<h3>记录人：陈毓菊</h3><h3>记录对象：李冠 春渊 国峰</h3><h3>班级：云朵一</h3><h3>记录时间：3月7日，星期五</h3><h3><br></h3> <h3>发生了什么？</h3> <h3>今天我看到小朋友们高高兴兴的玩起区域教具，我突然发现三个小男孩，春渊，李冠，国峰围在那里不知道玩什么游戏了，我凑过去仔细看，看他们拼拼搭搭的，好奇的问一下身旁的李冠：“你们在玩什么游戏啊？” 李冠很开心的告诉我：“我们再给小鸡做房子。”</h3> <h3>说完并拿起手中的“小鸡”给我看，还补充到：“看这是我们养的小鸡。”</h3> <h3>接着李冠拿出一瓶他们口中说的所谓的“鸡饲料”喂给“小鸡”吃。</h3> <h3>李冠怕小鸡缺氧，用嘴吹气存进袋子里给小鸡提供氧气，真是贴心的小朋友。</h3> <h3>一切准备就绪之后，接着给小鸡盖上屋顶。</h3> <h3>他们又觉得天气凉了，可能小鸡怕冷，有找来箱子把小鸡收起来。</h3> <h3>终于经过他们的努力，鸡生出”鸡蛋了，李冠拿出他们的成果向我炫耀，“看老师，这是鸡蛋。”</h3> <h3>他们齐心协力把鸡蛋收起来。</h3> <h3>学习了什么？</h3> <h3>从这次的三位小朋友的角色扮演中，发现小朋友对待生活中的细节观察的还是很仔细，怕缺氧想到给氧气，怕冷又想到把小鸡放箱子，还有最后的收鸡蛋，从中体验到努力后的快乐体验，也看的出小朋友的贴心照顾的关怀。老师可以引导小鸡是可以自己吸氧的。</h3> <h3>机会和可能性：老师可以适时的投放相关材料进去，给小朋友更多的机会，鼓励小朋友饲养小动物，培养他们的爱心，耐心。和家园共育做好工作。可以补充一些生活常识。</h3>