<h3> 编辑:郭惠敏</h3> <h3> 久鑫幼儿园的主题活动，以幼儿生活为基础，以游戏和活动为基本形式，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域有机整合，创设相应的教育环境，组织开展一系列教育活动。实现综合性的教育目标，促进幼儿的全面和谐发展。</h3> <h3> 为了提高教师主题活动设计与实践教学的能力，落实名园带民园的帮扶政策，久鑫幼儿园于11月14日开展了“主题观摩交流活动”，并且邀请东方娃娃的教师一起观摩学习。各班教师代表围绕着“主题由来、主题目标、主题网络图、环境创设、区域设置、五大领域教育教学活动、户外活动、家长工作、活动反思”等多个方面，将班级中相关主题活动情景一一呈现。</h3> <h3> ❤️小一班❤️</h3> <h3> 小班幼儿双手协调性有了一定发展，但是手部小肌肉发展相对较迟缓，为此小一班以《小小手本领大》为主题，开展了能干的手、灵巧的手、手舞足蹈等系列活动，促进幼儿动作的精细化，提高幼儿的生活自理能力。</h3> <h3> ❤️小二班❤️</h3> <h3> 糖果是幼儿最熟悉、最喜爱的食物之一。各种各样的糖果可以给孩子带来无尽满足与幻想，能有效缓解幼儿的分离焦虑。小二班结合糖果这一主题开展了有趣好玩的活动《甜甜的糖果屋》，让幼儿了解糖果的制作过程、糖果的种类、欣赏好看的糖纸、设计糖果、分享糖果、学习保护牙齿的方法、阅读相关绘本《神奇糖果店》《糖果屋》《没有牙齿的大老虎》《糖果超人》等。</h3> <h3> ❤️小三班❤️</h3> <h3> 小班幼儿有自我为中心的特征，为此小三班开展以《我》为主题的相关活动，引导幼儿介绍自己，参与到集体活动中来；认识自己的五官，学会保护自己；认识自己的朋友，获得友谊和快乐；在稳定幼儿情绪和发展其交往能力的同时，幼儿不断地适应集体生活，树立规则意识。</h3> <h3> ❤️中一班❤️</h3> <h3> 幼儿在生活中对各种各样房子的经验积累颇多。中一班的主题活动《各种各样的房子》，引领幼儿走进房子的世界，探索发现房子的奥秘。了解房子的发展史、中华名居、世界建筑奇观，用火柴棍构建房子的畅想，用纸盒纸杯进行奇思妙想，各种各样房子的搭建，从平面到立体，刺激幼儿的感官能力，发展幼儿视觉空间的智能。作品的呈现令教师们赞不绝口！</h3> <h3> ❤️中二班❤️</h3> <h3> 在自然界中，人与动物的关系是非常密切的，中二班的小朋友们对动物们充满了好奇心。从幼儿的兴趣爱好出发，结合本班室内环创“森林系”，中二班开展了主题活动《奇妙的动物》，认识不同生活环境的动物，了解迁徙的动物和冬眠的动物，知道动物尾巴的作用以及动物之最。奇妙的动物世界令幼儿着迷，满足了幼儿对动物世界的好奇心，培养幼儿对动物的热爱、珍惜和保护的意识。</h3> <h3> ❤️中三班❤️</h3> <h3> 我国的传统服饰有着无可比拟的文化魅力。中三班的主题活动《多彩的服饰》，让幼儿了解服装的制作过程，感受不同的布料，探索发现古代的服饰和少数民族的服饰，以及服装的演变过程，幼儿亲自设计服装并开展服装秀活动。《多彩的服饰》主题活动让师幼们享受了一场精彩的服饰文化盛宴，对中国服饰的历史与文化有了更深一层理解与认识。</h3> <h3> ❤️中四班❤️</h3> <h3> 中班幼儿虽然已经具有一定的认识能力，但是经验少，智力处在迅速发展阶段，对周围事物非常好奇，因而总爱提问题。中四班由绘本故事《我不知道我是谁》中一只特别的兔子，通过他不断的自我疑问，引发一系列主题活动，“阅读探究达利B的疑问和独特的达利B、创意美术独特的我和神奇的大脚以及头饰设计、家园共读绘本、探索动物的生活习性、……”带给孩子们不一样的新奇感受，成为主题活动的一大亮点。<br></h3> <h3> ❤️大一班❤️</h3> <h3> 呼呼作响的风扇、旋转的木马、水面神秘的漩涡、不停转动的时针和秒针、无时无刻不在旋转的地球……这些旋转的事物在孩子的世界里无处不在。基于孩子对旋转的好奇与兴趣，大一班开展了《旋转大集合》的主题活动，师生共同经历了一场神秘而又有趣的旅程:旋转的摩天轮、旋转的八大行星、龙卷风……发现身边的旋转，探究旋转的秘密，尝试制造旋转，共同经历有趣的旋转之旅。</h3> <h3> ❤️大二班❤️</h3> <h3> 我们的周围到处都有线，缝衣服的线、打毛衣的线，电话有线，电灯有线……生活中到处都充满了奇妙而有用的线。大二班主题活动《线在哪里》寻找大自然中的线，开展线的音乐会，认识蜘蛛先生的线，幼儿大胆创作线描画……活动还在拓展与延伸。</h3> <h3> ❤️大三班❤️</h3> <h3> 爱国教育一直是永恒的话题。大三班的主题活动《神奇的“公鸡”》，是对本班国庆节活动的拓展与延伸。热爱祖国是幼儿应有的一种深厚情感，激发幼儿的爱国热情，增强幼儿对祖国妈妈的了解和热爱，本班进行了爱国系列活动，“中国的四大发明、独特的钱币、中国地图的拼图游戏、水墨画展、中国国粹系列活动京剧、棋类、脸谱、旗袍等。”活动仍在如火如荼地进行中……</h3> <h3> 观摩活动结束后，闫园长及时开展点评活动，从各个方面与大家进行深入探讨，既肯定了本次主题活动的优点，又指出不足，并提出合理化的建议，使每位教师受益匪浅。</h3> <h3> 久鑫幼儿园的主题活动，充分调动多层次的整合功能，幼儿自发参与、自主学习、自由表达，教师关注幼儿个体和整体发展。主题活动开展过程中师幼共同探索新知，具有开放性、灵活性和生成性。主题活动的发展潜质和蓬勃生命力，给久鑫幼儿园素质启蒙教育注入了新的活力，有效地提高了教师们保教专业素养和现代化教育教学能力，进一步推动了久鑫幼儿园教育教学水平的整体提高。</h3>