苏陕协作 结对帮扶 —— 四安中学跟岗学习(五)

荷塘青韵

<h3>  11月16日,我们此次的跟岗学习已接近尾声。今天降温了,一大早,我们就在疾风细雨中驰行,手中的伞已被吹翻,无法撑起,我们冒雨赶到了学校。</h3><h3> 上午,学校为我们安排了一节管红星主任的数学示范课《销售中的盈亏》。课后又及时的组织了评课活动。管主任的数学课组织得井然有序。课堂伊始,导学练习结束后,就出示了利用情境设置的题目(假如旅游淡季到陕西镇巴游玩,机票价格,购买土特产等),从而引入本节课要学习的要点知识,将抽象枯燥的数学知识讲得条清缕晰,又具有人文的情味,也紧紧地抓住了学生的注意力。学生的小组合作学习也做得扎实有效,而不是流于形式。</h3> <h3>  11月17日,星期六。周末本来是该休息的时候了,可四安中学的几位领导为了送我们,不辞辛劳,早早地来到我们住的宾馆,先带我们去欣赏了海边的美景,向我们介绍了当地的地理以及历史文化。留给我们最深的感受就是:这里真的是人杰地灵,文化底蕴深厚。我想,这也是激励他们重视教育文化事业的原因之一吧。他们的生活方式当然也是快节奏的,这一点,与我们内陆腹地大山深处是很不一样的。</h3> <h3>  为期一周的跟岗学习已经结束,但是留给我们的收获与思考、感动与记忆不会停止:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。同时,在我们记忆的宝库中,会永远珍藏一个名字——江苏省南通市通州区四安中学。</h3><h3> 在今后的工作中,我们将永远铭记感恩,不忘初心,努力奋斗。</h3><h3><br></h3><h3> </h3>