全国非智力因素2018年学术研讨会

天津市教科院德育与教育心理研究所

　　会议第二天的内容继续延续前一天的精彩。上午全体与会代表分成两组，一组由曹瑞老师带队到天津市南开区中营小学考察学习，另一组由李洪玉教授、麦清老师带队到天津市第二十五中学进行考察学习。

　　在中营小学，代表们首先观摩了赵婧老师的一节一年级的语文课《青蛙写诗》，赵老师优雅的教态，娴熟的教学技巧和生动活泼的师生互动给代表们留下了深刻的印象，得到了与会代表的一致好评。

　　接着，华联校长为代表们呈上了一堂题为《“导学教育”课程的启发》的精彩报告，华校长是天津市未来教育家奠基工程三期学员，全国第二期名校长领航班学员。华校长首先向代表们介绍了学校百年历史的传承发展，然后重点阐释了学校富有特色的包括国家课程地方课程、实践类课程、探究类课程的课程体系及学生综合素质评价体系，与会代表纷纷表示受益匪浅，切实感受到了教育家办学的风采与魅力。

有代表表示：“中营小学的校园没有华而不实的布置，学校处处都彰显出深厚的文化底蕴。其课程文化是构筑在其百年老校的文化传承基础上，因此显得格外有内涵，有深度。”

　　年届九十的燕国材教授，精神矍铄地来到学校，学校黄主任陪同燕教授参观了校史馆和校园环境，向燕教授介绍了学校的历史发展和办学特色，燕教授还饶有兴致地观看了学生们的课间操。

　　天津市第二十五中学的王琳琳校长带领代表们参观了学校图书馆、心家园、文化长廊，代表们感受了校园文化的魅力。代表们每走到一处都会停下脚步驻足参观，魏耀发会长说：“校园虽然面积不大，但却布置得非常用心，每一个角落的设计都匠心独具，潜移默化地发挥着教育作用。”

　　学校的夏珍珍和韩晓毅两位老师为代表们奉上了精彩的两堂课，博得与会代表们的高度评价。天津师范大学的李洪玉教授回到驻地反复和代表们说:“听了老师们的课简直是艺术的享受，如果学生能遇到这样的老师，是人生幸事！”

　　一上午的观摩、学习内容丰富充实，参观一直持续到11：30，代表们收获满满地离地，但是大家仍有意犹未尽的感觉。

　　下午，与会代表进行了经验交流，首先由金华市荣光国际学校的吴小军校长进行了“婺城区学校‘非智力因素’教育联盟创建之路”的经验分享。

　　上海市东昌南校的袁钫芳校长带来“赏识学习，关注学生，提高学生学习力”的分享。

　　成都双流区实验小学的吴燕老师带来“构建体验式德育新课程，培育学生非智力因素”的分享。

　　宁波市堇山小学教育集团何可人老师分享了学校“塑造积极心理 构建培元课程”的经验。

　　上海市汾阳中学的姚丽琴校长带来“从提问和思维开始的学习模式探究”的分享。

　　天津市昆明路小学心理健康教研团队以“大脑塑造师——提升执行力”为主题，进行了一场令人耳目一新的校本教研展示。赵岚、商蓉蓉、张蔓、张慧、赵娟、张晓莉、郭卫玲、任秀云几位老师结合自身教育实践经验的分享将脑科学知识和非智力因素培养、心理健康教育和自身教育教学、价值观培育和行为习惯塑造、家庭教育和学校教育有机结合在一起，生动地展示了心理学理论对学校育人工作的积极作用。

　　最后在吴昌顺校长的“上善若水，大爱无疆——师德真谛一席谈”中结束了下午的交流活动。

　　接着，徐崇文名誉会长回顾了非智力因素的研究历史和非智力因素研究会成立发展壮大的历程，提出了“学习，进取，提升”的要求，为研究会下一步发展指明路径。

　　最后，魏耀发会长对整个会议进行了总结，宣布本次会议圆满成功。魏会长表示：“感谢主办方天津师范大学心理与行为研究院，主办方的周密计划、细致安排和辛苦付出保证了会议成功举行。祝大家身体健康，工作顺利！”

　　会后，代表们纷纷表示：“ 学习很有收获！感谢组委会的精心安排，期待下次相聚！”、“一个温暖的大家庭聚会，一场学术底蕴深厚的年会，主、承办、参加方的共同努力，经过会务组精心鼎力运作交出满意答卷后落下帷幕，让人畅想新的一年，期待新的年会，朋友们明年再会！ ”

文图:曹瑞 麦清

制作：李勇

天津市教育科学研究院教育心理研究所