【强师工程】省级名教师入室学员培训（小学学段）——丘红慧工作室学习记录

植忠伟

　　初冬端城不寂寞，银杏菊花来增色！11月16日，一群教育人带着对教育的美好情怀，相聚“中国砚都——肇庆”，进行为期7天的省名师工作室入室学员集中培训研修。

　　17日早上，广东省名师工作室全体成员在肇庆学院的精心组织下，在肇庆市金鹏巴顿酒店三楼会议厅举行了简单而隆重的开班典礼。本次活动由肇庆学院教师发展中心张琼博士主持，出席活动的有肇庆学院教师教育学院肖起清院长、肖晓玛博士，教师发展中心负责人洪清、黄燕芬、王贤文等老师以及17个省名师工作室入室学员170余人。

　　在开班典礼上，肇庆学院教师教育学院肖起清院长作了开班致辞并发表了热情洋溢的讲话。他对前来参加开班仪式的学员表示热烈欢迎，他希望各个名师工作室学员多学习多交流多总结多反思，用丰硕的成果来促进名师工作室的发展、壮大。

　　他指出:真正的教育是自我教育，学员们要处理好本职工作和工作室活动的矛盾，珍惜学习、研修机会，学有所悟，学有所获。

　　

开班典礼结束后，肖院长为我们带来了《以学生为中心的课堂建设》专题讲座。

　　肖院长旁征博引、侃侃而谈，那诙谐的话语让我们觉得轻松愉悦，在场的学员都被他的语言艺术所折服，更佩服他的知识储备！

　　如此盛大的培训，我们还是想亮亮相的[调皮][调皮]

　　下午，来自辽宁省基础教育教研培训中心研训处、沈阳师范大学教师教育处 付军校长为了我们举行了《基于实践操作——课堂教学改革的思考与探索》专题讲座。

　　她用诙谐生动、简洁易懂的语言，把教育的真谛、课堂教学的艺术讲得淋漓尽致。

　　付校长深入浅出地为我们层层剖析出课程教学改革的理念、方法、问题、策略、经验。

*托起愚人的人是圣人。

　 *二流老师教学习，一流老师教人品，伟大老师教教育真谛。
　　*教育就得促进人的发展。

整个讲座，付校长一句句朴实的话语给了我们不平凡的感触与思考……

　　你看，学员们都非常认真地听讲座、做笔记……

　　来个特写——那才叫屏息凝视，聚精会神👍👍👍

　　讲座结束了，学员们还积极地和教授深入交流。

　　第一天的学习培训，有幸领略了肖起清院长与付军校长两位教育大家的风采。他们扎实的理论功底，深厚的文化积淀，独特的教育智慧，前沿的教育思想让我们学员深受启发。

　　两位教育专家站在教育的前沿，对当前教育发展的方向，教育思想，教育理念，教育科研等多方面作了全方位的引领，让我们再次去审视自己的课堂教学。别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师，走进名师，感受名师，一天的培训，一辈子的收获!

（广东省名教师丘红慧工作室:植忠伟 陈丽汾 李彩华 容达高 曾素珍 高敏 张海伟 莫志杰 杨素环 黄紫琦）

　　最后附上本工作室成员的学习心得与收获:

11月17日，我听了肖起清院长和付军校长的讲座，让我感受颇多，受益匪浅。

上午，肖院长《以学生为中心的课堂建设》的专题讲座，我深深地被他那崇高的师魂而感动，更折服于他的语言艺术，将近三小时的讲座，肖院长极少看演讲稿，但他却旁征博引，侃侃而谈，诙谐的话语，让人觉得轻松。小故事、笑话、顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服他的知识储备。

下午，付军校长的讲座《基于实践操作——课堂教学改革的思考与探索》，三小时的讲座我感觉特别短暂，她用诙谐生动、简洁易懂的语言，把课堂教学、当教师的真谛讲得淋漓尽致。一句句朴实的话语给了我不平凡的感触与思考，我会好好地体会她的理念和心得，慢慢融入我的课堂、我的教学、我的职业生涯。（植忠伟）

　　付老师非常形象地以“剃头、理发、美发”来形容教堂改革中的“双基、三维目标、核心素养”三者的关系，三者有着高度的内部一致性，存在着发展与超越的进程。（曾素珍）

　　肖院长用幽默风趣的语言，结合当今教育发达国家的教育模式，生活的热点话题，深入浅出地阐述了《以学生为中心的课程建设》的四方面内容，提出新时代的教育方向和未来课程建设，肖院长的讲座让我受益匪浅。（容达高）

　　11月17日下午，我聆听了付军教授的讲座，我受益匪浅。付军教授为我们讲解减轻课业负担与开展深度学习不矛盾，深度更不是难度；从根本上说，我国基础教育改革的根本目标不在于所谓减轻学生过重的课业负担，而在于改变学生学习的状态、结构和习惯，教师要给学生一个高效、丰满、智慧的课堂，学生的学力呈螺旋式上升，不能让孩子乐的、苦的没价值，没道理。因此付军教授为我们指引了课堂改革新路标：开展深度学习。（李彩华）

　　今天，我认真地聆听了肖起清教授的巜以学生为中心的课程建设》专题讲座，使我受益匪浅。第一次接触到＂以学生为中心教学法＂，这是一种新的教学理念，也是未来教学方法的趋势。在学习中，使我深深地认识到整个教学活动，学生才是真正的主体，才是整个教学活动的推动者，而教师的角色不再是不停的推荐知识，而是学生学习的辅助者。（黄紫琦）

　　听了肖起清教授的《以学生为中心的课程建设》和付军校长的《基于实践操作——课堂教学改革的思考与探索》的专题讲座，最大的感受就是要教给学生有用的知识，能让学生在人生道路上健康、幸福地生存和生活。学生的出彩就是为师的精彩！ （陈丽汾）

　　付军校长说:“有智慧有品质，让对方接受的爱才是爱；强制对方接受的付出都是伤害。”这一句话使我感触最深。纵观当前小学教育，多少老师打着爱学生的名义，却在做着伤害学生的事？教育的真谛是爱，而这个真谛需要老师们在教育教学的道路上永不停歇地用心追寻。（张海伟）

　　听完付军校长的讲座，再结合自己的实际教学，非常赞同她说的：学习要真正、高效地发生在学生身上。上课是学习而不是表演。要把常态课优质高效，是我今后要努力的方向！在付老师的讲座中还提到了一句让我深思的话：课堂是个有情世界，二流的老师教学习，一流的老师教人品，伟大的老师教教育的真谛！作为省骨干教师培养对象，我需要找到自己的定位，为成为优秀的教师而努力前行！（高敏）

　　肖起清教授、付军处长两位教育专家今天的两个讲座，站在教育的前沿，对当前教育发展的方向，教育思想，教育理念，教育科研等多方面作了全方位的引领，让我们再次去审视自己的课堂教学。“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”，今天让我们走进名师，感受名师，一天的培训，一辈子的收获!（杨素环）

　　“学习要真正、高效地发生在学生身上，上课是学习。课堂上应该让每个学生都有获得感！”我们的教育就是促进人的发展，让我们的孩子通过学习，学会学习，健康生活，具备人文修养，有担当，能创新！（莫志杰）