同学习共成长一一2018年大同市幼儿园骨干教师培训纪实(二)

大同市幼儿教育中心

<h3>  2018年11月15日,大同市教育局携手北京华图教师培训中心对全市11个县区及市直300名幼儿园骨干教师进行为期4天全封闭式培训,在大同市示范性综合实践基地这个大家庭里,在幼教专家的引领下骨干教师们同学习共进步谋发展。</h3> <h3>  带着对幼教工作的无限热爱和对学习活动的满腔热情,学员们静心宁神地坐在教室里,聆听北京市海淀区骨干教师和区级学科带头人吴釆红老师做《观察幼儿丶理解幼儿》、《如何做好幼儿观察记录》专题讲座。</h3> <h3>吴老师带领大家共同梳理了国家出台的一系列学前教育相关文件《小学化专项整冶》《新时代幼儿园教师职业行为准则》《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,进一步让幼儿教师明确新时期学前教育工作方向和目标。</h3> <h3>吴老师旁征博引通过一个个生动的案例,帮助教师认识到观察活动对了解幼儿发展实际水平的重要性。让幼儿教师进一步明确,观察不仅是幼儿教师必备的教育技能,更是有的放矢开展教育活动的重要依据。让因人施教,注重个体差异,促进每个幼儿在原有水平获得发展的理念落实到位,观察是科学施教的前提保证。</h3> <h3>吴老师针对教师实践中观察活动记录的典型案例,深入浅出地帮助大家分析观察及记录活动中存在的问题,并做了全面的剖析和阐述。引领学员们明确观察活动目的是为了进一步改进教育教学,不断调整教育策略,努力在教育活动中支持和促进儿童发展。</h3> <h3>老师们认真聆听,详细记录,边学边思,边思边研。接地气,实操性强的“区域活动中教师的观察活动”,为日后指导教师卓有成效们开展区域活动提供了切实可行的方法和依据。</h3> 观察是前提,分析是关键,吴老师藉以实例引领教师分析解读幼儿的游戏行为,让教师们明确有效的支持是观察的终极目标。理念在碰撞,思想在升华,理论与实践相结合的学习交流研讨活动将进一步引领和增强幼儿教师落实和践行《指南》的自觉性。<h3><br></h3> <h3>师资科李科长深情寄语,希望参培教师学以致用,将科学教育理念落实到实际工作中,更好的为幼儿服务,让每个孩子受益终身!</h3>