送课促交流 研讨助发展

深谷幽兰

保康

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康复训练

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特殊教育

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观摩

教研员

为了发挥各特校各学科师资教育教学优势，促进学校间相互取长补短，互学互鉴，共同提高之目的，襄阳市教科室根据年初计划安排，大力举办襄阳市特殊教育学校校际送课交流研讨活动。今秋，“校际送课”交流研讨会第二期于2018年11月15日至16日走进了保康特校。

今年的冬天，山城保康来得格外早，加上连日的阴雨，气温一下降到10度以下，大家纷纷脱下毛呢，穿上棉袄。然而，寒冷并没有阻碍大家对保康的向往和参与活动的热情。

　　此次活动由市教育科学研究室特教教研员王克银同志亲自主持，来自全市各特殊教育学校校长骨干教师，共有30余人参加。

活动由市特教教研员王克银同志亲自主持

保康县特殊教育学校校长谭兴宏同志致欢迎辞

　　15日下午两点，简短的开幕式后，南漳特校的尤海燕老师现场教授了培智五年级生活语文《梅花》，尤老师亲切的教态，精致的课件，美妙的语言，营造了似梅花一般清新优美的课堂氛围，引导孩子们通过看图理解句意，通过朗读领悟意境，通过唱读来吟诵体验。课堂上书声琅琅，学生学得扎实有效。

尤海燕老师执教《梅花》

　　接着，保康特校的张加荣老师展示了培智二年级生活语文《土木火》的教学。她把生活语文与康复训练两个课程大胆融合，既关注分层教学，又关注个别化教学，既教知识，又教做人。课堂精彩纷呈，学生能力得到了很好的展示与培养，听课老师们不时拍照、微笑、鼓掌。

张加荣老师执教《土木火》

听课现场

　　16日上午，与会代表围绕两节课例，进行了现场研讨，大家踊跃发言，纷纷从不同角度交流了自己的感受和思考，与会代表们一致认为：特教，一切教育皆康复。如何在传统的文化课中，融入康复训练，将康复训练工作做得更扎实，更高效。这个问题一直困扰着他们，通过本次交流研讨，点亮了他们迷茫的路。教研员王克银同志给两节课以高度的评价，他说：“我一直在寻找新课程标准理念下的新课堂，一直在找，今天，我终于在保康特校找到了。”他还说：“之所以把本次研讨会现场设在保康特校，是因为保康特校虽然办校时间不长，但办学特色亮点频出，本次活动既是‘校际送课’，更是一次推进学校工作发展的现场会。”

研讨会上，大家踊跃发言

　　本次活动中，代表们还参观了保康特校，送教上门、学生成长档案、校本教材、学生作品展示、康复训练等都给代表们留下了深刻印象，现场互动氛围热闹融洽。

代表们观摩学校送教上门、学生成长档案记录、课题研究成果等

代表们观摩学校康复训练课

代表们观摩学生手工作品

代表们观摩纸浆泥画的制作过程

　　本次活动，收到了很好的效果。通过送课搭建交流平台，聚焦课堂实效，分享课改经验，促进教师专业成长；通过参观保康特校，交流办学经验，促进襄阳市各特殊教育学校规范特色发展。