待！</h3> <h3>特邀嘉宾向冉毓同学朗诵一首红色革命诗，铿锵有力，饱含激情。👏👏👏</h3> <h3>认真聆听分享！</h3> <h3>此次分享活动让我感触颇深，报名参加的孩子们准备积极充分，他们牺牲自己中午休息的时间准备课件，将自己喜欢的书本，哪怕是厚厚的一本，乃至三五本搬过来，再次细读、精读，抽取其中的精彩片段，只为给大家带来精彩的分享，然而，这样的再阅读体验一定又何尝不是将他们的内心再一次震撼，我阅读，我分享，我快乐，这样的分享活动，我们将持之以恒地坚持下去，愿1830班每一个同学都能畅游在阅读的海洋，成为有知识素养，有道德情操，有远大追求的优秀学子！🎉🎉🎉</h3>