国培计划（2018）送教下乡第四次集中培训

琴豆豆

　　时间过得真快，“国培计划（2018）送教下乡”活动又迎来了第四次集中培训。

　　活动在美丽大方的陈冲老师的《寒号鸟》中拉开了序幕，在上课前她教同学们科学坐姿，老师讲话看老师，同学发言听仔细，这对于低年级同学的习惯养成教育起到了很好的铺垫作用。在整个教学过程中陈老师的朗读指导非常有特色，她帮助学生走进文本，不是因为朗读而朗读，语用教学更是联系生活实际，让学生有话可说。

　　接下来是我们组沉着冷静的李杨老师给我们带来的《满山遍野的灯笼火把》，李老师的课件设计精美合理，环环相扣，她抓住关键词语让学生体会人物品质，语用教学非常明确，所有练习都为围绕语用服务，课堂驾驭能力强，让我们享受到了一堂视觉与听觉的完美盛宴。

　　杨芳老师是我的校友加小师妹，她今天能代表全组的老师来上示范课我真为她骄傲。杨老师在整个教学过程中声音甜美，极富感染力，她的语言朗读非常到位，并且要学生帮助老师怎样读，学生的主体性得到了充分体现，让学生从朗读中体会到感情。她很好的实现了教学理念，从教课文到教语文，从她的教学中我们仿佛看到了一个坚强倔强的小红军。

　　李丹老师是一个二宝妈妈，老二才几个月大，但接到教学任务她义不容辞，积极研课磨课。正如我们指导老师成蔚老师所说，她是一个智慧型的老师，上课很有激情，她设计的课件精美，语用训练设计巧妙，有梯度，先祥讲后略讲，紧扣几个问题，落实语用，先讲后练，评价及时，教学效果好。

　　汪睿雅老师，唐灵燕老师，吴海燕老师，唐青春老师，颜婷老师，宾梦倩老师的课更是精彩纷呈，各具特色，她们上课前对学生进行了习惯培养，声音柔和亲切，教学中朗读指导非常到位，有耐心，善于引导孩子，学生的积极性调动的好，教学设计紧凑合理有梯度，过渡自然，用我们班主任赵老师的话说，从她们身上看到了指导老师的影子。

　　课间活动也是其乐融融

　　评课议课各抒己见，妙语连珠

　　这次任务虽然结束了，但教学之路永不停息，作为教师我们应跳出普通读者的身份。以研究者、执教者的身份，用自己的慧眼挖掘文本的教学价值，精心设计教学流程与内容，搞好阅读、赏析、借鉴、表达等语言实践活动，促进学生语言能力的发展。明天会更好，让我们期待着老师与学生的共同进步！