<h3>2018年11月15日上午，唐山市幼儿园规范化建设暨“小学化”治理工作推进会在迁安隆重召开。唐山市基教处熊朝阳处长、刘玉华老师，迁安市教育局高绍文局长、教研训中心刘凤军主任、幼教部朱文伶老师、韩小芬老师以及各县、市、区示范园园长代表一行60余人来到迁安镇毛洼幼儿园检查指导工作。中心校李校长、王校长、幼教负责人田迎军老师全程陪同。在代园长的解说下，各位领导领略了我园的风采！</h3> <h3>“大带小”系列活动作为特色活动在我园开展的如火如荼！结合我园的实际情况和孩子们身心发展的不同状况，我们用“大带小”的方式培养孩子社会性品质。在活动的过程中，孩子们通过语言上的交流、肢体上的接触，运用合作、关心、协商等多种方式自主地进行游戏的选择与设计、规则的制定与实施等，大班孩子体验做哥哥姐姐的自豪感并能主动关心弟弟妹妹，小班孩子积极模仿追随大班的哥哥姐姐，调动原有经验，挑战新经验。</h3> <h3>中三班和小三班的混龄户外活动，“大带小”系列活动中的大手拉小手、我们一起玩。</h3> <h3>我是快乐的小骑兵！</h3> <h3>中三班和小三班的混龄游戏“打地鼠”，孩子们乐在其中！</h3> <h3>大班带小班综合游戏。“大带小”的活动方式对缓解孩子的入园焦虑也是一个非常有效的途径。新学期开始，我们让大班的哥哥姐姐认领一位弟弟妹妹，带他们一起参加活动，用自己喜欢的方式表现自己对弟弟妹妹的关心和爱抚，（他们有的带弟弟妹妹参观幼儿园，帮他们熟悉环境；有的带弟弟的妹妹一起游戏）他们在交往的过程中会使用礼貌用语，询问语言，说话的语气轻柔友好，看到哥哥姐姐这么友好，小班的孩子也就开心的跟着参与到其中，很快地对大班孩子产生亲近感、依恋感，从而很快地适应在幼儿园的集体生活，激发了他们爱上幼儿园的情感。</h3> <h3>大班和小班的混龄音乐游戏！音乐声中，小班孩子摆出各种各样的造型，大班孩子用笔描绘出轮廓，两个孩子一起绘制出人体图案！</h3> <h3>大班和小班孩子一起用绒线球在蛋托上作画！</h3> <h3>中一班进行的是跳蚤市场的活动！孩子们把家里闲置的玩具、图书等物品带到幼儿园来，自己做老板，亲自参与摊位海报设计，布置自己店面，通过自己的主动交往和努力去换得自己喜欢的物品，通过等价交换，让孩子感受市场经济，学会推销、购买物品，孩子与同伴交往、沟通分享的能力得到提升。孩子们拿出来的是物品，换回来的是成长。这更是良性循环，使物尽其用，以物易物，低碳环保。</h3> <h3>客人和孩子正在交流！</h3> <h3>交易中的孩子们！</h3> <h3>社会活动室中的“甜甜棉花糖、营养果品屋、有氧水吧、嘟嘟蛋糕房、多味爆米花”等是孩子们的乐园。他们自选角色，利用角色游戏，了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，体会这些机构给大家提供的便利和服务，懂得尊重工作人员的劳动成果。</h3> <h3>社会活动室</h3> <h3>正在烤“蛋包肠”的小厨师们！</h3> <h3>送外卖的小哥！</h3> <h3>快递小哥真忙碌！</h3> <h3>科学探究室 孩子们搭建的不同造型的机器人</h3> <h3>动手操作室编织和陶泥活动展示！</h3> <h3>此次活动的展示，得到了领导和同仁们的高度赞誉和认可，我园将继续坚持“大带小”的办园特色开展多种社会游戏活动，规范化建设幼儿园，坚决杜绝“小学化”倾向，认真落实《指南》精神，遵循教育规律，不断努力、不断摸索、不断创新、不断完善，让毛洼幼儿园真正成为孩子们健康快乐成长的乐园。</h3>