有什么才好？

不死的三毛

　　今天上午初三年级期中考试，每次监考语文时，最感兴趣的便是作文题目。

给各位小主们发好了卷子，够他们忙活一阵了（幸灾乐祸），我静静的坐下来，暂且享受这片刻的宁静（百无聊赖）。马克思说：“思维着的大脑是最美的花朵”，我觉得老马说的极好！我坐在考场后面静待每朵花开（生无可恋）。

时间嘀嗒嘀嗒，很多花朵蓄满能量含苞待放（憋不住了）。小主们卯足了劲，重重关卡下来终于要斩杀大敌――作文！这一关卡引起了我极大的兴趣！我极静的“飘”在教室里“游走”着。

　　作文题目《有____真好》。……我静静的欣赏着花开的瞬间……《有父母真好》、《有老师真好》、《有朋友真好》、《有家真好》、《有温暖真好》、《有爱真好》……基本上就是这些。

　　我回忆着自己的15岁，想象着他们的世界。这个年龄段的孩子不就是这样吗？被各种爱包围着，享受着人间的温暖，真的很好！忽然最后一名同学的作文引起了我的注意――《有失败真好》！每个人的人生定位和格局不同吧，或许这位同学享受一切，除却一切后，开始思考更深层的人生，关乎成败，关乎得失，关乎眼下和未来。

很感谢这样的安静，有时间静静地思考一些问题。

有什么真好呢？不同的年龄有不同的眼界，他们的年龄也许不会有人说：有豪宅真好，有豪车真好，有钱真好，有健康真好，有生命真好……

他们酣畅淋漓地书写属于他们的幸福生活，属于他们的美好向往。

他们可能忘记了屈原的沉思――路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；忽视了陈子昂的困惑――没有古人和来者，于悠悠天地间独怆然而涕下；淡忘了林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避驱之”的誓言，徐悲鸿“人不可有傲气，但不可无傲骨”的志气。

前段看到的一篇文章写到：日本孩子的梦想是当科学家，中国孩子的理想当网红。这件事深深触动了我。

我还是渴望着、期盼着他们的作文题目是《有平等真好》《有和平真好》《有知识真好》《有梦想真好》《有祖国真好》！

作为一名语文教师，忽然觉得任务神圣而艰巨。语中国之风，文中国之气。人民有信仰，国家有力量，民族有希望！