<h3>大家好，我是婷婷老师，本周四的下午，我们的孩子在园里参加了【我爱朗诵】的阅读活动😊</h3><h3> 来~，让我们回顾一下本次活动孩子们的精彩表现吧😍</h3> <h3>园内诗歌朗诵活动的目的：</h3><h3><br></h3><h3>1、让幼儿感受朗读儿歌的乐趣。</h3><h3>2、提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿表现自我的欲望。</h3><h3>3、通过比赛激发幼儿参与活动的热忱，培养幼儿语言的连贯性与生动性。</h3> <h3>活动开始前，宝贝们为爸爸妈妈们展示了这半个学期以来，在奥尔夫音乐中学习到的本领，三首打击乐，两首律动</h3> 前奏，“表情操”，集中孩子们的注意力，我们会做可爱的，开心的，惊讶的，各种类型的表情哦<br><h3><br></h3> <h3>打击乐【木瓜恰恰恰】，重点感知：恰恰恰的节奏</h3><h3> 宝贝们的节奏还是卡的很准的</h3> <h3>打击乐【刷牙洗脸歌】，边唱边使用乐器，歌词是英文歌词，在边唱边玩当中，顺便学习新的本领。</h3> <h3>打击乐【胆小鬼】，边唱边使用乐器，重点是：整首歌曲有和声，但是孩子们掌握得特别好。👍</h3> <h3>律动【胖胖熊猫】，听音乐感知节奏，模仿熊猫😋</h3> <h3>好了，奥尔夫音乐展示结束了，下面就是每位孩子上台来进行诗歌朗诵了</h3> <h3>今天上场的每一位宝贝，没有任何一位宝贝临场退缩。虽然说都有些紧张，但是都克服了自己，勇敢的上台，这是最棒的🤟🤟🤟</h3> <h3>每一位孩子很大声的朗诵了自己带来的故事，或者诗歌，赢得了家长的阵阵掌声👏👏👏</h3> <h3>其中我们还进行了识字，10以内的加减法。</h3><h3><br></h3><h3> 每一位孩子都能从容应对，给家长们展现了自信的一面。</h3> <h3>有好多位，在去年上台都会哭鼻子的孩子，今年很自信，真的是成长了很多，我的宝贝们😋</h3> 最后上场的这几位孩子，在长时间的等待中，依然保持着很积极的状态，给我们的【我爱朗诵】活动，做了一个完美的落幕🍀🍀🍀<h3><br></h3> <h3>虽然，我们【我爱朗读】的活动已经告一段落，但是我们的宝爸宝妈和宝贝们，却还能在家一直坚持，为我们家爸爸妈妈还有小宝贝们点赞。</h3><h3> 截了几位小可爱在家阅读照片</h3> <h3>为期半个月的阅读活动，让孩子们体验读书的乐趣，通过爸爸妈妈的陪伴，增进了亲子感情，让孩子们在温馨的环境下爱上阅读。让孩子们在阅读中领悟复杂的理念，欣赏美妙的语言，扩展人生经验，树立远大理想，让孩子们在阅读中，人格受到熏陶</h3> <h3>阅读的好处是不言而喻的，对于成年人是这样，对于孩子也是如此。阅读能够培养孩子的想象力、增强孩子的语言表达能力、扩大孩子的知识面、提高孩子独立思考的能力、让孩子在潜移默化中接受人格的熏陶……</h3> <h3>古人云："书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。"书是人类进步的阶梯，让我们带领孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯，和孩子一起享受成长的快乐！虽然阅读月已经结束，但我们阅读的好习惯还是要继续坚持下去，让阅读成为我们生活中的一部分，继续加油。</h3>